专题七语言表达准确、鲜明、生动(含修辞)剖析课件.ppt

高考总复习语文,第一部分 语言文字运用专题七语言表达准确、鲜明、生动(含修辞),锁定高考高考解密真题演练,栏目链接,考点要求语言表达准确、鲜明、生动，能力层级E。考点阐释准确，即用词恰当，表意明确。是对语言运用质量最基本也是最重要的要求，它要求用词能完全表达概念的内涵，切合语境与对象。,锁定高考,锁定高考高考解密真题演练,栏目链接,鲜明，即意图清晰，态度明朗。指遣词造句语意明确，条理清楚，能够把事物的性质、状态以及事物之间的复杂关系清晰地表达出来，给人以深刻的印象。生动，即语言讲究，表现力强。要求用语具体形象，注意炼字炼词和修辞手法的运用，以及运用灵活的句式等。对“准确、鲜明、生动”的考查，既可以是在单项的词语选择上进行考查，也可以是在压缩语段、图文转换、仿用句式等形式中进行综合考查。,锁定高考,锁定高考高考解密真题演练,栏目链接,锁定高考,锁定高考高考解密真题演练,栏目链接,锁定高考,锁定高考高考解密真题演练,栏目链接,锁定高考,锁定高考高考解密真题演练,栏目链接,锁定高考,锁定高考高考解密真题演练,栏目链接,锁定高考,锁定高考高考解密真题演练,栏目链接,锁定高考,锁定高考高考解密真题演练,栏目链接,锁定高考,锁定高考高考解密真题演练,栏目链接,锁定高考,锁定高考高考解密真题演练,栏目链接,锁定高考,锁定高考高考解密真题演练,栏目链接,锁定高考,锁定高考高考解密真题演练,栏目链接,锁定高考高考解密真题演练,栏目链接,一、准确,准确，是语言表达的最基本要求。从语言运用的角度讲，准确是指用词造句能恰当地表达事物的特征和作者的思想感情。有以下三个方面值得注意：(1)注意辨析同义词，准确把握词语的内涵和外延，做到用词妥帖、大小合适、轻重合宜。(2)按照词义范围的大小和程度的轻重合理安排次序，不得颠倒词序。(3)适当添加修饰性或限制性词语，准确表达。,高考解密,锁定高考高考解密真题演练,栏目链接,二、鲜明,鲜明，是指用词造句都能明白、确切地表达思想感情，不模棱两可，不含糊其辞。鲜明是以准确为基础的，不准确，就不可能鲜明。主要包括以下三个内容：(1)精心选择不同感情色彩的词和不同语气的句子，把褒贬好恶清楚明了地表达出来。(2)语言通俗明白，不生造词语，不用冷僻词语，不随便使用文言词语和文言句式。(3)尽量用简洁明快的短句，不随便使用结构复杂、晦涩难懂的长句。,高考解密,锁定高考高考解密真题演练,栏目链接,三、生动,生动，是以准确、鲜明为前提的。离开准确、鲜明而片面追求生动，会有矫揉造作、华而不实之感。为使语言生动，必须做到：(1)恰当使用动词、形容词，从形、声、色等方面对事物进行形象地描摹，给人以身临其境之感。(2)运用比喻、拟人、借代、夸张、双关等修辞方法，增强语言的形象性和灵动性，增加语言的趣味性和幽默感。(3)注意句式的整齐匀称，讲究音节的押韵和谐，力求语言的声律美。,高考解密,锁定高考高考解密真题演练,栏目链接,四、常用修辞手法,1比喻(1)比喻的特点。比喻即抓住两种不同性质的事物的相似点，用甲事物喻乙事物。比喻一般由三部分组成，即本体(被比喻的事物)、喻体(作比方的事物)和比喻词(比喻关系的标志)。构成比喻的关键：甲和乙必须是本质不同的事物，甲乙之间必须有相似点，否则不能成立。,高考解密,锁定高考高考解密真题演练,栏目链接,高考解密,锁定高考高考解密真题演练,栏目链接,高考解密,锁定高考高考解密真题演练,栏目链接,高考解密,锁定高考高考解密真题演练,栏目链接,高考解密,锁定高考高考解密真题演练,栏目链接,高考解密,锁定高考高考解密真题演练,栏目链接,高考解密,锁定高考高考解密真题演练,栏目链接,高考解密,锁定高考高考解密真题演练,栏目链接,高考解密,锁定高考高考解密真题演练,栏目链接,高考解密,锁定高考高考解密真题演练,栏目链接,高考解密,锁定高考高考解密真题演练,栏目链接,高考解密,锁定高考高考解密真题演练,栏目链接,高考解密,锁定高考高考解密真题演练,栏目链接,高考解密,锁定高考高考解密真题演练,栏目链接,高考解密,锁定高考高考解密真题演练,栏目链接,高考解密,锁定高考高考解密真题演练,栏目链接,高考解密,对语言运用表达的“准确”的考查，主要表现在词语运用上。解题时要注意词语运用是否符合情境、事理、语体、心理、程度、对象等。,锁定高考高考解密真题演练,栏目链接,一、“准确”题的解题方法,高考解密,锁定高考高考解密真题演练,栏目链接,高考解密,锁定高考高考解密真题演练,栏目链接,高考解密,锁定高考高考解密真题演练,栏目链接,高考解密,锁定高考高考解密真题演练,栏目链接,高考解密,解析：此题语段的对象是中学生，处“先生们，女士们”的称呼不合情理，与对象身份不合。三处语序不当，“苍松翠柏”“青山绿水”两句应放在一起才更符合观察顺序。处“故地重游”与第一句的“第一次”矛盾。答案：处改为“朋友们”或“同学们”。处与处对调，或处与处对调。处删去“故地重游”，或将其改换为合适的词语。,锁定高考高考解密真题演练,栏目链接,高考解密,巩固提升,锁定高考高考解密真题演练,栏目链接,高考解密,锁定高考高考解密真题演练,栏目链接,解析：从形状相似来看可以做眼睛的喻体，(2)中有“闪烁着奇异的光亮”，与之相照应的只能是能闪烁光亮的“黑钻石”，(1)中选，切合眼睛“大而圆”的特点，感情色彩可与“半洋半土、半文半野的气味”相契合。答案：(1)“黑葡萄”大而圆的特点使其适合用于形容女子的眼睛。(2)姑娘的眼睛“闪烁着奇异的光亮”，这与黑钻石晶亮的特点相似。,高考解密,锁定高考高考解密真题演练,栏目链接,高考解密,锁定高考高考解密真题演练,栏目链接,高考解密,锁定高考高考解密真题演练,栏目链接,答案：(示例)广州西塔IFC爬楼梯大赛将于11月3日举行，冠军奖金5万元，分竞赛、休闲两个组别，参赛者可根据自身情况报名。有意者，请于10月11日前报名。(65字),高考解密,巩固提升,锁定高考高考解密真题演练,栏目链接,高考解密,锁定高考高考解密真题演练,栏目链接,答案：(示例)不提倡。网络新兴成语只是网络产生的一种“异型语言”。它们大多是网友随意“创造”的，不讲语法和构词法，只为达到调侃、讽刺等网络效应。语文课堂教学如提倡使用，会误解语文知识，割裂汉语言几千年来形成的发展演变传统。(100字),高考解密,锁定高考高考解密真题演练,栏目链接,二、“鲜明”题的解题方法,1恰当选用词语恰当选用动词、形容词、副词。多用富有感情色彩的词语。在表达自己不同的态度与感情时，可以通过词义的褒贬来表达。感情色彩鲜明的词语可以增强语言表达的效果，那些感情色彩不鲜明的中性词，结合恰当的语境，也可以具有强烈的效果，增加语言表达的鲜明特点。,高考解密,锁定高考高考解密真题演练,栏目链接,高考解密,解析：“出现了一定的不良反应”中“一定的”不能准确表达事态的严重程度；“停用齐齐哈尔第二制药公司的产品”中“停用”也是欠准确的，态度不鲜明，只有抓住“销售”和“使用”两个环节，才能彻底根除亮菌甲素注射液带来的危害。“不大理会”和“批评”分量太轻，态度也不鲜明。答案：“一定的”改为“严重的”。“停用”改为“停止销售和使用”。“不大理会”改为“不顾”。“批评”改为“谴责”。,锁定高考高考解密真题演练,栏目链接,高考解密,巩固提升,锁定高考高考解密真题演练,栏目链接,高考解密,解析：本题的表达鲜明主要指感情色彩鲜明；想让感情色彩更加鲜明，就要注意恰当使用词语，注意语意的轻重。国有大煤矿发生死亡惨重的矿难，这是一件让人痛心的事情，所以语意要重才能表达出人们的鲜明态度。答案：(示例)比好。运用了感情色彩鲜明的词语“深恶痛绝”，双重否定“不得不”，使态度更加明确。,锁定高考高考解密真题演练,栏目链接,高考解密,锁定高考高考解密真题演练,栏目链接,高考解密,锁定高考高考解密真题演练,栏目链接,高考解密,解析：本题把话题、内容和辩论形式有机地结合在一起，从而进行陈述句和反问句的表达和变换，体会不同句式的语气和作用。答题要分别站在“赞成者”和“质疑者”的立场来分析：赞成的理由一般是节省时间、保障安全、增进亲情等；质疑者应针对赞成者的理由进行反驳。答案：(示例)(1)由家长接送，既可节省孩子的时间，又能增进两代人的感情(或“保障孩子的人身安全”)。(2728字)(2)难道孩子不需要适当放松吗？这怎么不会使孩子产生逆反心理呢(或“难道家长能保障孩子一辈子吗”)？(2429字),锁定高考高考解密真题演练,栏目链接,高考解密,巩固提升,锁定高考高考解密真题演练,栏目链接,高考解密,答案： (示例)赞成者：这是保护自身权益的做法，这位实习生具有平等思想和社会分工意识。他敢于挑战，追求人格的尊重。 (一代有一代人的思维)质疑者：策划设计是一项需要全局观、需要多方协调的工作，为众人订盒饭就是一个协调的过程。连订盒饭的小事都不愿意做，这名实习生还能协调好什么事呢？,锁定高考高考解密真题演练,栏目链接,高考解密,锁定高考高考解密真题演练,栏目链接,高考解密,锁定高考高考解密真题演练,栏目链接,三、“生动”题的解题方法,1借助句式相同的意思，用不同的句式来表达，就有不同的表达效果。在句式的选择中，应注意特殊句式、常用句式、长短句式、排比句式、对偶句式、陈述句式与疑问句式的使用。,高考解密,锁定高考高考解密真题演练,栏目链接,高考解密,解析：解答的关键点是：其一，符合开场白的形式和需要；其二，符合题干的句式要求。答案：(示例)名著是历史天空中璀璨的星辰，凝聚着前人智慧的光芒；名著是岁月长河中晶莹的水滴，折射着时代动人的光彩。读名著是和渊博的智者交谈，读名著是站在巨人的肩上眺望。春蕾文学社“读名著、谈感受”报告会正式开始！(97字),锁定高考高考解密真题演练,栏目链接,高考解密,巩固提升,锁定高考高考解密真题演练,栏目链接,高考解密,答案：(示例一)和谐肇庆万家欢乐，文明交通一路平安。(18字)(示例二)带安全意识上路，载幸福感觉回家。(16字)(示例三)家有老小责任双肩担，路有风雨安全心间装。(20字),锁定高考高考解密真题演练,栏目链接,高考解密,锁定高考高考解密真题演练,栏目链接,高考解密,答案： (示例)在这里，你可以领略跳高选手奋力跃起、腾空而上的精彩；你可以感受铅球选手凝神托球、追逐梦想的镇定；你可以分享短跑选手身如利箭、冲向终点的兴奋瞬间的精彩，永恒的记忆！(排比、比喻)(79字),锁定高考高考解密真题演练,栏目链接,高考解密,巩固提升,锁定高考高考解密真题演练,栏目链接,高考解密,答案：(示例一)陈贤妹扶起的何止是一个女孩，还有人们泯灭的良知，她如寒冬里的春风，唤醒了麻木的灵魂！(比喻)(42字)(示例二)陈贤妹救人的义举，诠释了什么是见义勇为，什么是古道热肠，什么是厚德载物。(排比)(36字),锁定高考高考解密真题演练,栏目链接,锁定高考高考解密真题演练,栏目链接,真题演练,锁定高考高考解密真题演练,栏目链接,答案：(示例)读论语辨损益悟先贤睿智，借慧眼识真伪觅交友良方。(24字),真题演练,锁定高考高考解密真题演练,栏目链接,真题演练,锁定高考高考解密真题演练,栏目链接,真题演练,答案：(示例)地雷阵游戏：用绳子在一块空地圈出一定范围，撒满各式玩具(如娃娃、球等)作障碍物。学生两人一组，一人指挥，另一人蒙住眼睛，听着同伴的指挥通过地雷阵，过程中只要踩到任何东西就要重新开始。指挥者只能在线外，不能进入地雷阵中，也不能用手扶伙伴。通过游戏，提高人与人的信任感。活动主题：让我带你趟地雷宣传语：趟过地雷阵，增强信任感,锁定高考高考解密真题演练,栏目链接,真题演练,锁定高考高考解密真题演练,栏目链接,高考解密,锁定高考高考解密真题演练,栏目链接,真题演练,锁定高考高考解密真题演练,栏目链接,高考解密,锁定高考高考解密真题演练,栏目链接,真题演练,锁定高考高考解密真题演练,栏目链接,高考解密,锁定高考高考解密真题演练,栏目链接,真题演练,锁定高考高考解密真题演练,栏目链接,删除或改为“他”。改为“合图”。删除。改为“苏泽广”或“父亲”。,真题演练,锁定高考高考解密真题演练,栏目链接,真题演练,锁定高考高考解密真题演练,栏目链接,高考解密,锁定高考高考解密真题演练,栏目链接,真题演练,锁定高考高考解密真题演练,栏目链接,高考解密,锁定高考高考解密真题演练,栏目链接,