学校火灾逃生应急演练方案（7篇）.doc

学校火灾逃生应急演练方案（7篇） 学校火灾逃生应急演练方案篇1为认真贯彻盛市、县教育工作会议精神，按照山西省教育厅(关于做好中小学(幼儿园)安全教育和防震减灾应急演练工作的紧急通知)要求，深入推进中小学(幼儿园)安全教育和防震减灾应急演练工作，特制定本方案。一、目标任务通过开展“安全教育进课堂，应急演练全覆盖”活动，切实做好学校各项安全防范工作，进一步提高广大师生的安全意识和防震应急反应能力，增强师生在灾害降临时的自救自护能力，推进 “平安校园”建设。二、组织领导1、工作领导组组 长：程润祥(联校校长)副组长：张午红 赵拴明(联校副校长)成 员：联校工作人员和各校校长、幼儿园园长领导组下设办公室，办公室主任由周爱琴担任。2、督查分工组赵拴明包点水峪中心、郝润祥包点移穰中心张午红包点连庄中心、赵来存包点巨城中心李宝平包点龙庄中心三、教育对象：巨城联校各学校所有师生四、时间安排和时间安排：3月28日上午安全教育3月28日下午防火应急演练五、实施过程1、正式演练前一周准备工作：(1)学校通过主题班会等形式组织全体师生学习防震防火减灾知识，普及(防震防火减灾安全知识问答)内容，让师生明确演练的必要性和基本步骤。(2)在学校的显要位置利用宣传画、板报等形式加大宣传，进一步提高全校师生防震防火减灾意识，明确开展演练的意义。(3)以班级为单位，组织学生学习防火减灾知识，并进行安全撤离演练。(4)安全撤离动作要领：(可各校根据实际情况自定)当听到总指挥在校园广播上发出信号时，教师喊：“开始撤离!”在上课教师的指挥下，迅速、有序的、抱头唔鼻撤离教室。以就近撤离为原则，一楼的班级直接跑向指定地点，二楼以上的班级按楼层依次按两班同时沿靠楼梯口的一侧按一路队伍向外撤离。在楼道里不要惊慌，不要喊叫，不要拥挤，避免踩伤，摔伤，冲出教学楼，冲向学校指定的安全地带后，各班迅速集合、班主任清点人数，了解灾情，然后，由年段长把整个年段的情况(灾情)及时、准确地报告校领导。疏散原则：(1)以年级(楼层)为单位，疏散。(2)以班为单位，靠近楼梯的班先疏散，接着再疏散相邻的班。各班教室的前后门必须敞开(平时上课也不准关)，靠近门的学生先疏散，1、3组学生从前门依次疏散，2、4组学生从后门依次疏散，疏散时要有序，动作要迅速，且不得慌乱、拥挤，避免踩踏的事件的发生。2、正式演练前一天的准备工作。(1)通过广播进行最后动员部署，并提出注意事项(如安全、口令等)。安全方面应强调：撤离总体要求是“安全、有序、快速”，而首先要保证“安全、有序”。学生在撤离过程中，特别在楼梯口，不准相互推、拉、挤。整个演练过程应保持紧张、严肃，不准喧哗、嬉闹。医务人员要做好担架急救准备，并在发生伤害事故时及时与120联系。3、正式演练听到号令后，学生在教师的带领下排队撤离，安全而有序地集结到附近大操场指定的位置上。在疏散途中，如发现拥挤、摔倒，后面的学生或老师应大声喊“站住”，同时停止不动，等险情排除后，在组织学生有序撤离。撤离地点：各校自定。六、工作要求1、各学校、幼儿园要提前安排部署，精心设计方案，确保集中教育和演练活动全覆盖。各校(园)长是本学校此项活动的主要责任人，必须制定好学校的活动方案，组织实施好学校的防火应急演练活动，确保本校师生全员参与，全过程参与。同时，各学校要加强宣传和引导，营造良好的舆论氛围，使广大师生通过活动，进一步提高安全意识和自我防护能力，掌握实效有用的安全常识和应急避险技能。2、安全教育活动要注重实效，精选主题和载体，突出师生全体、全过程参与。各学校要根据安全工作的特点，精心设计安全教育方案，精选安全教育内容，确保组织开展两项以上的安全专题教育活动。同时，各学校(幼儿园)要通过宣传橱窗、校园广播、黑板报、宣传标语、班(队)会、观看安全专题片、举办安全知识讲座、国旗下安全教育讲话等形式进行安全常识宣传和安全教育，逐步建立安全教育的常态化机制。3、应急演练要突出实效性。各学校以防火为主题开展演练活动。师生全体参与，活动目标明确，使广大师生通过应急演练真正掌握一定的应急知识和基本的应急避险技能。各学校要通过演练，及时进行总结，不断修订和完善安全工作的应急预案。4、各学校(幼儿园)要集中开展一次安全隐患的排查和整治。要严格执行(山西省学校安全管理日志)制度，按照“谁主管、谁负责、谁主办、谁负责”的原则，重点对学校教室、实验室、宿舍、食堂、锅炉、厕所、学生接送车、水电气线路、体育活动器件等教育教学设施和生活辅助设施进行一次全面细致的安全检查，对发现的隐患要及时排除，坚决杜绝因管理疏漏引发的学校安全责任事故。学校火灾逃生应急演练方案篇2学生安全，牵动着千家万户。目前，我区共有近400个办学单位，在校中小学生23万人，23万学生就是23万个家庭。而中小学生是一个特殊的群体，对消防安全知识了解甚少，因此学校的消防安全形势不容乐观。为了切实保障学校师生的生命安全，本着“以人为本，生命至上”的观念，以及对党、对人民、对家长高度负责的精神，经学校行政会研究，决定在今天下午以五年级、六年级为主体，举办消防知识讲座及消防演练活动。俗话说，水火无情。火灾常常伴随在自己身边，如家庭的液化气灶，外出乘坐的车辆，周末郊游在森林，都可能引起火灾。在学校里，也有许多引起火灾的易燃物，如实验室里有一些易燃药品，教室里的多媒体电器，课桌椅及书籍等。我们要对此在思想上保持高度重视，坚持做到警钟长鸣!为此，我希望我们的同学们通过这次消防知识讲座及观摩消防演练，能得到启发，收到教育，今后能做到：一、养成良好的习惯，不乱扔火种，以免造成环境的灾害。二、提高自己的防火的安全意识，每个学生都要知道火警的电话号码是“119”。三、要成为家庭、学校、社会的义务消防监督员，遇到火情，及时报告。四、学会火灾来临时，临危不乱，能有自我保护意识和自我逃生意识。同学们，我们只有提高自己防火意识，才能为自己营造一个学习和生活的安全环境，才能为自己的成长奠定基础。最后，再一次感谢龙岗区消防大队警官们的指导!谢谢大家的今天参与!学校火灾逃生应急演练方案篇3响应有关部门的号召，我校决定近期举行一场消防演练，全校师生按要求参加。一、演练目的预设在学校教学楼突发火灾的情况下，让全校师生熟悉教学楼逃生路线，以达到有序、迅速的引导学生安全疏散的目的，确保全校师生的生命安全。通过本次紧急疏散演思想，强化师生安全教育，提高师生防范自救能力和学校应对突发事件的综合能力。二、演练时间6月24日(周一)大课间活动时间三、演练地点由教学楼各教室到达学校大操场四、演练信号开始疏散信号以紧急集合哨音、广播为准。五、演练指挥1.总指挥：_副总指挥：_、_职责：负责疏散安全管理总调度。2.教学区总负责：前教学区(一至三年级)：_后教学区(四至六年级)：_职责：各自负责本区的安全管理调度，听取本学区各年级行政负责人的汇报，并向总指挥报告。3.各年级组负责人：一年级：_二年级：_三年级：_四年级：_五年级：_六年级：_职责：1.各自负责本年级的安全管理调度;2.在总指挥下达紧急疏散令后尽快到负责年级协助、维护秩序，特别关注楼梯口的秩序;3.在学生进入目的地后听取班主任对于本班学生人数的汇报，并向本教学区负责人汇报学区内各年级学生疏散情况。4.各班级负责人：正副班主任。班主任职责：1.演领导汇报疏散情况。副班主任职责：在演如副班主任在本方案中另有任务需要完成，则尽快去按要求完成另外的任务，再到班级接应学生。学校火灾逃生应急演练方案篇4为贯彻落实上级文件精神，结合学校生命教育主题，帮助学生珍惜生命，热爱生命，提高生存技能，更深入地了解消防逃生常识，切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，增强安全意识，并具备自救互救的能力，在学校发生爆炸、火灾、地质灾害等突发事件时，全校师生能安全、快速地进行疏散工作，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，根据上级文件精神,结合我校工作实际，特制定本应急疏散演练方案。总指挥：_疏散指挥组：_(一)、消防知识讲座、灭火演练消防知识讲座在安全课上进行。灭火演练时间：x年10月21日(星期四)下午第一节课，地点：操场(二)、消防疏散演练时间：x年10月21日(星期四)下午第一节课。(三)、演练总结总指挥总结。时间：灭火演练完毕。地点：集会场地1、场所：校舍、校园2、资料：消防应急疏散资料3、器材：学校广播及音响设备，警报装置，喊话器、烟幕、木料、汽油、灭火器等。(一)以班为单位集队,各班应立即清点人数,并向校长报告。(二)由校长迅速向上级主管部门汇报本校情况。(三)加强对重要设施设备、物品的救护和保护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。(四)积极协助当地政府做好广大师生的思想宣传教育工作，消除恐慌心理，稳定人心，迅速恢复正常秩序，全力维护社会安全稳定。(五)、应急联系电话：校长室：_教育办：_火警：119急救：120 999帮助学生珍惜生命，热爱生命，提高生存技能，更深入地了解消防逃生常识，切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力，增强安全、危机意识。提高学生面对灾害的心理承受能力。学校火灾逃生应急演练方案篇5为了切实提高广大师生的消防意识，使每一位师生都能更深入地了解消防逃生常识，具备初步的自救互救的能力，为此学校决定在6月18日举行全校性的消防逃生自救演练和灭火演习，请全校师生密切配合，确保我校消防逃生演练安全有序地顺利进行，特制订如下演练.计划：一、时间、地点、内容演练时间：6月18日地 点：教学楼和学校操场内 容：(一)火情报警(听呜笛)(二)教学楼遇到火灾时的逃生(三)火场救护(四)器材装备演练(五)学校领导讲话二、组织领导组 长：秦真勇副组长：赵修宽三、演练组织及人员安排：(一)现场总指挥：秦真勇(二)副总指挥：赵修宽(三)总协调：孟庆栋(四)报警组：张恒(五)疏散组：各教研组长、各班主任(六)楼层定点引导疏散组：一楼：马锡超二楼：陈士超三楼：马怀洋四楼：秦鹏(七)、救护组：校医(八)后勤保障：宋均洲、齐峰(九)摄影：刘凌超四、演练的具体操作程序(一)现场总指挥宣布：“老师们、同学们，消防逃生自救演练现在开始。各组教师各就各位，统一行动，按原计划进行演练!”(二)全体参加演练人员各就各位，做好演练准备工作，由报警组人员张恒打开烟雾产生器(假设教学楼三楼起火)(三)报警1、待烟雾扩散后，报警组张恒拔打“119”报警，并迅速向校领导报告失火情况。2、校领导当机立断立即启动学校灭火预案，通过广播下达命令：“全体师生请注意，现在教学楼三楼发生火灾，请老师们马上组织学生按计划、按要求、按路线有秩序的撤离，到操场按升旗仪式队伍集合。”(五)火场逃生1、校领导通过广播指挥师生向楼外疏散：“大家不要慌，马上有秩序地撤离”;“灭火组切断电源，其他人用灭火器在外围灭火，疏散组和救护组展开行动”;“同学们要在教师的引导下自动排成一行，前后轻拽衣角，用手绢捂住鼻口，低头躬腰，从相应的出口有秩序、有组织地右行下楼”。2、定点引导疏散组在楼道内疏散各班学生。3、学校清点人数(班主任负责)，开始灭火。4、灭火结束，收起器材。(六)学校领导总结讲话。学校火灾逃生应急演练方案篇6一、演练目的通过开展防火应急撤离演练，提高我校全体师生防火安全意识，了解火灾发生的有关知识，学习火灾发生时的应急知识，使师生掌握应急撤离的正确方法，熟悉学校紧急疏散的程序和线路。通过演练，培养学生听从指挥，团结互助的品德，提高应对突发公共事件的能力和自救互救的能力。二、组织机构(一)领导机构总指挥：谢桂莲副总指挥：李润苗成 员：李朝辉 郝东艳 王亲枝 李灵枝 张月芳(二)演练活动工作机构1、通讯联络组：李雪琴主要职责：拨打119迅速与当地消防部门取得联系，引导消防人员和设施进入火灾现场;联络上级有关部门，组织调遣消防力量;负责对上、对外联系及报告工作(包括本次演练的对外宣传)。2、疏散指挥组：李润苗(1)教室疏散： 各班主任、任课教师(2)疏散通道： 郑变芳主要职责：引导全体师生迅速转移到操场，并负责撤离途中秩序维护工作。3、救护组：李朝辉 岳焕枝主要职责：利用已有器材、药箱对伤病员进行紧急抢救，拨打120联系当地医院急救。4、灭火消防组：苏国锐 李强主要职责：及时切断电源，利用校内配置的消防器材及有关设施，全力进行扑救。5、场地组：王亲枝主要职责：师生转移到操场上，按出操位置协调安排，做好点名统计工作。6、后勤保障组：李雪琴主要职责：准备本次演练所需要的物品及后勤保障。三、演练时间、地点、内容、参加人员1、时间：_年2月25日(周五)下午12：50;2、地点：西陈学校3、内容：防火逃生演练;4、参加人员：全校师生。四、演练器材准备1、师生每人一条毛巾或手帕。2、各组需准备的东西提前准备、检查。五、演练要求1、学生层面：准备毛巾或手帕，做到“静齐快”，秩序井然，不拥挤、不推搡，弯腰、捂住口鼻。严肃认真，不当游戏嬉闹(但也不用慌张)。2、教师层面：听到“警报”后，迅速停下手中工作，迅速赶到指定地点，迅速组织学生有序疏散。六、演练的具体操作程序1、值日领导发现火灾或接到师生火警报告后，第一时间向总指挥电话汇报火情。总指挥立即启动西陈学校防火逃生演练应急预案，拉响报警系统(校园音响)。2、通讯联络组迅速拨打119火警电话报警，拨打时沉着镇定，讲清着火单位地址，靠近什么路口和明显标志，燃烧的是什么物质，起火部位，火势大小，有无人员被困，以及报警人的姓名和电话号码，以便及时联系。3、灭火消防组根据火情切断电源，而后到现场增援灭火;苏国锐指挥在校的义务消防队员现场灭火，抢救伤员，疏散物资，及时控制火势蔓延。4、疏散组指挥疏散师生，手提喇叭(话筒)广播：大家不要慌张，我们正在开展“防火演练”。请同学们在各班主任老师的指挥下，按平时出操路线，有秩序地疏散到篮球场。各班主任老师首先要稳定学生的情绪，大声地指挥，要求学生逃生时要注意用湿巾捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场。带领本班学生撤离到篮球场后，及时清点人数，做好安抚工作。负责疏散通道的教师及时到位，在各楼层出口协助疏散学生，维护秩序。5、场地组组织师生按统一要求站好，各班清点人数(各班主任负责)，并将统计情况情况及时汇报总指挥。6、救护组在旗台边随时待命，对受伤师生进行急救、根据受伤情况拨打120与医院联系。7、后勤保障组及时提供灭火所需的灭火器等物品，做好后勤保障。8、总指挥进行演练总结，宣布西陈学校消防逃生演练结束。9、师生按秩序退场。