统计调查第2课时抽样调查2精编版课件.ppt
一天，爸爸叫儿子小华去买一盒火柴。临出门,前，爸爸嘱咐儿子要买能划燃的火柴。小华拿着钱,出门了，过了好一会儿，小华才回到家。,“火柴能划燃吗？”爸爸问。,“都能划燃。”,“你这么肯定？”,小华递过一盒划过的火柴，兴奋地说：“我每根都,试过啦。”,思考：,得到火柴能否划燃的信息准确吗？,这样做有什么后果？,如何知道一锅汤的味道,?,品尝一勺汤,你知道其中蕴涵的道理吗,?,根据这个道理，小华买火柴时怎么做才合理？,某校有,2000,名学生,要想了解全,校学生对新闻、体育、动画、娱乐、,戏曲五类电视节目的喜爱情况，怎样,进行调查？,问题,如果采用全面调查的方式收集数据,不仅花费时间长,而且消耗的人力物力也,非常大,你能找出既省时又省力有能解决,问题的办法么,?,学校的,全体学生的爱好情况,总体中,每一个考察对,是我们要考察的全体对象，,象,叫做个体,称为,总体,。,总体,估计,样本,抽样,抽样调查是实际中应用非常广泛的,一种调查方式，它是从总体中抽取,样本进行调查，根据样本来估计总,体的一种调查。,所有实际被调查,的学生的,爱好情,况,组成一个,样本,。,样本的个数,称为样,本容量,1.,抽样调查,:,采用调查,部分对象,的方式来收集数据,根据,部分,来估计,整体,的情况,叫做,抽样调查,.,2.,总体,:,3.,个体,:,所要考察对象的全体叫做总体,.,总体中每一个考察对象叫做个体,总体的一个样本,.,4.,样本,:,从总体中所抽取的一部分个体叫做,5.,样本容量,:,样本中的个体的数目,.,为了使样本能较好地反映总体情况，除,了有合适的样本容量外，抽取时还要尽量使,每一个个体有,相等的机会,被抽到,例如，可以在,2 000,名学生的注册学号中，随,归纳：,意抽取,100,个学号，调查这些学号对应的,100,上面抽取样本的过程中，总体,名学生,中每一个个体都有,相等的机会,被抽,到，像这样的抽样方法叫,简单随机,抽样,在一次考试中，考生有,2,万名。怎样才,例,1,能既省时又省力的了解到这些考生的数学,平均成绩呢？,万名考生数学成绩,?,总体,是；,其中每名考生的数学成绩,?,个体,是；,所抽取的名考生的数学成绩,?,样本,是；,?,样本的容量,是,前面问题,2,中,全校有,2000,多名,学生，怎样选取调查人数，才能较,准确地反映出全校学生的情况呢？,可以在全校,2000,名学生的注册学号,中，,随意抽取,100,个学号，调查这,些学号对应的,100,名学生。,抽取,100,名学生最喜爱节目的人数统计表,节目类型,A,新闻,B,体育,C,动画,D,娱乐,E,戏曲,划,正,计,人数,6,百分比,6%,正正正正,正正正正正,正正正正正,正正,正,100,22,29,38,5,100,22%,29%,38%,5%,100%,合计,人数,40,30,20,10,0,22,6,新闻,29,38,5,体育,动画,娱乐,戏曲,节目类型,全校的,2000,名学生,最喜欢哪类节目？,全校,2000,名学生,对体育的最爱约占几人？,（,1,）当调查的对象个数较少，调查容易进行,时，我们一般采用,全面调查,的方式进行。,（,2,）当调查的结果对调查对象具有破坏性时，,或者会产生一定的危害性时，我们通常采,用,抽样调查,的方式进行调查。,（,3,）当调查对象的个数较多，调查不易进行,时，我们常采用,抽样调查,的方式进行调查。,（,4,）当调查的结果有特别要求时，或调查的结,果有特殊意义时，如国家的人口普查，我们,仍须采用,全面调查,的方式进行。,下面几个问题，应该做全面调查还是抽样调查？,（,1,）要调查市场上某种食品添加剂是否符合国,家标准；,抽样调查,（,2,）检测某城市的空气质量；,抽样调查,（,3,）调查一个村子所有家庭的收入；,全面调查,（,4,）调查人们对保护环境的意识；,抽样调查,（,5,）调查一个班级中的学生对建立班级英语角,的看法；,全面调查,（,6,）调查人们对电影院放映的电影的热衷程度。,抽样调查,总体中个体,数目较多,，全面调查的,工作量大,节省调查的人力和物力,3,、想知道一批灯泡的,寿命采用什么调查方,法？,4,、想知道一批导弹的,杀伤半径，采用什么调,查方法？为什么？,5,、想,了解一个铁矿的含铁量,，采用什么调查,方法？为什么？,1.,为了了解一批电视机的使用寿命,从中抽取了,10,台,进行试验,对于这个问题,下列说法中正确的是,( ),A,(A),每台电视机的使用寿命是个体,(B),一批电视机是总体,(C) 10,台电视机是总体的一个样本,(D) 10,台是样本容量,2. 2003,年某区有,15000,名学生参加中考，为了,考察他们的数学考试情况，评卷人从中抽取了,800,名考生的数学成绩进行统计，那么下列四,个判断正确的是,( ),B,（,A,）每名考生是个体,（,B,）这,15000,名考生的数学成绩是总体,（,C,）,800,名考生是总体的一个样本,（,D,）这是属于全面调查,3,、,为了考查一批光盘的质量，从中抽取了,500,张进,行检测，在这个问题中样本是（,D,）,A,、光盘的全体,C,、,500,张光盘的全体,B,、,500,张光盘,D,、,500,张光盘的质量,4,、为了了解某种家用空调工作,1,小时的用电量，调查,10,台该种空调每台工作,1,小时的用电量。在这个问题,中，总体是（,D,）,A,、,10,台空调,B,、所有空调,C,、,10,台空调每台工作,1,小时的用电量,D,、某种家用空调工作,1,小时的用电量,怎样估计鱼塘里,例,3.,思考题,有多少条鱼,?,具体做法是：,第一次捕捞出,10,条，把它们全部做上标,记后放到池塘里，过一段时间进行第二,次捕捞，若一共捕捞到,100,条鱼，其中,2,条鱼身上有标记，那么池塘里鱼的数目,就可以通过近似比例关系，得到估计的,数目。,其近似比例关系为：,池塘里有标记鱼的数目,池塘中鱼的数目,第二次捕捞出有标记鱼的数目,第二次捕捞出鱼的数目,抽样调查,是一种方法，它只抽取了一部,分对象进行调查，然后根据,样本数据,推断,全体对象的情况。,注意：在抽样调查中抽取的样本要具有代表。,如上面的例题，如果在抽取样本的过程中，,总体的每一个个体都有,相等的机会,被抽到，,这样的抽样方法就叫,简单的随机抽样,抽样调查,是实际中经常采用的调查方式，如果,抽取的样本得当，就能很好地反应总体情况，,否则，抽样调查的结果会偏离总体情况。,141,页第,7,、,8,、,9,题,
