语文《丑小鸭》ppt课件（人教版七年级下册）.ppt
丑 小 鸭,安徒生,学习目标,1.积累本文中的生字词语；2.认识丑小鸭这一童话作品的自传色彩，理解这一形象的社会意义，培养对文学作品的欣赏能力。3.懂得命运其实没有轨迹，关键在于要有对美好境界.美好理想的追求。,.辅学资源,1.走近作者,安徒生世界著名的童话 作家，全名是：汉斯克利斯坦安徒生,十九世纪丹麦文学巨匠，世界文学童话创始人。他的一百六十余篇童话在近一百五十年中被翻译成八十多种文字，从丹麦传向世界。1875年8月4日，安徒生病逝于麦尔乔家中，享年六十岁。,2.文学常识,童话是儿童文学的一种，它通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言通俗易懂, 情节曲折离奇， 往往采用拟人修辞的手法。是具有幻想成分的虚构的故事。,3.写作背景,有人说：本文是作者的写照，的确，这篇童话可以说是作者一生的艺术写照。安徒生家境平凡，一生未受过教育，最初他想当一名芭蕾舞演员，后来又想当歌剧演员，但都没有实现，后来从事创作，经过无数坎坷，成为了著名的童话大师。正由于这种生活体验，丑小鸭的形象才塑造得如此生动感人。,4.扫清阅读障碍,讪笑 吐绶鸡 篱笆 灯芯草 铰链 迸出沼泽地 嫉妒 木屐 嗖嗖 弥漫,shn shu l ba xn jio bng,zho j d j su m,5.释义：,沉沦：,陷入罪恶的 痛苦的境界。,讪笑：,讥笑。,.自主学习,1.看了学案后面有关安徒生的经历，你有何感想？,丑小鸭的形象就是安徒生本人生活经历的艺术写照，正因为作者在童话中融入了深切的生活体验和感受，丑小鸭的形象才塑造得生动感人，不知在古今中外多少人心中引起过共鸣。,2.用简洁的语言复述课文主要内容,一只丑小鸭经历种种挫折和磨练，凭借不懈的努力和追求，终于变成美丽的天鹅。,3.贯穿全文的线索是什么？,丑小鸭的流浪足迹,4.丑小鸭“丑在什么地方？它刚出生时的处境是怎样的？请联系书中的 语句来回答。,5.全文写了丑小鸭在哪几个地方的流浪生活，大家是怎样对待它的？请分别找出来。,沼泽地：（同情、歧视） 老太婆家：（被嘲笑） 灌木林里：（向往美与幸福） 老农家：（被追打） 花园里：（被赞美）,6.在打击面前，丑小鸭抱什么态度？有什么追求？,在这些打击面前，丑小鸭始终不屈不挠、相信自己，以乐观的态度对待艰难困苦。他相信即使身处逆境，经过不懈追求，努力进取，美好的理想一定能够实现，幸福一定会来到我身边。,7.课文中哪些地方表现丑小鸭对美的向往和不懈的追求？,他在农家生活安定下来，但他渴望到水里去游泳，渴望走到广大的世界里去。当他看到美丽的天鹅，从寒冷的地带飞向温暖的国度，丑小鸭感到一种说不出的兴奋，再也忘不了这些美丽的鸟儿，这些幸福的鸟儿。当他看不见他们的时候，感到非常空虚。春天来了，当他又看到三只美丽的白天鹅时，便不顾生死飞向他们。正因为丑小鸭的对美的向往和不懈追求，终于实现了自己的理想，最终获得了幸福。,8.你知道丑小鸭变成白天鹅的原因是什么吗？在文找出相应的语句并分析关键句子：,想我还是走到广大的世界里去才好。我要飞向他们，飞向这些高贵的鸟儿在冬天里受苦要好得多。只要你是一只天鹅，就算是生在养鸭场里也没有什么关系。他到非常难为情因为一颗好的心是永远也不会骄傲的。分析：丑小鸭变成白天鹅实际上经过了两个阶段，由被迫流浪到主动追求。在老太婆家，它找到了安身之所，但它并不满足，它要“走到广大的世界里去”，要到“新鲜的空气和阳光”中去，这是它追求美好生活的开始。在见到白天鹅后，它“感到一种说不出的兴奋”，从此“再也忘不了”它们，这是他信念的形成期。经受了严冬的煎熬和考验，当他一见到久已渴望的天鹅，它的信念更加坚定了，“我要飞向他们”，就算“他们会把我弄死”，也“没有什么关系”，她不顾生死地飞向他们终于靠自己的不懈追求和努力奋斗实现了理想。,【第二课时】 自主学习,1天气越来越冷，可是丑小鸭有没有想到回家去？家里多好，即使妈妈不疼它，哥哥姐姐欺侮它，可是还是有个遮风避雨的地方啊，丑小鸭回去了吗？它怎么想的呢？你觉得这是一只怎样的丑小鸭？,2.丑小鸭离家出走后，受欺侮的情况改变了吗？他应不应该出走！是不是离开家就会变成白天鹅了呢？那么又是在什么时候什么情况下，丑小鸭发现自己变成白天鹅了呢？面对丑小鸭的生活经历，我们会产生强烈的感情共鸣，会受到深刻的思想启示理清本文的思路，并说说阅读本文后有什么启示？,启示：能够勇敢地离开那个让他饱受欺凌的出生之地，走向一个未知的世界。能够舍弃所谓的温暖舒适的生活，去追求自己想要的生活。它对自己的认识发现过程说明，没有对美好境界、理想生活的追求，不经历那么多的磨练，就不会发现自己其实也可以成为生活的一个奇迹。,联系上下文思考问题：,1.“我要飞向他们，飞向这些高贵的鸟儿！他把头低低的垂到水上，只等着一死。（丑小鸭为什么拼死也要飞向高贵的天鹅？）,因为丑小鸭心中有着恒久的梦想：向往美好，不懈追求，自己也变成一只美丽的天鹅。,2.只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有什么关系。（试阐释这句话的意思,只要你有理想，有追求，并为着理想目标而努力奋斗，即使身处逆境也不要紧，终能实现自己的理想。就像人们常说的：“是金子总是要发光的。”,3.他感到非常难为情。把头藏在翅膀里面，不知道怎么办才好。他感到太幸福了，但他一点儿也不骄傲，因为一颗好的心是永远不会骄傲的。（大家赞美丑小鸭，丑小鸭为什么感到难为情？：“一颗好的心”是指什么样的心 ？,（1）一方面是觉得自己卑微、无力和渺小，另一方面是只有他自己清楚，他还是原来的他，只是环境不一样了。”一颗好的心指善良、美好、有理想、有追求的心。,【合作探究】1.有人说，丑小鸭变成白天鹅是它是自己追求和努力的结果；有人说，他如果不被善良而又软弱的鸭妈妈赶走，就是在最初生活的地方，也会变成白天鹅。你同意哪种看法呢？,丑小鸭如果不离开老太婆家，去追求自己想要的生活，从而在灌木林中认识白天鹅的话，他永远也不能正确认识自己。,2.为什么周围的动物都认为丑小鸭“丑”呢？你认为他丑吗,丑小鸭之所以“丑“，是用鸭氏家族的审美标准来评价的；之所以在猫绅士和鸡太太眼里是无能的，也是用猫族及鸡族的能力标准来衡量的。所以人们永远也不可能承认它的美丽。 （不被理解和认同）不应认为它丑,3.通过对本课的学习，你认为丑小鸭告诉了我们什么？,1、成为“白天鹅，要经过自身的努力，重要的是要有天鹅一般高贵的灵魂。 2、命运无轨道，三分天注定，七分靠自己。 3、在拼搏中才能真正认识自己原来也可以变成“白天鹅“4.“金子总是要发光的”，只要不懈追求，努力进取，即使身处逆境，也终能实现自己的理想。 5.”梅花香自苦寒来”，只有能经受得住生活的重重磨难，才能更快地成长。,【拓展延伸】,现在在你脑中一定有很多童话故事，其中哪一个故事中的形象给你的印象最深刻，请谈一 谈。,【体验与反思】,丑小鸭形象的现实意义是什么 ？,你学了这篇文章一定有话说吧，请试着谈一谈。,对小鸭子说对鸭妈妈说对猎狗和小鸟说对同学说 对老师说,【课堂小结】,丑小鸭历经千辛万苦、重重磨难之后变成了白天鹅，那是因为它心中有着梦想，梦想支撑着它。命运其实没有轨迹，关键在于对美好境界、美好理想的追求。人生中的挫折和痛苦是不可避免的，要学会把它们踩在脚下，每个孩子都会有一份属于自己的梦想，只要他们学会树立生活目标，在自信、自强、自立中成长，通过拼搏他们会真正的认识到自己原来也可以变成“白天鹅”，也可以像丑小鸭一样实现心中的梦想。,【布置作业】,联系自己的生活实际和体验，以“丑小鸭与我”或者“命运无轨道 ” “丑小鸭的梦”“我爱丑小鸭”“我是丑小鸭”“新编丑小鸭”“丑小鸭启示”“丑小鸭后续”写一篇300字左右的作文。,天鹅蛋,丑小鸭,不幸与苦难,渴望与信念,不懈地追求,白天鹅,【知识结构】,象征意义,丑小鸭：象征着没有靠山没有特长、缺少亲情关爱的弱小者（他处处受排挤、受嘲笑、受打击，但他没有绝望，不沉沦、不畏困难、不屈地奋斗，最终实现了自己的理想）。白天鹅：象征着经过艰难困苦而取得成绩的人。,谢谢大家！,
