小主持人培训精讲课件.ppt
小主持人,1,第一课时,语言 交流、表达想法 沟通心灵 抒发感想，释放喜怒哀乐 保存文字、文化,小主持人运用语言,2,第一课时,1、平时跟爸爸妈妈说话要注意什么？2、跟老师说话要注意什么？3、当小主持人要注意什么？,3,4,5,6,怎么保护我们的嗓子,声音是怎么发出来的？（用手摸一摸）,不大喊大叫，不长时间用嗓（过于用力喊叫会对我们的声带造成伤害）,保持口腔干净、清洁，不吃辛辣刺激的食物,多喝水，注意空气卫生,不过多清嗓,注意语调平和，语气平缓,7,一、声母发音练习。（一）双唇音b p m 这三个声母有一个共同点，都是由下唇紧闭构成阻碍而发出音来的。它们的发音部位是上下唇，所以叫双唇音。步兵（bb） 壁报（bb） 北边（bb） 背包（bb） 奔波（bb） 冰雹（bb）,第二课时,8,P与发b大体相同，只是双唇打开时，冲出一般较强的气流。例如：乒乓（pp） 拼盘（pp） 偏旁（pp） 琵琶（pp） 批判（pp） 排炮（pp）m双唇紧闭，软腭下垂，气流由鼻腔流出，声带颤动。例如：买卖（mm） 埋没（mm） 门面（mm） 明媚（mm）,9,二、绕口令练习。 绕口令的最大特点是“拗口”。它是学习语言艺术的必修课。可以锻炼人“舌”、“唇”、“齿”的相互配合的技巧,被形象地称为“口腔体操”。练习绕口令最好从儿童时期开始,尤其是方言地区。,10,扁担与板凳扁(bin) 担(dn) 长(chng)，板(bn) 凳(dng) 宽(kun)，板(bn) 凳(dng) 没(mi) 有(yu) 扁(bin) 担(dn) 长(chng)，扁(bin) 担(dn) 没(mi) 有(yu) 板(bn) 凳(dng) 宽(kun)。扁(bin) 担(dn) 要(yo) 绑(bng) 在(zi) 板(bn) 凳(dng) 上(shng),板(bn) 凳(dng) 偏(pin) 不(b) 让(rng) 扁(bin) 担(dn) 绑(bng) 在(zai) 板(bn) 凳(dng) 上(shng)。,11,扁担长，板凳宽，板凳没有扁担长，扁担没有板凳宽，扁担要绑在板凳上，板凳偏不让扁担绑在板凳上。,12,八百标兵（b、p）八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑，炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。,13,炮兵和步兵（b、p、m）炮兵攻打八面坡，炮兵排排炮弹齐发射。步兵逼近八面坡，歼敌八千八百八十多。,14,白庙和白猫白庙外蹲一只白猫，白庙里有一顶白帽。白庙外的白猫看见了白帽，叼着白庙里的白帽跑出了白庙。,15,爸爸抱宝宝爸爸抱宝宝，跑到布铺买布做长袍，宝宝穿了长袍不会跑。布长袍破了还要用布补，再跑到布铺买布补长袍。,16,三、主持词练习蝴蝶 亲爱的小朋友们，大家好！我的名字叫蝴蝶。我的翅膀五彩缤纷，非常漂亮，人们都说我们像美丽的仙女。 我和伙伴们喜欢在晴朗的天空下，在花丛中跳舞、歌唱。 我的眼睛像细小的黑珍珠，如果你不注意是看不见的。 我的嘴巴有一根长长的“吸管”，这是用来吮吸花蜜的。 我的触角可厉害了，它会辨别方向。 噢，你们看见我的六根细细的小脚吗？ 我能轻盈地落到花朵上，就是靠它们撑着。 瞧，我多有本领啊！,17,授课教师：Michelle Zhang,礼仪小主持人,南湖中园小学生命彩虹社团超市,18,第二课时,一、声母发音练习。（二）唇齿音ff的发音部位是上齿和下唇，所以叫唇齿音。f上齿挨着下唇内缘，气流从窄缝里磨擦而出，声带不颤动。例如：丰富（ff） 发奋（ff） 方法（ff） 肺腑（ff）仿佛（ff） 非凡（ff） 纷飞（ff） 防范（ff）,19,二、绕口令练习。红凤凰粉凤凰红(hng) 凤(fng) 凰(hung), 粉(fn) 凤(fng) 凰(hung),红(hng) 粉(fn) 凤(fng) 凰(hung), 粉(fn) 红(hng) 凤(fng) 凰(hung)。,20,化 肥黑(hi) 化(hu) 肥(fi) 发(f) 灰(hu), 灰(hu) 化(hu) 肥(fi) 发(f) 黑(hi)。黑(hi) 化(hu) 肥(fi) 发(f) 黑(hi) 不(b) 发(f) 灰(hu), 灰(hu) 化(hu) 肥(fi) 发(f) 灰(hu) 不(b) 发(f) 黑(hi)。,21,风吹灰飞风(fng) 吹(chu) 灰(hu) 飞(fi)，灰(hu) 飞(fi) 花(hu) 上(shng) 花(hu) 堆(du) 灰(hu)。风(fng) 吹(chu) 花(hu) 灰(hu) 灰(hu) 飞(fi) 去(q)， 灰(hu) 在(zi) 风(fng) 里(l) 飞(fi) 又(yu) 飞(fi)。,22,理化和理发我(w) 们(men) 要(yo) 学(xu) 理(l) 化(hu)，他(t) 们(men) 要(yo) 学(xu) 理(l) 发(f)。理(l) 化(hu) 不(b) 是(sh) 理(l) 发(f)，理(l) 发(f) 不(b) 是(sh) 理(l) 化(hu)。学(xu) 会(hu) 理(l) 化(hu) 不(b) 会(hu) 理(l) 发(f)，学(xu) 会(hu) 理(l) 发(f) 也(y) 不(b) 懂(dng) 理(l) 化(hu)。,23,三、主持词练习。主持人甲、乙： 同学们，我们生活在班级这个大家庭中，是多么的快乐呀！让我们一起来唱幸福拍手歌。如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就拍拍手，感到无比的快乐和幸福。,24,第三课时,一、声母发音练习。（三）舌尖前音z c s 这三个声母都是由舌尖和上齿构成阻碍而发出音来的。它们的发音部位都是舌尖和上齿北背，所以叫舌尖前音；由于发音时舌头是平的，所以又叫平舌音。,25,z舌尖前伸。抵上齿背，然后气流冲开一条窄缝，磨擦而出，声带不颤动。例如：自尊（zz） 罪责（zz） 在座（zz） 栽赃（zz）,26,c与发z大体相同，只是阻碍解除时有一股较强的气流冲出。例如：猜测（cc） 粗糙（cc） 苍翠（cc）措词（cc）催促（cc） 草丛（cc） 参差（cc）层次（cc）,27,s舌头靠近上齿背，构成窄缝，气流磨擦而出，声带不颤动。例如：松散（ss） 琐碎（ss） 洒扫（ss） 思索（ss）,28,二、绕口令练习四辆四轮大马车大(d) 门(mn) 外(wi) 有(yu) 四(s) 辆(ling) 四(s) 轮(ln) 大(d) 马(m) 车(ch),你(n) 爱(i) 拉(l) 哪(n) 两(ling) 辆(ling)，来(li) 拉(l) 哪(n) 两(ling) 辆(ling)。,29,四十四束紫丝线四(s) 十(sh) 四(s) 束(sh) 紫(z) 丝(s) 线(xin)，织(zh) 四(s) 十(sh) 四(s) 只(zh) 紫(z) 狮(sh) 子(zi)，细(x) 紫(z) 丝(s) 线(xin) 织(zh) 细(x) 紫(z) 狮(sh) 子(zi)，织(zh) 细(x) 紫(z) 狮(sh) 子(zi) 用(yng) 细(x) 紫(z) 丝(s) 线(xin)。,30,桃(to) 子(zi) 李(l) 子(zi) 梨(l) 子(zi) 栗(l) 子(zi) 橘(j) 子(zi) 柿(sh) 子(zi) 槟(bn) 子(zi) 榛(zhn) 子(zi)，栽(zi) 满(mn) 院(yun) 子(zi) 村(cn) 子(zi) 和(h) 寨(zhi) 子(zi)。,31,刀(do) 子(zi) 斧(f) 子(zi) 锯(j) 子(zi) 凿(zo) 子(zi) 锤(chu) 子(zi) 刨(bo) 子(zi) 尺(ch) 子(zi) ，做(zu) 出(ch) 桌(zhu) 子(zi) 椅(y) 子(zi) 和(h) 箱(xing) 子(zi)。,32,名(mng) 词(c) 动(dng) 词(c) 数(sh) 词(c) 量(ling) 词(c) 代(di) 词(c) 副(f) 词(c) 助(zh) 词(c) 连(lin) 词(c)，造(zo) 成(chng) 语(y) 词(c) 诗(sh) 词(c) 和(h) 唱(chng) 词(c)。,33,蚕(cn) 丝(s)生(shng) 丝(s) 热(r) 丝(s) 缫(so) 丝(s) 染(rn) 丝(s) 晒(shi) 丝(s) 纺(fng) 丝(s) 织(zh) 丝(s)，自(z) 制(zh) 粗(c) 细(x) 丝(s) 人(rn) 造(z) 丝(s)。,34,三、主持词练习老鼠 亲爱的小朋友们，大家好！我的名字叫老鼠，居住在阴暗的洞穴里。我身披灰色衣裳，尖尖嘴，小眼睛，长尾巴。我的牙齿很锋利，经常在夜间出来偷吃人类的东西，大米、地瓜、面包只要人类吃的东西我都想吃，因此，我也常被人类追赶打骂，甚至遭到毒害。不是有这么一句话“过街老鼠人人喊打”吗？,35,但是我也很机灵，一旦听到有人的脚步声，我就一溜烟跑得无影无踪，等人们走了，我又出来偷吃了。我知道，你们认识我，但不喜欢我，我多么喜欢成为你们的好朋友啊！,36,
