电功率亮度专题课件.ppt

,电功率复习专题亮度问题,教学目标1进一步理解额定功率与实际功率的区别。2理解灯泡亮度与实际功率的关系。3能正确运用所学电功率知识及串并联电路特点来判断灯泡亮度的变化。4注重培养学生理论与实践,生活与物理相结合的能力。,裸前热身基础测评:见学案,主死见学案二:温故知新,如图所示电路,灯泡上标荐6V3W字样,当滑片P在如图所示位置时小灯泡恰好正常发光。当滑动变阻器的滑片P向右移动时电压表的示癜小,电流表的示数变小,灯泡的亮度变小(填变大、变小或不变)1此题中“6V3W所表示的意义是6v3w小灯泡管好正常发光是什么意思?。实额3该小灯泡的灯丝电阻是多大?请计算!4.如题要求小灯泡的实际功率如何变化?变小5你认为灯泡的亮度取决于灯泡的那些因素(可相互讨落8,西生灯的亮度个用电器只有一个额定电压和额定功率,但可有多个实际电压和实际功率。1、你认为小灯泡的亮暗是有什么决定的?,课内小结灯的亮度是由灯的实际功率决定的。根据P=U可知:U实与实的改变都能影响灯泡的亮度变化你懂了吗?要努力啊!,分主究亮度判断求炒学禁料变断生韩常能吗强变短电圈变小实应商大M物理与坡活,用器正常工作U实=U额P实=P额1.“220v15W“220V40W甲乙两灯正常工作,谁亮?乙串联在220V的电路中使用谁亮?生活体验?,tartar2.“6v6W”12V24W的两灯1)正常使用,谁亮?乙2)串联接入6v的电源,亮度?样亮3)并联接入6v的电源,亮度?样亮2.8v4WW4v2W的两灯正常使用。谁亮?甲串联使用(不烧)谁亮押丶并联使用(不烧)谁亮?,