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    社会主义核心价值观之富强课件.ppt

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    社会主义核心价值观之富强课件.ppt

    社会主义核心价值观富强,张婷婷,孟子:“五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜,无失其时,七十者可以食肉矣。百亩之田,勿夺其时,数口之家,可以无饥矣。”陶渊明:“土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。”,人民丰衣足食,人民丰衣足食,?,?,?,人民的丰衣足食还体现在_? 怎么体现的?,人民丰衣足食,丰衣足食,这是生活富足的层面,是物质上的;而真正的民富,还要追求生命富足层面也就是在物质富足之后的精神富足、也就是经济富足之后的文化富足。 易经:“观乎人文,以化成天下”,以文化人的过程,就是文明推动的过程,就是文化兴国的过程,就是学习和提升的过程,就是构建精神家园的过程,就是社会经由民富而至文昌的过程。,人民精神富足,人民精神富足,人民精神富足,我国教育事业发展的显著成就 改革开放30年来我国教育事业发展十分迅速。1978-2007年间,全国小学学龄儿童入学率从94%提高到99.5%;初中毛入学率从20%达到98%;高中阶段教育毛入学率从不到10%提高到66%;高等教育毛入学率从不到1%提高到23%;学前教育毛入园率从很低水平起步,达到44.6%。目前我国15岁以上人口和新增劳动力的平均受教育年限分别接近8.5年和10.5年,人力资源开发处于发展中国家较好水平。,人民精神富足,知乎,综艺,电影,人民的精神富足还体现在_? 怎么体现的?,人民精神富足,?,?,?,所以,民富的意义有二:生活需要富足,也就是物质富足,人民丰衣足食;更需要生命的富足,也就是精神富足,以文化人。,十八大提出了全面建成小康社会目标。要经济持续健康发展,转变经济发展方式取得重大进展,在发展平衡性、协调性、可持续性明显增强的基础上,实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番;人民民主不断扩大;文化软实力显著增强;人民生活水平全面提高;资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展。全面建成小康社会,坚决破除一切妨碍科学发展的思想观念和体制机制弊端,构建系统完备、科学规范、运行有效的制度体系,使各方面制度更加成熟更加定型。,军事强健,军事强健,“开国大典飞机不够,飞两遍,现在再也不需要了,这盛世,如你所愿。”“开国大典的时候飞机不够,您说飞两遍,现在再也不需要飞两遍了,要多少有多少。这盛世,如你所愿吧,山河犹在,国泰民安。当年送你的十里长安街,如今已是十里繁华。”,军事强健,中国陆军在坦克/火炮/装甲车辆/枪支/各种侦察仪器等已进入世界一流水平行列,但普及率不到一半,其高科技装备占全军的比重少于欧美国家,但综合战力并不逊色。海军:现役兵力共23.62万人,占解放军总人数的10%。其中包括海军航空兵2.5万人,海军岸防部队2.5万人,海军陆战队4万人。拥有64艘水面主力军舰,55艘攻击潜艇,40多艘中型/重型两栖登陆艇、50艘导弹巡逻艇。 兵强马壮,威名赫赫,声名远播,令敌人不敢来犯,这就是“强军梦”的终极追求,是“不战而屈人之兵”的并不血刃;而一旦不可避免地开战,是为国效力、马革裹尸,是同仇敌忾,与子同仇。,政治强大,政治的统一、军事的完备,这两方面共同构成了国家强盛。而国家强盛的内在自信和持久保障,又是以强而不霸、盛而不骄为智慧准则,这也是中国文化里中庸之道的体现。,军事强健,政治强大,人民精神富足,人民丰衣足食,讨论:高中生应该怎么做?,青少年要肩负起历史赋予当代青年的使命。实现全面建设小康社会的奋斗目标,进而实现中华民族的伟大复兴,把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义国家,是全国各族人民的共同理想,也是当代青年的历史使命和当代青年运动的主题。青年一代要牢记党和人民的重托,牢记自己肩负的历史使命,以昂扬的姿态和饱满的热情投身全面建设小康社会的伟大实践,为实现党的十八大确定的各项任务贡献青春、智慧和力量。,所以说到“富强”,我们所期待的是一个民富而国强的中国,是经济富裕、文化昌盛、政治强大、军事强健的国家。而对于我们每个人而言,如果我们在追求生活富裕的道路上,同时兼以文化文化修身;如果我们关注领土纠纷的爱国之心里,还坚决拥护着国家主权完整那么,中国的富强,有你,也有我。此生无悔入华夏!,

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