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2022难度志愿者活动方案 2022难度志愿者活动方案篇1一、活动背景，秋末冬初的季节，校园卫生是个重要的问题，创造美好的环境，不仅有利于同学们的学习，更有利于对他们高尚情操的培养。美化环境既是学校的事，更是学生自己的事，爱护校园环境是同学们的责任和义务。二、活动目的此活动不仅可以丰富学生的课外生活，让同学们在活动中感知，在活动中交流，在活动中学习，而且可以为全校师生创造一个温馨、整洁、舒适的生活和学习环境。通过举办此活动还可以激发同学们的爱护校园环境的热情，去共同美化绿色校园。三、活动主题美丽校园，从我们做起四、活动内容环湖清扫，摆自行车，教学楼周边绿地清扫，清理小广告，运动场清扫五、活动单位校青年志愿者协会组织策划部六、活动时间和地点时间：_月24日（星期四）下午15：0018：00地点：校园内七、活动参与人员第一组织者：祝文龙主要参与者：各部干事及会员，共计总人数150人八、宣传方案1、校园海报：由宣传部在活动前期设计出新颖的海报并在_月22日张贴海报并标明时间和地点。2、条幅：由外联部负责制作本次活动的条幅。3、网络宣传：由信监部有关人员在活动期间进行信息采集，活动后把活动内容整理上传到校青协博客和校主页等网络单位上。九、活动流程1、活动前期具体流程（1）、组织人员商讨拟定活动计划，明确活动内容和分工。（2）、由部长负责向有关部门借用活动所需物品。（3）、由宣传部负责制作并粘贴海报、制作并张贴条幅。2、活动中具体流程（1）、14：30之前活动人员准时到文体中心前集合，并由部长组织人员签到。由部长给各组分配任务，并宣读注意事项。（2）、15：00时，各组携带所需物品分别到指定地点开始工作。3、活动后具体流程（1）、活动后，由各组负责人收回所借物品并及时归还。（2）、由办公室做活动总结，并做好记录，以备下一次活动参考。（3）、有信监部负责将此次活动照片保留并上传至校青协博客，为以后社团宣传工作积累素材。2022难度志愿者活动方案篇2一、活动背景：学校教育不仅要发挥教师的教育作用，也要善于发挥家长的教育影响力。学校与家长的携手教育一直被重视，但是携手互动的形式比较单一，家长的能力、特长、智慧等潜力没有充分发挥。“伙伴教育”将家长、老师拓展为学生的大伙伴，给学生和家长伙伴开辟了交往的空间，让家长带着兴趣爱好、特长本领走进校园，手把手指导学生学习、制作，教会学生分析、思考，让每个学生获得更多课外知识与技能。二、活动目标：1、增进学校与家庭的沟通，建立校园与家庭之间良好和谐的伙伴关系；2、为广大家长提供一个参与校园管理、学习、活动的平台，在广大家长中形成支持教育、热心公益事业的风尚，并为学生树立行为楷模，促进学生健康全面发展。三、活动实施：（一）活动准备安排活动准备时间：（4月）1、各年级家长志愿者招募：利用家校路路通、发放告家长书向家长发布招募信息。根据信息回复内容补充讲座菜单，统计、汇总家长志愿者名单。（招募的人数不限，每班至少3人）2、家长志愿者安排：和家长志愿者沟通，确定讲座时间，填写讲座菜单安排表。具体活动安排情况将利用家校路路通或其他联络方式告知每个家长志愿者。3、活动物资准备：所需活动物资有工作牌、义工服、饮用水、相机。（相关物资参考网络并购买）（二）活动阶段安排活动时间：（5月、6月）年级安排：5月份一、二、三年级6月份四、五、六年级具体安排1、提前一天通知相应的家长志愿者按时到场。2、向家长义工发放工作牌、义工服，布置并配合活动任务。3、对活动现场进行拍照，当天活动结束后，回收活动物资。（三）活动后期安排活动时间：（6月10日6月20日）1、检查并登记家长义工服务时间。2、收集活动反馈意见和建议。3、做好活动总结及材料上交。2022难度志愿者活动方案篇3指导思想：为促进教育均衡化发展，推进学校和谐校园建设，进一步提高学校办学质量，坚持学校教书育人、管理育人、服务育人的办学思想。充分发挥党员、团员和青年教师的作用，帮助在本校就读的英语学习方面存在困难的解决英语学习中的困难，跟上教学要求。一、活动目标：通过一年的补缺补差，帮助服务对象树立学好英语的信心，提高英语学习兴趣、养成良好的学习习惯、掌握科学的学习方法，英语基础较扎实、英语运用能力得到提高、英语成绩明显上升。二、报名形式：教师自愿向党支部报名，学生自愿向班主任报名，由班主任汇总交党支部。(报名时间截止为：_月_日12：00)三、活动方式：根据报名教师的英语熟练程度和学生的英语基础，学校统一安排每一位志愿者带教34名学生，在学校对学生进行补缺补差。四、活动时间：教师志愿者服务队活动期限为_月_月;利用中午休息、双休日或其他课余时间。五、活动管理：学校建立教师志愿者服务队，成立领导小组，由学校党支部统一管理。领导小组对学生的原有英语基础进行统计，第一学期期末考试后进行分析对比，第二学期考试后进行服务质量评定，评选出优秀志愿者。教师志愿者服务队领导小组：组长：陈思华副组长：朱文斌组员：何文英曹根华顾华明由曹根华负责日常事务六、具体要求：1、对服务对象的英语学习基础和所处年级的英语教学要求有一个明确的了解。2、制定一份详细的帮教计划，按计划有步骤实施帮教。3、经常向任课教师了解服务对象的课堂学习情况和英语测验考试情况，有目的地检查学生的课堂和回家作业。4、从英语信心、兴趣、习惯、方法、知识和能力等方面综合帮助学生，讲练结合。5、帮教过程要做到耐心、细致、到位，方法科学、态度和蔼。经常与服务对象进行心灵沟通和情感交流。6、经常与服务对象的家长进行联系沟通，进行适当的家庭教育指导。7、做好帮教记录和情况分析。8、服务结束，对整个活动进行总结。2022难度志愿者活动方案篇4为了进一步弘扬“奉献、博爱、互助、进步”的志愿者精神，建立、完善学校志愿者服务的各种机制，推动我校文明志愿服务事业有目标、有步骤的开展，学校特制定常周小学志愿者活动方案如下：一、教师文明志愿者活动的意义志愿服务精神是对中华民族团结友爱、助人为乐、见义勇为、尊老爱幼、尊师重教等传统美德的继承和光大，是社会主义时代精神的弘扬和体现。开展党员教师及青年志愿者行动，既是我校教师倡导社会新风、奉献自我、回报社会的一种方式，也是在实践中锻炼自我、提升自我的一种途径。对进一步塑造教师勇于实践、无私奉献的精神，在增强教师的服务意识和劳动素质以及促进教师思想政治教育工作等方面都有着重要的意义。二、教师文明志愿者活动的目标弘扬志愿服务精神，让更多有爱心的人参与到志愿服务活动中来，加强教师志愿服务阵地建设，走志愿服务阵地化、活动经常化、管理制度化的路子，使得志愿服务业成为一个具有广泛影响和社会动员力的工作品牌。让我校教师志愿者身影出现在学校和社区街道、敬老院，成为校园一道亮丽的风景。三、教师文明志愿者活动的宗旨教师青年志愿者活动以倡导互助友爱的社会风气、完善社会保障体系、推动社会全面进步、促进青年健康成长为宗旨，动员组织全校教师青年志愿者深入宣传志愿精神，大力开展志愿服务活动，为我校文明建设做出积极的贡献。四、教师文明志愿者活动的内容（一）为环境保护、公益事业等提供服务；（二）承担临时性、突击性志愿服务任务；（三）；为社区发展、公益事业等提供服务；（四）扶贫支教，捐助爱心；（五）其它需要提供志愿服务的项目。五、教师文明志愿者活动的步骤第一阶段：启动阶段。学校统一部署学校教师志愿者活动相关工作，做好教师志愿者活动的宣传发动工作，并形成学校志愿者组织志愿服务计划，积极开展工作。第二阶段：实施阶段。（一）集中开展志愿服务月活动。1、美化校园行动，由教师文明志愿者协会分片包干，定期维护校园各公共场所，确保校园内牛皮藓卫生死角及时清除。2、文明倡导、文明就餐行动。由校教师文明志愿者统一规划职业礼仪培训、宣传，各教师青年志愿者组织倡导，实施活动，重点是促进我校学生养成良好的文明排队礼仪、上课礼仪、就餐礼仪、活动礼仪。3、根据文明志愿者活动计划组织教师文明志愿者开展学习雷锋活动。（二）长期定向志愿服务活动。校教师青年志愿者协会负责联系定点帮扶站，对需要长期志愿服务的敬老院、空巢老人、退休老教师、街道等公益机构及公共场所等帮扶点分别安排一个教师青年志愿服务分队，建立工作责任制，每个志愿服务分队每星期或每月派一个小组前去进行。同时做好志愿服务记录。第三阶段：总结表彰阶段学校统一召开年度教师志愿者工作总结表彰大会，对全校涌现出来的“优秀教师志愿者”进行表彰，对过去一年教师志愿者工作进行总结，对下一阶段的工作提出要求，明确今后一段时期我校教师青年志愿者工作的发展方向和奋斗目标。六、教师文明志愿者活动要求（一）要求年轻教师严格按照学校统一规定进行教师志愿者的招募。（二）学校将加强对教师志愿者服务活动的指导，确保教师青年志愿者活动长期、有效地开展下去。活动开展后确保填写记录，以便日后考核奖励。注册的教师文明志愿者如不服从组织安排，不履行其志愿义务，或达不到志愿要求者，青年志愿者组织有权取消其志愿服务资格。（三）教师文明志愿服务活动采取短长期相结合的办法，支部一方面要在每学期集中组织志愿者开展大型活动。另一方面要注重服务的长期性，安排志愿者到公益机构去提供长期、固定岗位的志愿服务，积极组织志愿者长期进行扶贫济困，献爱心活动。（四）要加强对教师志愿者服务活动的宣传。通过网络、橱窗、广播等形式展开宣传，一方面要积极宣传志愿者典型，让更多的群众了解教师文明志愿者协会的现状。另一方面要积极宣传教师文明志愿者开展的一系列活动，在活动中注意发现和培养一批教师志愿者骨干，促进优秀教师脱颖而出。1、指导思想以_区第二届中小学校艺术团展演活动方案为指导，为全面推进素质教育，切实加强校园文化建设，丰富校园生活，建立健全学校艺术团，发挥艺术教育在校园文化建设和社会主义精神文明建设方面的积极作用。并以此展现我校艺术教育的丰硕成果，促进校园文化艺术建设，促进学校艺术教育的改革和发展。2、活动内容活动内容要围绕主题，充分反映中小学生热爱祖国、热爱家乡、奋发向上的精神风貌，体现时代特征、校园特色、学生特点；要坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的统一。3、组织部门学校少先队大队部以及术科组4、艺术节活动项目、形式及比赛展演的时间地点安排艺术节活动项目分为艺术表演节目类、艺术作品类（一）艺术表演节目类1、班级声乐比赛参赛对象：全校各班学生均可报名参赛。参赛形式和要求：合唱（合唱队人数不超过40人，节目时间不超过8分钟，钢琴伴奏1人，指挥1人）、小合唱或表演唱（含伴奏人数不超过15人，不设指挥，节目时间不超过6分钟）、重唱（含伴奏人数不超过5人，节目时间不超过5分钟）、独唱（含伴奏人数不超过2人，节日时间不超过5分钟）。参赛歌曲应符合学生的特点，提倡演唱校园歌曲、教材歌曲和创作歌曲，曲目自选。各班推荐1个节目参赛。比赛地点：学校合唱室比赛时间：10月25日2、班级器乐比赛参赛对象：全校各班学生均可报名参赛。参赛项目及要求：比赛项目分独奏、齐奏、合奏乐器和伴奏带等自备（钢琴除外）。管弦乐（含管乐和弦乐）或民乐合奏（管弦乐、民乐合奏含指挥人数不超过50人，节目时间不超过8分钟；管乐、弦乐含指挥人数不超过42人，节目时间不超过6分钟）、小合奏（不设指挥人数不超过8人，节目时间不超过6分钟）、独奏（含伴奏人数不超过3人，节目时间不超过5分钟）。参赛曲目自选，各班推荐1个节目参赛。比赛地点：学校操场大舞台比赛时间：10月25日3、班级舞蹈比赛参赛对象：全校各班学生均可报名参赛。参赛形式及要求：群舞（人数不超过36人，节目时间不超过8分钟）、双人舞或三人舞（节目时间不超过6分钟）、独舞（节目时间不超过5分钟）。一律使用伴奏cd。各班推荐1个节目参赛。比赛地点：学校操场大舞台比赛时间：10月26日4、班级戏剧曲艺比赛参赛对象：全校各班学生均可报名参赛。参赛节目形式要求：参赛节目形式不限，可以是戏剧、曲艺、小品、相声、快板、对口词、课本剧或校园剧等，尤其欢迎有地方特色和时代信息的创作节目，校园剧或课本剧人数不超过10人，节目时间不超过8分钟，其他形式不超过6分钟。无线话筒、道具等用品自备。各年级推荐2个节目参赛。比赛地点：学校舞蹈室比赛时间：10月26日5、参赛节目报送：各班级须于10月20日前将艺术表演节目类参赛报名表报学校少先队大队部处。（二）艺术作品类1、参赛对象：全校各班学生均可报名参赛。2、参赛要求：参赛作品内容创意新颖，表达自己对家乡，对校园，对师长，对同伴，对生活、对环境、对自然和对未来的体验、感受、理解和想象。各年级经过初选后分别推荐10件书法、绘画、摄影作品参赛。3、参赛项目及规格：绘画作品：国画（尺寸69×69cm或69×50cm）、水彩或水粉画（尺寸55×55cm或55×80cm）、版画（尺寸55×55cm）、卡通画（单幅为4开或短篇4格为16开）。书法作品：尺寸40×69cm或35×138cm，书法字体不限。摄影作品：尺寸不超过60×60cm。4、评选时间：10月27日（三）校园艺术节闭幕式暨汇报演出1、参加节目及要求：汇报演出节目由学校评委组从艺术节各项参赛节目中挑选确定后，进行统一汇报演出。2、组织部门：学校少先队大队部及术科老师3、比赛地点：学校操场大舞台4、时间：11月4日下午（四）奖项设立本次活动设立以下奖项：1、优秀组织奖：根据学校参加本次艺术节活动的班级组织情况和上报的总结材料进行评选。2、精神风貌奖：奖励对象为参加本次艺术节活动精神风貌表现良好的参演年级。3、优秀节目奖：声乐、器乐、舞蹈和校园剧（课本剧）剧目分设一等奖、二等奖、三等奖。4、优秀作品奖：绘画、书法、摄影分设一等奖、二等奖、三等奖。5、优秀创作奖：专门为本届艺术节活动创作的、具有校园特色、学生特点、时代特征的优秀作品给予优秀创作奖。（五）学校从艺术项目中选出语言艺术类、器乐类、舞蹈类各一个节目组成校园艺术团参加_区第二届中小学校艺术团展演活动。2022难度志愿者活动方案篇5一、活动意义：为贯彻_市文明委关于在全市开展未成年人文明礼仪养成教育的意见的文件精神，切实提高学生的文明礼仪水平，培养学生高尚的道德情操，宽容谦让的待人态度和友好文明的行为举止，构建和谐校园，我校把“文明礼仪伴我成长”作为学生德育工作的重要内容，通过宣传教育，形成人人讲文明、重礼仪的良好氛围，从而全面提高我校德育教育工作水平。二、活动目标：1通过开展内容丰富、形式多样的主题教育活动，培养学生良好的道德品质和文明行为习惯。2通过文明礼仪测评活动，提高学生的文明修养，让校园洋溢文明之风。三、活动安排：1、启动仪式阶段3月24日上午，学校将举行文明礼仪教育活动启动仪式，少先队向全体师生发出倡议，并举行签名活动。2、宣传学习阶段（1）、各班主任组织学生学习_市未成年人基*明礼仪规范（试行）。（2）、利用晨会、国旗下讲话、校园广播站、学校网站、校宣传橱窗，宣传文明礼仪知识，提高学生礼仪素养。（3）、班级内设立文明礼仪宣传阵地。3、行动实施阶段各班结合学校方案，开展有关活动。（1）、利用课堂、晨会、班队会对学生“言谈之礼、行走之礼、待人之礼、仪式之礼”等进行强化训练。（2）、通过规范的指导和训练，逐步培养学生良好的文明举止。（3）、多渠道、多手段、多方位地开展文明礼仪教育活动，如讲身边的礼仪小故事、演讲比赛、知识竞赛等。（4）、各班出一期以文明礼仪为专题的黑板报，加深学生对文明礼仪的认识。（5）、召开文明礼仪主题班会。（6）积极开展“文明小书包”、“文明小课桌”活动。倡导少年儿童规范使用自己的小书包、书桌，拒绝不文明物品进校园，学会整理自己的课桌椅，爱护自己的课桌椅。4、考核评比表彰阶段（1）、少先队队各班文明礼仪进行测评，分年级组每月评选出文明班级。（2）、学校开展评选“文明礼仪之星”活动，每班推选出2名，学校将进行表彰。2022难度志愿者活动方案篇6活动主题：传承历史文化，弘扬爱国精神活动目的：通过与小学生的互动与沟通，向他们讲述我国历史文化与伟人事迹。活动时间：_年9月25日下午活动地点：龙泉平安小学活动内容：1、大合唱祖国颂2、游戏“我爱记歌词”3、历史题问答4、朗诵爱国诗歌5、跳兔子舞6、独唱英语歌曲7、伟人图像简介(注：以上活动，志愿者和小学生均共同参与)活动经费：2元活动人员：青年志愿者约2人活动流程：1、前期准备(1)创意部提出活动方案，并交与策划部;(2)策划部完成活动申请表并交于总队，活动审批后策划部提前一周写出策划书并交于总队;(3)外联部带上此次活动策划书提前与平安小学方面取得联系，尽力争取活动机会与时间;(4)宣传部出海报和展板对此次活动进行宣传。2、期中安排(1)向总队借2副左右帽子和工作排;(2)组织部带领志愿者前往平安小学并组织开展活动;(3)网络部采集现场图片资料，并负责将资料传到志愿者网站;(4)志愿者带领小朋友进行各项表演及游戏活动。3、期后总结(1)新闻部负责描写活动现场及当天概况，并及时作出新闻报道;(2)组织部在活动结束后将志愿者带回学校，并在一天之类作出活动总结;(3)志愿者召开会议并整体对此次活动进行总结，找出成功与不足之处，以下次活动能取长补短。