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    遵守道德规范锤炼高尚品格课件.ppt

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    遵守道德规范锤炼高尚品格课件.ppt

    第四章 注重道德传承 加强道德实践,第一节 道德及其历史发展第二节 弘扬中华传统美德第三节 继承与发扬中国革命道德第四节 加强社会主义道德建设,道德的主要功能,道德的认识功能,道德的规范功能,道德的调节功能,道德是一种社会意识形式,归根到底是由经济基础决定的,是社会经济关系的反映。,第一节 道德及其历史发展,前提条件是人类的社会生产实践活动客观条件是指复杂的社会关系和意识的形成主观条件是社会分工出现,意识到利益关系和矛盾需要加以调整,起源,本质,第二节 弘扬中华传统美德,第三节 继承与发扬中国革命道德,为实现社会主义和共产主义理想而奋斗全心全意为人民服务始终把革命利益放在首位树立社会新风,建立新型人际关系修身自律,保持节操,第四节 加强社会主义道德建设,第五章 遵守道德规范 锤炼高尚品格,第一节 社会公德第二节 职业道德第三节 家庭美德第四节 个人品德,社会生活的三大领域及相关的道德领域,社会生活,公共生活,社会公德,职业生活,职业道德,家庭生活,家庭美德,中国人在国外的特殊“礼遇”,案例:违规的成本 欧洲某些国家的公共交通系统的售票处大部分是自助的,也就是你想到哪个地方, 就根据目的地自行买票。没有检票员,甚至连随机性的抽查都非常少。 据说有人做过统计,逃票被抽检抓到的比例大约只有万分之三。,一位中国留学生发现了这个管理上的漏洞,或者说以他的思维方式看来是漏洞。 他也很乐意于不用买票而坐车到处溜达,在他留学的几年期间,他一共因逃票被抓了三次。,他大学毕业试图在当地寻找工作。向许多跨国大公司投了自己的资料, 因为他知道这些公司都在积极地开发亚太市场,可都被拒绝了。 一次次的失败,使他愤怒了, 他认为一定是这些公司有种族歧视的倾向,排斥中国人。最后一次,他冲进了人力资源部经理的办公室, 要求公司对于不录用自己给出一个合理的理由。,下面的一段对话很值得我们重视: 经理:先生,我们并不是歧视你,相反地,我们很重视你,因为我们公司一直在开发中国市场,我们需要一些优秀的本土人才来协助我们完成这个工作,所以你一来求职的时候,我们对你的教育背景和学术水平很感兴趣,老实地说,从工作能力上,你就是我们所要找的人。,中国学生: 那为什么不收天下英才为贵公司所用?经理:因为我们查了你的信用记录,我们发现你有三次乘公车逃票被处罚的记录。 中国学生: 那也罪不至死吧,干吗那么较真? 以后改还不行? 我不否认。但为了这点小事,你们就放弃了一个多次发表过论文的人才?,经理:小事? 我们并不认为这是小事。我们注意到了,第一次逃票是在你来我们国家后的第一个星期,检查人员相信了你的解释,因为你说自己还不熟悉自动售票系统,只是给你补了票。 但在之后,你又两次逃了票。 中国学生: 那时刚好我口袋中没零钱。,经理:不,不,先生。我不同意这种解释,你在怀疑我的智商。我相信在被查获前,你可能有数百次的逃票。 此事证明了几点: 一、你不尊重规则,不仅如此,你擅于发现规则中的漏洞并恶意使用;,二、你不值得信任,而我们公司的许多工作的进行是必须依靠信任进行的,因为如果你负责某个地区的市场开发,公司将赋予你许多职权,为了节约成本,我们没有办法设置复杂的监督机构,正如我们的公共交通系统一样。 所以我们没办法雇用你,可以确切地说,在这个国家甚至在整个欧盟,你可能找不到雇用你的公司,因为没人会冒这个险的。节选自2002年10月21日人民法院报法治时代,补充材料 美国信用记录的主要内容:自然情况、信贷记录、交易行为、法院判决等四大类,且公私机构均可索取,并对本人公开,以便改正。 所有的负面信息设定有一定的删除年限,如拖欠付款的不良记录最多保持7年。 节选自2006年7月8日文汇报作者姜龙飞,第一节 社会公德,一、公共生活与公共秩序二、公共生活中的道德规范三、网络生活中的道德要求,一、公共生活与公共秩序,此情此景此行为,合适吗?,(一)公共生活及其特点 1、公共生活,是相对于私人生活而言的,两者既相互区别,又相互联系。 私人生活往往以家庭内部活动和个人活动为主要领域,具有一定的封闭性和隐秘性。 公共生活则超越了私人生活的局限,一个人在公共生活中的行为,必定与他人发生直接或间接的联系,具有鲜明的开放性和透明性,对他人和社会的影响更为直接和广泛。 所以说,内外有别,必须注意自己在公共场合的言行。那样,于人于己都是件好事。,人类公共生活的不断发展,原始社会,个人与群体为一体,人与人之间关系简单,农业社会,自给自足分散经营,联系受限制,工业社会,交往普遍频繁,生活领域扩大,经济全球化社会,信息技术互联网,“全球村”,2、公共生活的特征,活动范围的广泛性。公共生活的场所和领域不断扩展、空间不断扩大,特别是网络。,活动内容开放性。公共生活是由社会成员共同参与、共同创造的公共空间,它涉及的内容是开放的。,活动方式的多样性。商场购物、歌厅娱乐、广场漫步、公园休闲、图书馆学习、体育馆健身、互联网冲浪等。,交往对象的复杂性。以往“熟人社会”“陌生人社会”,与陌生人打交道。,活动范围的广泛性,传统交往现代交往现实世界虚拟世界足不出户也能通过手机、网络等通信技术,参与社会公共生活。,活动内容的开放性,公共生活是社会生活中最普遍,最基本的社会生活,不论在社区、学校还是别的公共场所,它涉及的内容都是开放的。,交往对象的复杂性,熟人社会陌生人社会 科学技术发展,公共生活领域不断扩大,交往对象可以是进入公共场所的任何人。增加了人际交往信息的不对称性和行为后果的不可预期性。,活动方式的多样化,公共场所的增加、公共社会的完善,人们可以根据自己的需要及年龄、兴趣、职业等,选择参与公共生活的具体方式,比如各种学习、健身、娱乐、漫游等。,(二)公共生活需要公共秩序,公共秩序,是有一定规则维系的人们公共生活的一种有序化状态。 工作秩序 教学秩序 营业秩序 交通秩序 娱乐秩序 网络秩序,做任何事都要有规矩,中国VS日本,从中国与日本的班马线的交通情况可以知道:有序的公共生活让人舒服、让人敬佩!,是社会生产活动的重要基础,1、维护公共秩序的重要意义,谁的过错?,是促进社会和谐的重要条件,你觉得哪个小区住得舒服?,提高社会成员生活质量的基本保障,是社会文明的重要标志,2、维护公共秩序的手段?,必须综合运用风俗、纪律、道德、法律等手段,规范人们的良好的行为习惯,约束和制止不文明行为,维护社会公共秩序,形成扶正祛邪、扬善惩恶、知荣明耻的良好社会风气。,道德强调自律,通过道德教育、道德修养提高人的道德观念意识,作用范围更广泛。 法律强调他律,强制性规范少数越出规范的人,作用范围有限。,二、公共生活中的道德规范,(一)社会公德 社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则。 它是维护公共利益、公共秩序、社会和谐稳定的起码的道德要求,涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。,社会公德的主要内容,文明礼貌助人为乐爱护公物保护环境遵纪守法,人与人人与社会人与自然,文明礼貌 注重个人形象,讲求必要礼节。,文明礼貌是调节和规范人际关系的行为准则,反映着一个人的道德修养。 它是相遇时的微笑 与人相处时的尊重 沟通感情时的桥梁,助人为乐是为人民服务与集体主义在公共生活领域的体现。 发扬社会主义的人道主义精神,将心比心,推己及人,多为他人着想。关心老弱病残、鳏寡孤独,热心社会公益事业。,赠人玫瑰 手有余香,助人为乐的同时,要保护自己,爱护公物 珍惜和爱护社会共同劳动成果,坚决同损害公共财产、破坏公物的行为作斗争。,即显示出个人的道德修养水平,也是每个人都应承担的社会责任和义务。 增强社会主人翁责任感 同破坏公物行为做斗争,保护环境 大学生要身体力行,从小事做起,增强节约意识、环保意识、生态意识。,这是对全人类生存发展利益的维护,也是对子孙后代应尽的责任。增强环保、生态意识建设美丽中国,遵纪守法 在社会生活中,每个社会成员既要遵守国家颁布的有关法律法规,也要遵守特定公共场所的有关规定。,这是社会公德最基本的要求,是维护公共秩序 的重要条件。 了解各项法律法规 牢固树立法治观念,(二)自觉遵守社会公德,大学生应当: 认真学习社会公德规范 自觉培养社会公德意识 努力提高践行社会公德的能力,三、网络生活中的道德要求,网络生活,顾名思义就是在在互联网上的虚拟的生活。比如,浏览新闻、交友、打游戏等等。,正确使用网络工具健康进行网络交往自觉避免沉迷网络养成网络自律精神,网络生活中的道德要求,是人们在网络生活中为了维护正常的网络生活秩序而需要共同遵守的基本道德规范。,大学生应当正确使用网络,提高对网络内容和信息的鉴别力,积极运用网络传播正能量,使网络成为开阔学习视野、提高学习能力的重要工具。,1、正确使用网络工具,大学生应通过网络开展健康有益的人际交往,积极参与网络文化的建设与管理,进行有利于个人身心健康和品德培养的网络交往。,2、健康进行网络交往,大学生应当从自己的身心健康出发,合理安排上网时间,理性对待网络。,3、自觉避免沉迷网络,大学生应当在网络生活中培养自律精神,做到自律而“不逾矩”,促进网络生活的健康与和谐。,4、养成网络自律精神,近年来,互联网成为信息传播和交流的便捷手段的同时,也成为不法分子实施违法犯罪活动的新型工具。我们大学生,要自觉遵守网络生活中的道德规范,同时也要遵守国家有关互联网的法律规定,坚守法律底线。,一、职业生活中的道德规范,(一)职业生活和职业道德 职业生活,是人类社会生活中最普遍、最基本的活动方式。 职业道德,是指从事一定职业的人在职业生活中应当遵守的具有职业特征的道德要求和行为准则。职业道德形式:职工守则、劳动规程、服务公约、职业誓词、工作规章等。,第二节 职业道德,(二)社会主义职业道德的内容,爱岗敬业,爱岗敬业就是要干一行爱一行,爱一行钻一行,精益求精,尽职尽责。,这是从业者对待自己职业的一种态度,也是一种内在的道德需要。它体现的是从业者对自己工作的极端负责、勤奋努力与恪尽职守。,诚实守信,要求从业者在职业活动中诚实劳动、合法经营、信守承诺、讲求信誉。,这是从业者在行业中扎根立足的基础,体现从业者的道德操守和人格力量。具体体现有:诚实劳动、合法经营、信守承诺、讲求信誉。,让守信者畅行天下让失信者寸步难行,办事公道,要求从业者做到公平、公正,不损公肥私,不以权谋私,不假公济私。,在工作中,对人、对事都要出于公心,遵循道德和法律的规范。,服务群众,为人民服务是社会主义道德建设的核心,各行各业的从业人员都要以服务群众宗旨。,在自己职业中,如果每个人都努力服务群众,那将是人人都是服务者,人人又都是服务对象的和谐局面。,在自己的岗位上兢兢业业的为社会和他人做贡献,它是职业道德中最高层次的要求,体现了职业道德要求的最高指向。,奉献社会,二、大学生的择业与创业,1、树立正确的择业观,树立崇高的职业理想,服从社会发展的需要,做好充分的择业准备,仰望星空 脚踏实地,知易行难你即你所为方向比努力更重要脚上的泡都是自己走出来的,2、树立正确的创业观,要有积极创业的思想准备,要有敢于创业的勇气,要提高创业的能力,创业是一项开拓性的事业,要关注发展趋势和经济政策,耐得住寂寞、经得起失败。,三、自觉遵守职业道德,1、学习职业道德规范,大学生应学习的职业道德知识是多方面的,既包括一般的职业道德知识,也包括特定行业的职业道德知识。,2、提高职业道德意识,大学生应当以职业道德模范为榜样,培养积极进取、甘于奉献、服务社会的良好职业道德意识,为未来的职业生活做装备。,3、提高践行职业道德的能力,大学生应当积极利用兼职、志愿者等各种机会开展社会实践,多参与社会志愿服务活动。,第三节 家庭美德,一、恋爱、婚姻家庭中的道德规范,爱情的本质,爱情是一对男女基于一定的社会基础和共同的生活理想,在各自内心形成的相互倾慕,并渴望对方成为自己终身伴侣的一种强烈、纯真、专一的感情。,有没有爱情?爱情的标准?,爱情是一种信仰爱是不将就如果世界上曾经有那个人出现过,其他人都会变成将就!而我不愿意将就。,爱情三要素,性爱,生理因素,异性之间的相互吸引;理想,社会因素,基于文化因素的相互爱慕;责任,道德因素,情感交往关系中的责任和 义务。,(一)恋爱中的道德规范,因为爱是有规范的,人格,是个人显著的性格、特征、态度或习惯的有机结合 。 尊重对方独立、平等 懂得自尊自爱、会接受拒绝 如果你爱他/她,就给他/她自由 真正的爱不是利己的,而是利他/她的,尊重人格平等,恋爱双方在相互关系上是平等的,都有给予爱、接受爱和拒绝爱的自由。放纵自己的情感,束缚或强迫对方,都不符合恋爱的道德要求。,自觉承担责任 恋爱不只是“月上柳稍头,人约黄昏后”。,还要自愿为对方承担责任!,“我们自愿结为夫妻,从今天开始,我们将共同肩负起婚姻赋予我们的责任和义务:上孝父母,下教子女,互敬互爱,互信互勉,互谅互让,相濡以沫,钟爱一生! 今后,无论顺境还是逆境,无论富有还是贫穷,无论健康还是疾病,无论青春还是年老,我们都风雨同舟,患难与共,同甘共苦,成为终生的伴侣!我们要坚守今天的誓言,我们一定能够坚守今天的誓言!”,结婚誓词,恋每个人都能做到,但爱却需要能力。,自愿为对方承担责任,是爱情本质的表现。有爱,就有痛爱是牺牲,不是占有爱是动词,不是名词,文明相亲相爱 恋人在公共场所,要遵守社会公德,不要对他人生活和公共生活造成不良影响。,恋人独处,也要讲文明,讲道德。,婚姻、家庭 婚姻是由法律所确认的男女两性的结合以及由此而产生的夫妻关系。 家庭是指在婚姻关系、血缘关系或收养关系基础上产生的由亲属间构成的社会单位。,婚姻是一座围城,在城外面的想进去,在城里面的想出来,3、婚姻家庭生活中的道德规范,尊老爱幼 对于日趋严重的老龄化问题和独生子女问题意义重大。,你养我长大,我陪你变老,男女平等 家庭生活中的男女平等表现为夫妻权利义务、人格地位上的平等,又表现为平等地对待自己的子女。,夫妻和睦 夫妻和睦,是在男女平等基础上互敬互爱、互助互让。,勤俭持家 大学生要尊重父母劳动所得,体谅父母的辛苦操劳,在日常生活中注意节俭,尽量减轻父母和家庭的生活负担。,邻里团结 远亲不如近邻。,千金买地,万金买邻,爱情只是人生的一部分。如何找爱?我们不缺乏爱的对象,只是缺乏爱的能力。正确面对失恋。不失志、不失态、不失学、不失爱。在实践中成长,不能怕失败而放弃爱情的信仰请不以结婚为目的的恋爱吧,二、大学生的恋爱观与婚姻观,大学生要树立正确的恋爱观,你一次的恋爱失败,并不说明你下一次的恋爱会失败。但是如果你的恋爱观是失败的,那么注定你每一次恋爱都会是失败。,(一)树立正确的恋爱观,不能误把友谊当爱情。 异性之间,有爱情,也会有友情。,红颜知己,蓝颜知己,闺蜜,但必须处之有度,兄弟,友谊和爱情,异性之间有无纯友谊?好感、欣赏、喜欢、爱交往的距离有无排他性、专一性,不要误把友谊当爱情一分钟教你终止“暧昧”,不能错置爱情的地位,不要只为了爱把别的人生要义全盘疏忽了。人生的第一要义便是生活,人只有活着,爱才有所附依。 -鲁迅,要有爱情,也必须有面包,不能片面或功利化地对待恋爱,贫贱夫妻百事哀,不能只重过程不顾后果 责任是爱情得以长久的重要保障,是坚贞爱情的试金石。,不能因失恋而迷失人生方向 大学生应该正确对待失恋现象,做到失恋不失志,失恋不失态,失恋不失学,失恋不失爱。,注意:大学生应当处理好这几种关系:一是恋爱与学习的关系;二是恋爱与关心集体的关系;三是恋爱与关爱他人和社会的关系。,恋爱与学习、生活,学生当以学习为主,爱情只是大学生活可有可无的一部分,只是生活的一部分。,爱情至上,沉溺于卿卿我我,享受短暂的欢愉学习重要,谈恋爱一定会影响学习,毕业再谈,真正的爱情使人向上,真正的爱情使人向上,2、树立正确的婚姻观,谨慎对待结婚成家。在尚未走向社会时草率结婚成家,会对学业和生活产生许多负面影响。,担当责任和履行义务。婚姻不仅代表两情相悦,更代表责任和义务。,婚姻不是爱的坟墓,是爱的深化,正确处理家庭关系。注意小家,更要处理大家,大学生未成家的时候更要勤俭持家。,婚姻是爱情的坟墓,但是如果不结婚,爱情就死无葬身之地,三、弘扬家庭美德,认识家庭美德的重要性。 “家和万事兴,家齐国安宁”,营造良好家风。 家风是一个家庭或家族的传统风尚或作风。 家教是实现家庭美德与家风互动的中间环节,要通过注重家教来推动良好家风的传承和落实。,遵守婚姻家庭法律规范。 婚姻自由,一夫一妻,男女平等,保护妇女、老人和儿童的合法权益,夫妻互相忠实、互相尊重,家庭成员间敬老爱幼互相帮助等,第四节 个人品德,一、个人品德及其作用,1、个人品德的特点,实践性,综合性,稳定性,2、个人品德的作用,个人品德对道德和法律作用的发挥具有重要的推动作用。,个人品德是个人实现自我完善的内在根据。,个人品德是经济社会发展进程中重要的主体精神力量。,二、加强个人道德修养,提高个人道德修养的自觉性。,采取有效的道德修养方法。,积极参加社会实践。,闲谈莫论人非,静坐常思己过,三、追求崇高道德境界,自觉远离低级趣味,抵制歪风邪气,脚踏实地,敢于担当,持之以恒,善始善终,

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