两位数乘以两位数ppt课件.ppt

,两位数乘两位数的乘法,岳池县铺芽小学：舒辉,教学目标1、经历两位数乘两位数笔算的学习过程，掌握竖式的书写方法和格式。2、掌握两位数乘两位数的笔算方法，能正确地笔算两位数乘两位数。 【重点】：两位数乘两位数的笔算方法。 【难点】：理解笔算算理。【学法指导】问题式指导法。教师引导学生通过预习课本、查阅资料以及完成课前导学案等学习内容后提出问题。,口算练习3210= 8020= 9080= 4230=7036= 3780= 2690= 603=,认真看课本例1，细心理解框内知识，思考下列问题：(1)、14盒共有多少个卷笔刀？、理解题意：从图中打开的卷笔刀包装盒可以看出，每盒卷笔刀有12个，一共有14盒。求这14盒卷笔刀共有多少个。、分析列式：求这14盒卷笔刀共有多少个，实际上是求14个12是多少，可用乘法计算，列式为1214,想一想: 你是怎么计算的?,124=481210=12048+120=168,、探究算法：探究的方法一：口算。 先求出10盒卷笔刀有多少个，再求出4盒卷笔刀有多少个，然后把这两部分加起来就是共有多少个卷笔刀。1210=120（个），124=48（个），120+48=168（个）,探究的方法二：笔算。A、相同数位对齐，列好竖式 B、先用因数14个位上的4去乘12得48；C、再用因数14十位上的1去乘12，得12个十，即120；D、最后把两次乘得的积加起来。,8,4,2,1,8,1,6,1,看谁最认真!,算法比较：口算快捷，但当两个因数都比较大时，很容易算错；笔算既方便，又准确。【问题1】这只青蛙25天要吃多少只害虫？【问题2】组内说说思路。【问题3】3425=？遇到需进位又该怎么进？,小结：两位数乘两位数的笔算：,1、先用第二个因数的个位去乘第一个因数的各个数位上的数，得数末尾和第一个因数的个位对齐。,2、再用第二个因数的十位去乘第一个因数的各个数位上的数，得数末位和第一个因数的十位对齐。,3、然后把两次乘得的积加起来。,当堂检测,1、列竖式计算。5417= 2349= 4238=2635= 2734= 8541=2、一个圆形广场的周围每隔14米安装一盏路灯。共安装了21盏，这个广场的周长是多少米？ 3、21个14的和是（ ）；24的32倍是（ ）。4.、14乘63的积是（ ）；16个45相加，和是多少？最简便列式是（ ），结果是（ ）。5、小明在计算完3762后，想核实计算的结果是否正确，可以用（ ）（ ）来进行检验。6、52与最小的两位数的积是（ ）；最大的两位数与18的积是（ ）。,【课后训练，巩固拓展】,1、王师傅平均每小时做18个零件,那么工作14小时做了多少个零件？在括号里填上合适的数。1 8 1 4-7 2工作（ ）小时做（ ）个零件，1 8 工作（ ）小时做（ ）个零件，2 5 2工作（ ）小时做（ ）个零件。2、如果口算3519，可以先口算3520=（ ），然后再减去（ ）个35。3、一盒彩色胶卷最多能拍36张照片，照这样计算，15盒胶卷最多可以拍（ ）张照片。4、成人平均体重大约是65千克，15名成人的体重大约是（ ）千克。如果这些人一次性的乘坐载重是1吨的电梯，会超载吗？（ ）。（填：没超载或超载）,评价体验,这节课你有什么收获?,最大的感受是什么？,谢谢同学们!,你们真是棒极了,