《角的分类》完整版课件.pptx

角的分类,人教版四年级上册,衡阳市石鼓区下横街小学 成吉辉,一、创设情境，回顾旧知,三角尺中有有一个直角，用量角器量一量，这个直角是多少度？,1直角=90,一、创设情境，回顾旧知,你认识这几个角吗？,你是怎么判断这些角是锐角、钝角、直角呢？,二、动手操作， 探究新知,平角是什么样的呢？你能画一画平角吗？,以往认识的角似乎都是尖尖的，那平角还是角吗？,顶点,边,边,二、动手操作， 探究新知,一个平角由两个直角组成。,一个直角是90度，两个就是180度，所以一个平角是180度。,1平角=180,一条射线绕它的端点旋转一周，形成的角叫做周角。,二、动手操作， 探究新知,周角的顶点、边在哪里？,二、动手操作， 探究新知,1周角360,二、动手操作， 探究新知,周角是多少度呢？,四、探究锐角、直角、钝角、平角、 周角的关系,三、锐角、直角、钝角、平角和周角之间的关系,锐角,直角,钝角,平角,周角,明白这几个角之间的关系了吗？,锐角直角钝角平角周角,1周角=2平角=4直角,角的分类真容易，可用直角比一比。 九十度角是直角，锐角都比直小， 钝角既比直角大，又比两个直角小。一个平角两直角，四个直角一周角。,角的分类,四、巩固练习，内化提升,1. 说出每个钟面上时针和分针所构成的角的名称。, 问题：仔细观察，想一想每个钟面上时针和分针所构成的角的名称。, 学生汇报，并说明想法。,2. 已知1=120你能说出其他三个角各是多少度吗？,2=60，3=120，4=60,五 、课题小结,这节课你学会了什么呢？,六、布置作业,作业：第43页“做一做”，第1题。,