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    第六章第1讲不等式的概念与性质配套ppt课件.ppt

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    第六章第1讲不等式的概念与性质配套ppt课件.ppt

    第六章不等式,第1讲不等式的概念与性质,1.两个实数比较大小的方法,2.不等式的基本性质,ac,acbc,(续表),),D,1.若 abcd0,且 a0,bc,d0,则(A.b0,c0B.b0,c0C.b0,c0D.0cb 或 cb0解析:由 a0,d0,且 abcd0,知 bc0.又bc,0cb 或 cb0.,),2.设 0ab1,则下列不等式成立的是(,D,3.如果 a,b,c 满足 cba,且 ac0,那么下列选项中不,),C,(,0),一定成立的是(A.abacC.cb2ab2,B.c(ba)0D.ac(ac)0,解析:由题意知,c0,则 A 一定正确;B 一定正确;D 一定正确;当 b0 时,C 不正确.,考点 1,不等式的基本性质,例 1:(1)(2014 年四川)若 ab0,cd0,则一定有(,),答案:B,),(2)设 0ab,则下列不等式中正确的是(,答案:B,(3)(2016 年福建泉州月考)若 xy,ab,则在下列五个式子,中:,恒成立的不等式的序号是_.,解析:令 x2,y3,a3,b2,符合题意 xy,ab.因为 ax3(2)5,by2(3)5,所以 axby.故不成立;因为 ax6,by6,所以 axby.故也不成立;,所以恒成立的有.答案:,【规律方法】(1)判断一个关于不等式的命题的真假时,先把要判断的命题与不等式性质联系起来考虑,找到与命题相近的性质,并应用性质判断命题的真假.,(2)特殊值法是判断命题真假时常用到的一个方法,特别对于有一定条件限制的选择题,用特殊值验证的方法更方便.判断一个命题为假命题时,可以用特殊值法,但不能用特殊值法肯定一个命题,此时只能用所学知识严密证明.,【互动探究】1.若 a0ba,cd0,则下列命题:,其中能成立的个数是(,),A.1,B.2,C.3,D.4,解析:a0ba,cd0,ad0,bc0.adbc.错误.a0ba,ab0.cd0,c,0.正确.cd,cd.ab,a(c)b(d),即 acbd.正确.ab,dc0,a(dc)b(dc).正确.故选 C.答案:C,考点 2,利用作差比较大小,又a1a3a1q2,q1.,例2:在等比数列an和等差数列bn中,a1b10,a3b30,且a1a3,试比较下列各组数的大小.(1)a2与b2;(2)a5与b5.解:设an的公比为q,bn的公差为d,a3a1q2,b3b12da12d.,a20,a5b5.,【规律方法】作差比较法证明不等式的步骤是:作差、变形、判断差的符号.作差是依据,变形是手段,判断差的符号才是目的.常用的变形方法有:配方法、通分法、因式分解法等.有时把差变形为常数,有时变形为常数与几个数平方和的形式,有时变形为几个因式积的形式等.总之,变形到能判断出差的符号为止.,【互动探究】2.(2015 年浙江)有三个房间需要粉刷,粉刷方案要求:每个房间只用一种颜色,且三个房间颜色各不相同.已知三个房间的粉刷面积(单位:m2)分别为 x,y,z,且 xyz,三种颜色涂料的粉刷费用(单位:元/m2)分别为 a,b,c,且 abc.在不同,的方案中,最低的总费用(单位:元)是(,),A.axbyczC.aybzcx,B.azbycxD.aybxcz,解析:由 x0,故 axbyczazbycx;同理,aybzcx(aybxcz)b(zx)c(xz)(xz)(cb)0,故 aybzcxaybxcz.因为 azbycx(aybzcx)a(zy)b(yz)(ab)(zy)0,故 azbycxaybzcx.故最低费用为 azbycx.故选 B.,答案:B,2,考点 3 利用作商比较大小,f(n1)f(n),即 f(n)单调递增.,【规律方法】第(2)小题要分 k 为奇数和偶数两种情况来讨论;第(3)小题利用作商法判断数列的单调性.所谓作商法:若B判断商值与 1 的大小关系.指数不等式常用作商法证明.有时要用到指数函数的性质.如若 a1,且 x0,则ax 1 等.,【互动探究】4.比较1816与1618的大小.,易错、易混、易漏忽略考虑等号能否同时成立例题:设f(x)ax2bx,1f(1)2,2f(1)4,求f(2)的取值范围.正解:方法一,设 f(2)mf(1)nf(1)(m,n 为待定系数),则 4a2bm(ab)n(ab).即 4a2b(mn)a(nm)b.,f(2)3f(1)f(1).,1f(1)2,2f(1)4,53f(1)f(1)10.5f(2)10.,f(2)4a2b3f(1)f(1).1f(1)2,2f(1)4,,53f(1)f(1)10.5f(2)10.,确定的平面区域如图 6-1-1.,图 6-1-1,当 f(2)4a2b 过点 B(3,1)时,取得最大值 432110.5f(2)10.,【失误与防范】本题主要考查多个不等式等号能否成立的问题,可以考虑待定系数法、换元法和线性规划法,要特别注意1ab2,2ab4 中的a,b 不是独立的,而是相互制约的,因此无论用哪种方法都必须将ab,ab 当作一个整体来看待.,1.准确把握不等式的性质:对于不等式的性质,关键是理解和运用,要弄清每一个性质的条件和结论,注意条件(特别是符号的限制条件)改变后,结论是否发生变化;不等式的性质包括“单向性”和“双向性”两种情况,“单向性”主要用于证明不等式,“双向性”主要用于解不等式,因为解不等式必须是同解变形.,2.判断不等式是否成立,主要有利用不等式的性质和特殊值验证两种办法,特别对于有一定条件限制的选择题,用特殊值验证的方法更方便.,3.两个(多个)同向不等式可相加或相乘(注意限制条件),但不能相减或相除.在求差或商的时候,可根据差、商分别是和、积的逆运算,先进行转化,再利用不等式的性质转化为同向不等式的相加或相乘.,

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