八年级上册生物花的结构ppt课件.ppt

,花瓣,花药,花丝,雄蕊,萼片,花托,花柄,柱头,花柱,子房,雌蕊,花冠,花萼,柳树无花被。；桃花被虫咬。,两性花,单性花,雌花,雄花,谎花,黄瓜顶上的花,举例：黄瓜、玉米、杨、柳,雌雄同株,雌雄异株,黄瓜、玉米、蓖麻等,杨、柳、菠菜等,春天柳絮飘飘。,1. 下图表示某种植物的传粉过程，该植物属于（ ）,A.两性花，自花传粉 B.单性花，异花传粉C.两性花，异花传粉 D.单性花，自花传粉,2、柳树无花被，但能结出果实和种子，这一事实说明（ ）,A柳树的花只有雌蕊 B花蕊是花的主要部分C柳树的花只有雄蕊 D雌蕊是花的主要部分,C,B,1）桃花的结构中最主要的部分是_和_，,前者由 ,_、 _和 _组成，,后者由 ,_、 _组成。,（2）能够产生花粉的是 _。,（3）一株绿色开花植物形成种子和果实，一般必须完成的 两个重要的生理过程是 。,雄蕊,雌蕊,传粉和受精,（4）5将来发育成 ；6将来发育成 。,果实,种子,一、传粉概念,花粉从花药里散发出来，通过一定的方式，落到雌蕊的柱头上，这个过程叫做传粉,自花传粉：,异花传粉：,举例：鼠尾草、玉米,举例：小麦、水稻、豌豆,1、传粉方式,两性花,两性花或者单性花,异花传粉,虫媒花,风媒花,根据媒介,特点：,特点：,举例：鼠尾草、桃花,举例：杨树、玉米等,2、传粉媒介,1、植物杂交实验和植物育种,意义：,2、农业生产上增加产量,人工授粉,用人工的方法，从雄蕊上采集花粉，再将花粉传授到雌蕊柱头上的技术,典型习题：玉米缺粒、阴雨连绵等,柱头,花柱,子房,胚珠,子房壁,珠被,卵细胞,雌蕊的结构：,双受精：,被子植物所特有的,果实和种子的形成,子房,子房壁,珠被,受精卵,胚珠,果皮,种皮,胚,种子,果实,果实,果皮,种子,种皮,胚,胚芽胚轴胚根子叶,(麻屋子),(红帐子),白胖子,（两个瓣）,该图为桃的雌蕊纵剖面图，据图回答：（1）雌蕊的结构包括 、 、和 。（2）受精的过程是，花粉管进入胚珠后，释放出 ，与 融合，形成 ，并最终发育成新植物体的幼体。（3）传粉受精后，发育成种子的是 ，发育成果实的是 。而桃子的可食用部分是由 发育成的。,1 柱头,2 花柱,3 子房,精子,卵细胞,受精卵,胚珠, 子房,4 子房壁,1,2,3,4,5,6,7,1,2,3,4,5,6,7,（4）面粉主要来自小麦种子的 ，描述花生谜语中的“白胖子”是由受精后的 发育而成的,卵细胞,7,胚乳,胚轴,胚芽,胚根,子叶,种皮,子叶,胚轴,胚芽,胚根,果皮和种皮,胚乳,相同点：,不同点：,都有 和 。,种皮,胚,子叶数目、营养物质储存、有无胚乳。,b,c,d,e,f,g,种子,果实,a,种子萌发的条件：,自身条件,环境条件,1、完整、有活力的胚2、供胚发育的营养物质,适宜的温度适量的水充足的空气,低温适量的水充足空气,适宜温度无水充足空气,适宜温度适量的水无空气,适宜温度适量的水充足空气,把甲、乙两个各有三粒种子的装置分别放在温暖和寒冷的地方。几天以后，哪粒种子萌发了? 说明了什么?,下图中的四粒玉米种子的不同部位受到了损伤（阴影部位表示有损伤）请你判断哪一粒种子肯定不会萌发 （ ）,C,（1）用培养皿A与B进行对照，所探究的问题是_。,（2）探究温度对种子萌发的影响，应用_两组培养皿 做对照实验。,（3）指出本实验设计中的一处不足：_。,种子萌发需要适量的水吗？,A和C,种子数目太少,（4）如果在严格按上表的实验条件进行实验的情况下，用于实验的种子最终都没有发芽，应从_方面寻找原因。,（5）若探究光照对该种子的萌发有无影响，请完成下列实验方案设计。,第一步：在培养皿底部铺上滤纸，并加入适量的水，将_ 的种子分别放入两组培养皿中；,第二步：_ _，另一组置于黑暗的环境中。,种子自身,等量,一组置于明亮的环境中,下图表示探究种子萌发环境条件的实验装置，每个烧杯均放有等量的干燥种子（10）粒，并提供相应环境条件。B装置中的种子7天后发芽了。,（1）在上述4个实验装置中，共有 组对照实验？请找出一组对照实验并说明它们之间的唯一变量是什么？一组对照实验是 变量是 。,3,和,水,（和，变量空气；和，变量温度）,（2）该实验探究出种子萌发的环境条件是 。（3）每个烧杯放入10粒种子而不是1粒种子，其目的是什么？ 。（4）C装置水较多而且在水面上有油层，其作用是什么？ 。（5）若A、B、C、D四个装置均未萌发，原因可能是 、 。,适量的水、适宜的温度、充足的空气,只放一粒不准确，偶然性大。,使C装置中没有空气,种子正处于休眠期、 种子已经失去生命力,在甲乙丙丁四个培养皿内分别放等量的棉花，再将相同数量的豌豆种子放在上面，在不 同条件下进行培养，数日后记录的种子发芽情况如下表。,（1）根据甲乙两组或者丙丁两组实验可得出种子发芽所需要的条件是 。 若继续培养，几周后幼苗生长较好的是 组。,适量的水分,甲,（2）要证明“黑暗对种子发芽是否有影响”，在实验设计上可选用 作为实验组和对照组。,甲和丙,某同学将番茄幼苗移栽后，开始几天出现萎蔫现象，你认为出现这种现象的主要原因是（） 对新环境的不适应移栽过程中损伤了根冠和分生区 移栽过程中损伤了伸长区移栽过程中损伤了幼根或根毛,取两粒菜豆种子，在条件适宜的情况下，使其萌发，等幼苗发育到一定时期，切去其中一株的根尖，几天后发现，被切去根尖的幼根不再生长，另一株幼根却生长得很快。这是由于根尖中( )。,根冠和分生区不断增加新细胞B. 根冠增加新细胞，伸长区细胞不断伸长C. 伸长区细胞不断伸长D. 分生区细胞的分裂和伸长区细胞的不断伸长,3识图填图题：（10分）（1）请依次写出图中、的结构名称。 、 、 、 。（2）根的伸长一方面依靠 增加细胞数量，另一方面依靠 细胞的迅速伸长。（3）细胞开始分化的部位是 ，其表皮细胞向外突出形成 ，用于 。（4）该结构中属于保护组织的是 。,吸收水分和无机盐,成熟区,成熟区,分生区,伸长区,根冠,伸长区,分生区,根冠,根毛,5. “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似,剪刀。”万千枝条及其绿叶，都是由植物体哪一结构发育而来 ( ),A. 根 B. 芽 C. 叶 D. 茎,9“树怕伤皮，不怕空心”。如果树皮严重损伤，树将死亡，其原因是（ ）,A损伤了木质部，影响了水和无机盐的运输,B损伤了韧皮部，有机物不能正常运输到根处，使根缺少必要的营养而死,C失去树皮的保护，树易受外界伤害而导致死亡,D损伤了木质部中的导管，蒸腾作用无法进行，从而导致植物死亡,B,B,12下列哪一项属于有性生殖（ ）,A椒草的叶子长成新植株,B马铃薯的块茎发芽生根,C鸟卵孵化出小鸟,D把仙人球嫁接到仙人掌上,13.无性生殖与有性生殖的本质区别是（ ）,A.能否由母体直接产生新个体,B.能否进行细胞分裂,C.能否形成生殖细胞,D.有无两性生殖细胞的形成与结合,11 “有心栽花花不开，无心插柳柳成荫。”在此俗语中，柳树的生殖方式是（）,A扦插 B芽接 C枝接D.压条,C,D,A,(5)棉农在棉花的培育管理过程中，有如下几项措施：移栽棉花幼苗时，在根部带一个土坨；棉花快开花结果时，追施磷肥(过磷酸钙)；当棉花长到一定高度时，常常摘除顶芽(俗称“打顶”)。请你运用有关生物学知识，回答如下问题。,带土移栽的目的是（ ）,A.保护根毛，加快幼苗成活 B.降低蒸腾作用 C.方便固定植物体,追施磷肥的目的是（ ）,A.促进细胞分裂生长，使枝叶繁茂 B.可使植物体茎杆健壮,C.促进开花，使果实(棉铃)提早成熟,“打顶”的目的是（ ）,A.顶芽不能开花结果 B.利用顶端优势的原理，抑制侧芽生长,C. 促进侧芽发育，多长侧枝，多结果。,A,C,C,（1）甲图中的1是 . （2）甲图中的2是 。（3）甲图中的3是 将来发育成乙图中 。（4）甲图中的4是 ，将来发育成乙图 。（5）甲图中的5将来发育成乙图中的 。,生长点,叶原基,幼叶,b,叶,芽轴,c,茎,侧芽,D,7、下图是枝芽的结构图，据图回答下列问题：（1）进行光合作用和蒸腾作用的主要器官是由图中 发育而来，那么它又是由 发育来的。（2）枝芽能由小长大与图中 有关，细胞分裂活动决定着各部分的生长发育。 （3）用来作为“木材 ”的是由图中的 发育而来的。（4 ）5是 ，将来发育成 。,3 幼叶,2 叶原基,1 生长点,4 芽轴,芽原基,侧芽,（1）图甲中的结构1是由乙图中的 发育来的，甲图中结构2是由乙图中的 发育来的。将甲图中3的结构取下纵剖，你认为该结构的纵剖面与图 （2分）结构相似。（2）丙图中新植物体的幼体是胚，胚由 、 、 和 构成。该种子营养物质储存在 ，有子叶 片。,幼叶,芽轴,乙,10 胚根,8 胚轴,9 胚芽,11 子叶,11 子叶,2,下图表示某一植物的一段枝条、叶芽(纵切)、种子的结构(纵剖)示意图，据图回答,甲图中的结构1是乙图中的发育来的也是由丙图中的发育来的；甲图中结构2是由乙图中的发育来的，也是由丙图中的发育来的；甲图中结构3是由乙图中的发育来的。,幼叶,胚芽,芽轴,胚芽,芽原基,(2) 将甲图中的(3)的结构取下纵剖，你认为该结构的纵剖面应与图的结构相似。 (3) 菜豆种子的基本结构包括和，其中是新植物的幼体,乙,种皮,胚,胚,