千里之堤毁于蚁穴ppt课件.ppt

第九课一步之遥,视频：千里之堤 溃于蚁穴,这则视频提示了什么道理？ 一个小小的蚂蚁洞，可以使千里长堤溃决。比喻小事不慎将酿成大祸。,第九课 一步之遥,千里之堤，溃于蚁穴,防微杜渐 勿以恶小而为之,小时偷针，长大偷金。,俗语：,阅读P85-92内容，回答如下问题：1.预防未成年人犯罪法列举了青少年哪些不良行为和严重不良行为？2.违法的含义。3.违法的分类4.犯罪的含义和基本特征。,找一找: 自己或身边同学有哪些不良行为和严重不良行为？并分析其危害。,睡觉：最普遍的现象，几乎没有哪个学生上课没有打过瞌睡。,玩手机,吃东西,如此行走！,特别要注意：,小赵和小高是某中学八年级学生，由于受网络游戏的诱惑，无心学习，老师多次教育仍不悔改，而且还有迟到、早退发展到逃课、旷课。只要有钱，他俩一定会拿去网吧消费。为了有钱上网，他俩由开始的自己省钱发展到主动找钱，多次向低年级同学强行索要财物。后来甚至发展到多次入室行窃。最后，他俩为了弄到更多的钱，持刀入室抢劫一位老奶奶，并将老奶奶砍成重伤。,逃课、旷课,多次向低年级同学强行索要财物,多次入室行窃,持刀入室抢劫,砍成重伤,思考:两名同学的哪些行为属于不良行为？哪些属于严重不良行为？哪些属于犯罪行为？不良行为：严重不良行为有：违法犯罪行为有：,逃学旷课,多次向低年级同学强行索 要财物、多次入室抢劫,持刀抢劫、将老人砍成重伤,不良诱惑,不良行为,严重不良行为,一般违法行为,犯罪,用图来表示可以这样,启示：从不良行为到严重不良行为，从一般违法到刑事犯罪，只有一步之遥。如果经常犯错，有不良行为，又不及时改正，就极有可能一步步地走向违法犯罪的深渊。,从小赵和小高的身上我们能得到什么启示 ？(不良、一般违法和犯罪之间的关系？）,案例二： 中学生李某和高某，平时学习不专心，一有空就练弹弓。他们趁晚上行人稀少的时候，偷偷地用弹弓射路灯，致使12盏路灯被毁坏。公安机关给予这两位中学生警告处罚，并责令其父母赔偿了全部经济损失。,思考,公安机关为什么给两位中学生警告处罚，并责令其父母赔偿了全部经济损失？,因为他们做了法律所禁止的，是一种违法行为。,附：中华人民共和国治安管理处罚条例第二十五条规定：故意损毁路灯、邮筒、公用电话或者其他公用设施，尚不够刑事处罚的处五十元以下罚款或者警告。,材料2,在一小学，8名学生无故退学。经调查得知，8名学生的家庭有足够的条件供应其自女上学，家长让子女退学是为了让孩子外出打工挣钱。学校及镇教委多次做其家长的工作让孩子复学，但未能成功。最后由镇政府依法对8名学生强制执行接受九年义务教育，责令每位家长督促孩子尽快返校，并处以500元的罚款。,：,：,为什么对家长处以罚款？,因为家长不履行法律规定的义务，是一种违法行为。,思考,中华人民共和国义务教育法第四条凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。,法律规定应该做而不做的，是违法行为。,法律规定不能做而去做的，也是违法行为,违法行为是指不履行法律规定的义务或者做出法律所禁止的行为。,2002年5月，魏某家的一头母牛不慎丢失，该牛被邻村张某拾得赶回家中，张某对邻居说是刚从集市上买来的。魏某一路寻找，终于在张某的院子里发现了自家的母牛，遂向张某索要，张某拒绝返还，双方发生争执，于是魏某诉至法院。,问：在上述案例中，张某的行为属于哪类违法行为？为什么？,问：在上述案例中，张某的行为属于哪类违法行为？为什么？,民事违法行为。违反民事法律规定，损害他人民事权利的行为。,附：民法第五条 公民、法人的合法的民事权益受法律保护，任何组织和个人不得侵犯。,工人郑某某晚醉酒回家，途经街心公园时，为了抄近路，横穿公园草坪。由于步履不稳，在跨越草坪护栏时摔倒，并将随身携带的盛满油漆的玻璃瓶打碎，致使3平方米的草坪被践踏、污损。后被执勤民警发现，将其带到派出所。,问：在上述案例中，郑某的行为属于哪类违法行为？为什么？,问：在上述案例中，郑某的行为属于哪类违法行为？为什么？,行政违法行为，违反行政法律规范并对社会造成一定程度的危害但尚未构成犯罪,案例六： 上海一位19岁的女大学生在一家超市遭搜身后愤然起诉超市。上海市人民法院一审判决被告在10日内登报向女大学生赔礼道歉，并赔偿25万元精神损失等费用。,问：在上述案例中，超市的行为属于哪类违法行为？为什么？,违宪行为。违反宪法规定，非法侵犯他人人身和尊严的行为。,附：我国宪法规定“公民的人身和尊严不可侵犯”。如果实施非法拘留或辱骂他人，一般给予治安管理处罚，被侵犯人可以提起民事诉讼而如果情节恶劣，构成非法拘禁罪或侮辱罪，追究刑事责任,2.违法行为的类别,（1）根据所违犯的法律类别,是指违犯宪法的行为。,也称犯罪，是指触犯刑法的行为。,是指违犯民事法律、法规的行为。,是指违犯国家行政管理法律、法规的行为。,违宪行为,刑事违法行为,民事违法行为,行政违法行为,违法行为的判断方法,【民事违法行为】1、含义：违犯民事法律法规，损害他人民事权利的行为。2、分类：最常见的一种是：违反合同行为（例如：不履行合同义务，欠债不还等）。另一种是：侵权行为（例如：拾到别人的东西不归还，侵犯他人隐私权等）。3、裁决机关：人民法院。4、受到的制裁：民事制裁,【行政违法行为】1、含义：行政违法行为是指公民、法人或其他组织违反行政管理秩序，应由行政机关给予行政处罚的行为。 行政法规包括：治安管理处罚法、交通管理法规、税法、计划生育法规、城市管理法规等。2、裁决机关：公安机关、工商行政管理局、质量监督局、环保局、交警大队等。常见的行政违法行为：偷税漏税、交通肇事、扰乱公共秩序等行为。3、受到的制裁：行政制裁。,【刑事违法行为】1、违犯刑法2、裁决机关：人民法院。3、受到的制裁：刑罚处罚。,【违宪行为】1、含义：违犯宪法的行为。2、举例： 非法剥夺他人合法选举权 强迫他人不得信仰宗教等3、受到的制裁：违宪制裁。,违法行为的判断方法,材料一、某中学张某与李某在一公园内，因购买游园节目门票，发生口角而厮打起来，造成公共秩序混乱；在厮打过程中李某被张某抓伤了手背，后来被园内工作人员劝开。大约一小时后，二人再次在园中相遇，李某认为刚才自己吃了亏，于是便趁张某不备，捡起一块砖头向张某扔去，结果击中张某头部，致使张某头部严重受伤。,张、李的行为分别属于哪类违法行为？,案例分析：,分析,行政违法,民事违法,刑事违法（犯罪）,案例： 2000年2月15日，江西南昌市中级人民法院以受贿罪、行贿罪、巨额财产来源不明罪数罪并罚，判处原江西省副省长胡长清死刑，剥夺政治权利终身，并处没收财产，追缴非法所得16177万元。2001年3月7日，最高人民法院作出裁定，核准死刑，同时下达了执行死刑的命令。,案例2李某等三人在电影院观看电影时，挤在两个座位上，起哄、打闹、吹口哨，并模仿影片中的音乐和对话大声哼唱、喊叫。周围观众和影院工作人员多次劝阻，他们就是不听。为了维护公共场所秩序，影院工作人员给派出所打了电话，民警赶来后将这三个人带走。公安机关依据治安管理处罚条例的有关规定，给予李某等三人“警告”处罚。,同样是违法行为，为什么有的人要判刑坐牢，而有的人却不用？,违法行为,想一想,违法行为,一般违法行为严重违法行为,民事违法行为行政违法行为,违法行为的分类（按对社会的危害程度）,刑事违法（犯罪）,那么什么是犯罪？犯罪行为的基本特征有哪些？,具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。,犯罪,严重社会危害性（最本质特征）违反刑法（法律标志）应受刑罚处罚（必然结果）,犯罪的三个基本特征：,怎样判断一种违法行为是不是犯罪呢？,关键就在于看违法行为是不是同时具备了犯罪的三个基本特征。,分析和判断：课本P88事例中，徐某的行为是否违法？,李某和女朋友在电影院发生了争吵，心情非常不愉快，于是将手中的报纸点燃扔进了电影院门口的垃圾桶里。（1）这是犯罪行为还是一般违法行为？,案例二：,（2）它是违法行为中的哪种违法行为？应受到什么处罚？,附：中华人民共和国治安管理处罚条例第二十五条规定：故意损毁路灯、邮筒、公用电话或者其他公用设施，尚不够刑事处罚的处五十元以下罚款或者警告。,一般违法行为,犯罪行为,民事违法行为,行政违法行为,刑事违法行为,基本特征,严重的社会危害性。（最本质特征）刑事违法性。（法律标志）刑罚当罚性。（必然结果）,（2）根据违法情节和社会危害程度,1、一般违法和犯罪本质上相同的是（ ）A.都对社会具有危害性 B.都是严重违法行为C.都要受到刑罚制裁 D.都要由人民法院处理,A,做一做：,2、一般违法和犯罪都是违法行为，都具有社会危害性，但是在（ ）A.违法情节和认错态度上有所不同B.违法动机和产生的后果有所不同C.违法手段和犯罪场合有所不同D.危害程度和处罚方法有所不同,D,做一做：,