同步阅读《花的学校》课件.ppt

同步阅读,花的学校,1,t课件,第一单元,主题：春天里的发现,2,t课件,第一课时,内容：1、找春天（1）2、春（2）3、报春鸟（4）4、春风是什么颜色的（6）5、古诗两首（7）6、春天的拜访（8）,要求：1、带拼音的生字会认。2、课文读通读熟。3、积累喜欢的词句。,3,t课件,自学提示,1、自由轻声朗读课文，并划出带拼音的生字词。2、队长领读生字一遍。3、自由拼读一遍生字，不认识的请教。4、小组齐读课文。5、选择自己喜欢的课文练习朗读。6、展示。,4,t课件,快速积累,绿莹莹 绿油油 星星点点 来来去去金黄的花 粉红色的花又柔软又暖和 新发的嫩芽 芬芳的树林 麦苗绿油油的，好像给大地穿上了绿色的衣裳。 小河里的水缓缓地流着，水里还有几条小鱼正在快活地游来游去。 鸟儿们在这里捉虫，在这里唱歌。用歌声和飞翔，它们传递友谊，传递树叶和花朵的悄悄话，传递树林里的故事。,5,t课件,朗读大比拼,要求：可以读你最喜欢的那篇文章，也可以是一段。可以个人读，也可以是小组花样朗读。朗读时口齿清楚，流畅，能读出自己的理解,6,t课件,第二课时,内容：7、一粒种子（10）8、春（11）9、报春鸟（13）10、春风是什么颜色的（15）,要求：1、带拼音的生字会认。2、课文读通读熟。3、积累喜欢的词句。,7,t课件,自学提示,1、自由轻声朗读课文，并划出自己喜欢的词语和句子。2、队长领读生字一遍。3、背诵自己喜欢的词语和句子或是选择自己喜欢的课文练习朗读。4、展示。（可以展示你所积累的词语和句子，也可以朗读所喜欢的文章。）,8,t课件,读一读，背一背,光明的世界 湛蓝的天空 弯弯的山路暖洋洋的天气 轻悠悠的南风又黑又小 又黄又瘦 又白又嫩 又白又胖一圈一圈大吹大擂,9,t课件,读一读，背一背,千万条银丝，荡漾在半空中，弥弥漫漫的轻纱，披在黑油油的田野上。 雨天的歌,10,t课件,11,t课件,读一读，背一背,雨落在水库里，像滴进晶莹的玉盘，溅起了粒粒珍珠；雨落在树梢上，像给枝条梳理着柔软的长发；雨落在大地里，卷起了一阵轻烟，土地好像绽出一个个笑的酒窝 雨天的歌,12,t课件,读一读，背一背,春姑娘是最漂亮的。桃花是她的小嘴，小鸟是她的眼睛，柳条是她的发辫，绿草是她的衣裙 春姑娘,13,t课件,14,t课件,读一读，想一想，背一背,鸭子奇怪了：谁，把水烧暖了呢？ 对，一定是春姑娘。她一来呀，树就绿了，花就红了，风变香了，水也变柔了。 春姑娘,15,t课件,读一读，想一想，背一背,春姑娘不喜欢大吹大擂，她喜欢的歌是轻快的、清新的、透明的。 春姑娘,16,t课件,