七年级生物 动物体的结构层次 ppt课件.ppt

第一节 动物体的结构层次,第三章 细胞怎样构成生物体,受精卵,分裂,分裂,分裂,分化,细胞分化形成组织,分化,在发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程就叫做细胞的分化。,造血干细胞,红细胞,白细胞,血小板,分化,分化,分化,细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。,神经组织,猜猜看以下是那种组织,肌肉组织,结缔组织,上皮组织,三,四,二,一,如果你的皮肤不慎被划破，你会感到疼，会流血。这说明皮肤中可能含有哪几种组织呢？,想一想,皮肤分布在人体表面，有保护作用，说明皮肤中有上皮组织；如果皮肤被划破，我们会感到疼，说明皮肤中有神经组织；皮肤划破处会流血，说明皮肤中有结缔组织,有胃病的人会出现胃疼、胃痉挛，甚至胃出血等症状，这说明胃可能含有哪几种组织？它有什么生理功能？,不同的组织按照一定的次序结合在一 起 ，形成 具有一定的生理功能的结构-这就是器官,含有组织： 神经组织、肌肉组织、结缔组织,生理功能 与消化食物有关,二、器官,上皮组织,心脏是将血液泵至全身的器官,胃,例如：,呼吸器官,胃是贮存和消化食物的器官,心脏,肺,与消化食物有关的器官还有,如果将它们按照一定的次序组合在一起，将构成？,消化系统,三、系统,系统-能够共同完成一种或几种生理功能多个器官按 照一定的次序组合在 一起构成系统,一块完整的骨（如一根肋骨）是属于组织还是器官，为什么？,想一想,答：属于器官，因为一块（根）完整的骨除以骨组织为主外，其上还具有血管和神经等。,三、器官构成系统和人体,系 统？,能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统。,组成：如图所示。功能：消化食物和吸收营养物质 。,人体八大系统,器官,结构层次,细胞,组织,系统,人体,动物或人体的组成,许多形态相似，结构、功能相同的 细胞联合在一起形成的细胞群。,由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构。,由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序。,组织,器官,系统,细胞,动物体或人体体结构和功能的基本单位,动物体或人体,小结,细胞,组织,上皮组织肌肉组织神经组织结缔组织,器官,系统,生殖系统内分泌系统神经系统泌尿系统呼吸系统循环系统消化系统运动系统,人体,一、将人体各种器官与他的主要组织匹配起来。 肱二头肌 皮肤 胸骨 大脑 汗腺 心脏,课堂练习,C肌肉组织,A上皮组织,D神经组织,B结缔组织,A上皮组织,B结缔组织,C肌肉组织,D神经组织,C肌肉组织,A上皮组织,1、细胞的分化可以形成（ ） A、细胞 B、组织 C、器官 D、系统 2、下列组织中人和动物不具有的是（ ） A、上皮组织 B、结缔组织 C、输导组织 D、神经组织 3、下列结构中属于器官的是（ ） A、血液 B、一块骨骼肌 C、神经元 D、骨组织,B,C,B,4 心脏能将血液送至全身，它在结构层次上属于（ ） A、结缔组织 B、肌肉组织 C、器官 D、系统 5、从结构上看，构成人体的正确顺序是（ ） A、细胞系统组织器官人体 B、细胞组织器官系统人体 C、细胞器官组织系统人体 D、细胞组织系统器官人体,C,B,这节课我们学到了多少知识呢？回去好好复习下吧。,