六年级科学《放大镜》课件.ppt

,第一课 放大镜,一、为什么要用放大镜观察？,放大镜能把物体的图像放大，显现人的肉眼看不清的细微之处，使我们获得更多的信息。,拆除危险物品,光学仪器的镜头,汇聚光线取火,查看比例尺较大的地图,考古研究文物,观察病虫害,二、有哪些工作需要经常用到放大镜？,观察方法一,观察对象不动，人眼和观察对象之间的距离不变，手持放大镜在物体和人眼之间来回移动，直至图像大而清楚。,方法一：目、物不动，镜动。,观察方法二,把放大镜移至眼前，移动物体，直至图像大而清楚,方法二：目、镜不动，物动。,用眼睛看书上的一幅照片，再用放大镜观察这幅照片。两次观察所得信息有什么不同？我们还有什么发现？有哪些细节是用放大镜后才看到的？,用肉眼看书上的图片看不清细节；用放大镜看书上的图片能看清细节：蝇的复眼里有许多小眼。,放大镜能把物体的图像放大，显现人的肉眼看不清的细微之处，使我们获得更多的信息。早在一千多年前，人们就发明了放大镜。,小知识,人类很早就发现某些透明的宝石可放大物体的影响，最早使用的透镜就是用透明水晶琢磨而成。在13世纪，英国一位主教格罗斯泰斯特，最早提出放大装置的应用，他的学生培根根据他的建议，设计并制造出了能增进视力的眼镜。,放大镜的镜片和能放大物体的器具有什么共同的特点？为什么把放大镜叫做凸透镜，这是为什么？,中间厚、边缘薄、透明。是因为镜片的中央凸起，且又是透明的。,课堂小结,1.放大镜是凸透镜，凸透镜具有放大物体图像的功能，用放大镜观察物体能看到更多的细节。2 .放大镜广泛应用在人们生活生产的许多方面。3 .放大镜镜片的特点是透明和中间厚(凸起)、边缘薄。,课堂检测题,1、（ ）发明了眼镜。 A、格罗斯泰斯特 B、牛顿 C、培根2、下列透明玻璃片具有放大作用的是（ ）。 A 、平面镜 B、凹透镜 C 、凸透镜3、放大镜的放大倍数跟镜片的（ ）有关。 A、凸度 B、材料 C、面积,C,C,A,判 断 1、我们可以把放大镜移至眼前，再移动物体直至图像大而清晰。（ ） 2、清晨出现在树叶上的小露珠，也能把物体的图像放大（ ） 3、中间厚两边薄的透明物体都能把物体的图像放大。（ ） 4、放大镜越大，放大的倍数也一定越大。（ ） 5、近视镜的镜片能放大物体的图像。（ ） 6、放大镜能显现物体的细微之处，使我们获得更多的信息。（ ）,1、放大镜是人们常用的 工具之一。2、放大镜也叫 镜， 越大，放大倍数越大。3、放大镜的特点是： 。4、倍数越大的放大镜，看到的图像 ，看到的围 。,观察,凸透,凸度,中间厚、边缘薄、透明,越清晰,越小,凸起程度,列举题1、列举三种制作放大镜的材料或器具。,答：冰、水晶、玻璃、装满水的（玻璃杯、烧瓶、烧杯、塑料袋）,同学们加油吧！,