职业培训服务课件.ppt
第4节职业培训服务,铜川市就业管理局培训科李 晓 娟,劳动保障协理员国家职业资格四级专项能力考核,能力要求和相关知识:,一、职业培训的概念和体系,1、职业培训的概念： 指依法开展的对劳动者进行职业知识与实际操作技能培养与训练的活动。,职业培训的重要性：1、1994年颁布的中华人民共和国劳动法中规定“劳动者享有接受职业技能培训的权利2、2007年8月30日颁布的就业促进法第四十四条规定：国家依法开展职业教育，鼓励开展职业培训，促进劳动者提高职业技能，增强就业能力和创业能力。,2、职业培训的体系,中国职业体系包括,二、职业培训的主要内容和方法,职业培训的主要内容（1）基本素质培训：包括文化知识、道德知识、法律知识、公共关系、与社会知识、生产知识与技能。（2）职业知识培训：包括职业基础知识、职业指导、劳动安全与保护知识、社会保险知识等。（3）专业知识与技能培训：专业理论、专业技能和专业实习。,（1）以实习教学为主，突出技能训练，强化职业能力培养，使学员达到“应会”的要求。（2）按国家职业标准，在典型的职业活动和标准化工作流程为主线，以完成职业任务为重要内容，以培养职业能力为目的的方法，使学员达到“应知”要求。（3）开展职业指导，通过宣传就业政策，分析就业形势，提供就业需求岗位信息和传播求职技巧，帮助学员更新就业观念，增强就业信心。,职业培训的方法,三、职业培训的目的和作用,职业培训的目的：是增强劳动者的素质，提高其就业能力和适应职业转换的能力，促进经济与社会发展。职业培训的作用：提高劳动者素质、促进就业、提升我国企业在国际市场的竟争能力、预防失业、实现经济增长方式的转变等。,四、创业培训的主要内容和方法,创业是当今社会发展的大趋势，鼓励创业，不仅有利于拓宽劳动者的就业门路，为社会创造更多的就业岗位，而且有利于实现劳动者的个人价值，在全社会形成创业的氛围，推动社会经济的持续、快速，健康发展。,创业培训的定义：对具有创业愿望和相应条件的人员所进行的开办小企业或自谋职业所必备的基础知识和必备的能力的培训。创业培训的目的：是创造就业岗位。,创业培训的对象：主要是有创业愿望和一定创业能力的人员，包括已经是企业主，但需要提高经营能力的人员。创业培训的目标：提高学员创办小企业的成功率，促进并带动其他人员实现就业。,创业培训内容的分类：,（1）创业意识培训 通过培训可以确定创业者是否具备创办企业的素质和能力，产生许多企业想法，找出最适合个人情况的企业想法。,（2）创业计划培训 通过培训可以了解有关小型企业的法律要求，制定企业人力资源管理计划，市场营销计划和财务计划，规划创业者的企业财务，计算所需投资，将各种运行计划整理为可获得贷款支持的企业计划，提供货款、咨询等相关的企业发展服务。结合本地的实际，根据学员的需要，增加和充实政策、项目、工商和税务等培训内容。,SYB培训的内容,创业培训的方法,创业培训实行小班制教学，每班人数不得超过25人，U型布局，互动式教学，注重互动交流。,五、职业培训补贴政策和范围（一）,1、职业培训补贴政策根据国务院200536号文件精神：“为城乡劳动者开展多层次、多形式的职业培训，并积极推行创业培训，提高劳动者就业能力和创业能力。2008年国务院关于做好促进就业工作的通知（国发20085号）进一步明确建立健全面向全体劳动者的职业技能培训制度。,2、政府补贴的培训项目主要有： 职业培训 创业培训 初次职业技能鉴定,3、政府补贴的人员范围：（1）失业人员职业培训和创业培训（2）农村劳动力转移培训（3）进城务工农村劳动者,五、职业培训补贴政策和范围（二）,项目补贴,技能鉴定,技能培训,人员范围：下岗失业人员、农村富余劳动力、农民工,人员范围：进城务工的农村劳动者和就业困难人员,一、组织推荐培训服务流程,开展培训需求调查,组织推荐培训,培训情况反馈,提供就业服务,1、了解服务对象的培训需求，建立相关台账。2、收集培训机构的培训信息。,1、调查摸底，面谈交流，分析指导。2、汇总信息，传至培训机构，组织人员培训。,1、保持联系，了解培训情况。2、定期联系，收集反馈信息。,1、了解市场需求，提供信息，促进就业。2、及时提供优惠政策扶持项目。3、及时登记培训后就业情况并进行踪了解。,二、登记服务对象的培训需求和提供培训信息,1、设计职业培训登记表（见下页表）2、登记职业技能培训申请3、提供职业技能培训信息,*社区人员参加职业培训登记表,三、为服务对象推荐培训项目的步骤,*失业人员培训机构情况一览表,学习单元2 职业培训机构的选择,一、职业培训机构的类型,职业培训机构的类型,就业训练（培训）中心,职业院校,技工院校,企业培训机构,中外合作办职业培训机构,二、各类培训机构的培训对象和特点,1、就业训练培训中心承担任务：就业前培训、再就业培训。培训对象：失业人员、农村转移劳动力。培训特点：以短期为主，以初中级和其他适应性培训为主，以快速就业上岗为主，属非学制教育。,2、技工院校承担任务：是培养技术技能型人才的主要基地，是培养中级、高级以上职业资格技能人才的国民教育。培训对象：普通初、高中毕业生。培训特点：需报名考试，培训期较长（学制一般23年），以中高级职业培训为主，实行毕业证书和职业资格证书双证制度。,3、企业培训机构承担任务：在岗职业资格培训和转岗转业培训。培训对象：在岗职工、转岗转业人员。培训特点：学用结合，针对性强，以提高在岗职工技术等级和适应新岗位需求为主。,4、其他培训机构（中外合作职业培训机构和民办培训机构）民办培训机构也就是社会力量办学，是利用非国家财政性教育经费，面向社会举办的培训机构，民办培训机构主要实施以职业技能培训为主的职业资格培训、技术等级培训、劳动就业职业技能培训。培训特点：以市场和就业为导向，突出特色办学，培训对象广泛，机制灵活。,一、掌握本地区各培训机构的基本情况,二、与职业培训机构建立工作联系,1、通报服务对象参加培训和就业意向信息2、掌握培训机构动态信息3、向培训机构推荐参加培训的人员4、协助培训机构做好服务工作,三、为服务对象查询职业培训机构提供方法和途径,1、了解职业培训机构发布信息的途径2、提供查询信息的方法,学习单元3 职业技能鉴定,一、职业技能鉴定的概念及主要内容和程序,1、职业技能鉴定的概念： 职业技能鉴定是指按照某一职业的要求，对劳动者的技能水平进行评价和认证的活动。本质：是一项基于职业技能水平的考核活动，属于标准参照 型考试。内容：包括初、中、高级技能等级考核和技师、高级技师的资格考评。特点：是以职业活动为导向，以实际操作为主要依据，以第三方认证原则为基础。,2、职业技能鉴定的主要内容,职业技能鉴定的全部内容依据国家职业（技能）标准、职业技能鉴定规范（即考试大纲）和相应教材确定的，并通过编制试卷进行鉴定考核。,3、职业技能鉴定的对象,职业技能鉴定的对象是指根据用人单位实际需求和个人愿望，以自愿为原则申报参加职业技能鉴定的各类用人单位职工和社会各类人员。,主要包括：（1）国家规定的从事涉及公共安全、人身健康，生命财产安全等特殊工种的人员。（2）各类职业培训机构组织职业技术工种（专业培训）的毕（结）业人员。（3）需晋升职业资格等级的人员。（4）需转岗、转业的职业技术工种（专业）人员。,4、职业技能鉴定的程序,职业技能鉴定程序,确定申报鉴定等级,向相关机构提出鉴定申请,通过审查，颁发准考证,鉴定合格，核发资格证书,二、职业资格的概念及等级(一),1、职业资格的概念职业资格是对从事某一职业所必备的学识、技术和能力的基本要求。,从业资格是指劳动者从事某一职业所需的专业学识、职业技能和工作能力的起点标准。 从业资格可通过学历认定或考试取得。劳动部门也明确规定了97个必须持职业资格证书就业的工种。,从业资格,执业资格,职业资格,国家准入97个工种：,生产、运输设备操作人员：车工、铣工、磨工、镗工、组合机床操作工、加工中心操作工、铸造工、锻造工、焊工、金属热处理工、冷作钣金工、涂装工、装配钳工、工具钳工、锅炉设备装配工、电机装配工、高低压电器装配工、电子仪器仪表装配工、电工仪器仪表转配工、机修钳工、汽车修理工、摩托车维修工、精密仪器仪表维修工、锅炉设备安装工、变电设备安装工、维修电工、计算机维修工、手工木工、精细木工、音响调音员、贵金属首饰手工制作工、土石方机械操作工、砌筑工、混凝土工、钢筋工、架子工、防水工、装饰装修工、电气设备安装工、管工、汽车驾驶员、起重装卸机械操作工、化学检验工、食品检验工、纺织纤维检验工、贵金属首饰钻石珠宝检验员、防腐蚀工,农林牧鱼水利业生产人员：动物疫病防治员、动物检疫检验员、沼气生产工办事人员和有关人员：秘书、公关员、计算机操作员、制图员、话务员、用户通信终端维修员。,商业、服务业人员：营业员、推销员、出版物发行员、中药购销员、鉴定估价师、医药商品购销员、中药调剂员、冷藏工、中式烹调师、中式面点师、西式烹调师、西式面点师、调酒师、营养配餐员、前厅服务员、客房服务员、保健按摩师、职业指导员、物业管理员、锅炉操作工、美容师、美发师、摄影师、眼镜验光员、眼镜定配工、家用电子产品维修工、家用电器产品维修工、钟表维修工、办公设备维修工、养老护理员,国家准入97个工种：,二、职业资格的概念及等级(二),执业资格是指从事国家规定的涉及公共安全、人身健康、生命财产安全等特殊工种（职业）的人员所需的专业学识、职业技能和工作能力的必备标准。执业资格通过考试方法取得，执业资格考试由国家定期举行，考试实行全国统一大纲、 统一命题、统一组织、统一时间。,国家职业资格证书等级,我国职业资格证书分为五个等级：初级（国家职业资格五级）中级（国家职业资格四级）高级（国家职业资格三级）技师（国家职业资格二级）高级技师（国家职业资格一级）。,1,2,3,4,5,高级技师国家职业资格一级,技 师国家职业资格二级,高级技能国家职业资格三级,中级技能国家职业资格四级,初级技能国家职业资格五级,三、职业资格证书制度(一),1 什么是职业资格证书制度？ 职业资格证书制度是劳动就业制度的一项重要内容，也是一种特殊形式的国家考试制度。主要内容是指按照国家制定的职业技能标准或任职资格条件，通过政府认定的考核鉴定机构，对劳动者的技能水平或职业资格进行客观公正、科学规范的评价和鉴定，对合格者授予相应的国家职业资格证书的一种制度。,2 什么是职业资格证书？职业资格证书是表明劳动者具有从事某一职业所必备的学识和技能的证明。职业资格证书由中华人民共和国人力资源和社会保障部统一印制，由各级劳动保障部门或国务院有关规定办理和核发。,三、职业资格证书制度(二),3、职业资格证书作用职业资格证书是表明劳动者具有从事某一职业所必备的学识和技能的证明。它是劳动者求职、任职、开业的资格凭证，是用人单位招聘、录用劳动者的主要依据，也是境外就业、对外劳务合作人员办理技能水平公证的有效证件。,三、职业资格证书制度(三),职业资格证书的效力,（1）职业资格证书由国家法律赋予。 一种情况是，只赋予它客观证明的效力，即证书所载内容只表明持证人所具有的技术等级或学历，供用人单位参考，不涉及对持证人如何使用和给予何种待遇的效力； 另一种情况是，不仅赋予证书客观证明的能力，而且赋予它权利凭证的性质，使证书所载的技术等级或学历直接作为待遇晋升的条件或资格。,1、设计职业技能鉴定登记表（见下页） 2、登记职业技能鉴定申请3、汇总登记情况4、上报鉴定申请5、向申请人通知鉴定安排,一、能够登记服务对象职业技能鉴定申请,XX社区参加职业技能鉴定登记表,二、能够为服务对象提供职业技能鉴定信息,1、掌握本地区发布的鉴定信息2、提供鉴定信息,三、能够为服务对象提供查询职业技能鉴定信息的途径和方法,1、了解职业技能鉴定机构发布信息的途径2、提供查询信息的方法,谢谢大家！,
