新闻阅读与写作课件.ppt

新闻阅读与写作,制作：fiona,你是通过什么来渠道快速的了解这个世界正在发生着的事情呢？ 报纸 电视 网络 ,不论报纸、广播和电视，新闻一般分为三类。,第一类：是我们最常见的消息，如报纸上的本报讯、广播中的新闻和报纸摘要节目、电视节目中的新闻联播。消息类节目最大的特点是可以迅速简要地报道国内外新闻。刊发篇幅和播报时间都很短，观众可以在很短的时间里接受大量的信息。第二类：是专题类节目，这类节目的话题一般是当下人们关注的热点问题。如报纸上的新闻背景分析、广播中的广播讲话、电视节目中的焦点访谈等。这类专题节目在动态新闻的基础上又做深入详尽地报道，因此占用的版块大或时间长。第三类：是新闻评论类节目，如报纸和广播中的评论、评论员文章，电视讲话和电视评论等。,新闻的分类,消息：带着露珠的新闻通讯：讲述新闻故事特写：镜头式的新闻片段新闻评论：媒体的观点报告文学：交叉的新闻与文学狭义的新闻消息,消息的特征：,事实性5个W，1个H。何时、何地、何人、何事、何因、结果。真实性新鲜性（时效性）,在信息量那么大的报纸或网络上面，你是如何快速的找寻你感兴趣的新闻？,全看？看标题？还看什么？消息的基本结构：标题消息头导语主体结尾背景材料,消息的基本结构,标题（主题、引题和副题）消息头 （“本报讯”、“本台消息”、“社地月日电” ）导语 （以简炼而生动的文字介绍新闻事件中最重要的内容，揭示消息的主题，并能引起读者阅读兴趣的开头部分。 ）主体（是消息的躯干，重要组成部分 ）结尾,背景材料（背景材料在消息中位置灵活，可独立成段，也可穿插于导语、主体或结尾之中 ）,例子，分析结构,广东雷州一未成年男子恋爱不成勒死女友 中新广东网10月17日电(梁盛 谢英震) 广东湛江雷州市附城镇韶山村一名年仅十七岁男孩，因不满女友提出分手，遂以兜风为名，将其诱骗至一处偏僻处勒死。 当地警方今日披露，目前，该名杀人后潜逃的未成年男子已投案自首，案件正在进一步审理中。 据了解，今年仅十七岁的李某无心读书，已在社会“混”了一些时日。前不久，他与从事啤酒推销工作的方某认识，随后便对其展开猛烈追求。 方某是当地南兴镇人，比李某大四岁。方某在与李某恋爱一段时间后，始终觉得他年龄尚小、心胸狭窄，加上男方家长对自己也有看法，遂产生分手念头。 案发后，当地警方根据线报深入侦查，想方设法联系嫌疑人的亲属，帮助他们教育、稳定嫌疑人。经民警多方教育劝导，当月二十八日凌晨一时许，李某在父亲的陪同下到公安机关投案自首，并供述了整个作案过程。,如何写消息？,标题分眉题（又称引题、肩题）、正题（又称主题、母题）和副题（又称辅题、子题）。出现在报刊上有如下几种情况：（1）多行标题。多行标题，一般有三行，即中间一行是正题，是标题的核心，用来揭示主题或提示重要事实；正题上面一行是眉题，用来引出正题，说明事实，交代背景，烘托气氛，揭示含义；正题的下面一行是副标题，用来补充说明情况或说明正题或依据。,如：经贸部负责人发表谈话（眉题）希望海峡两岸实现直接贸易（正题）愿与台经贸主管部门接触协商解决双方贸易中问题(副题）,双行标题。其一，出现正题和眉题。如：真正幸福要靠自己劳动去创造（眉题）杜芸芸将十万元遗产献国家（正题）。其二，出现正题和副题。如：成都电讯局花钱“买”批评（正题）在报上登“公告”欢迎群众对通讯服务工作进行监督（副题）（2）单行标题。单行标题只有正题。如：*接受朝日新闻社长采访,消息标题的拟写要点： 完整性 简洁性 易懂性 新颖性,拟写新闻的导语：,新闻导语，是要把消息中最基本、最核心的内容用最简明的话在开头一段加以表述，它是为了让读者一目了然地了解整个消息的情况与结局，这是新闻的特殊格式。平常所说的消息的结构是“倒金字塔”式，原因就在于此。,导语的构成：,新闻单位名称+消息发出地名称+发出时间+主体事件+（主体事件发生的必要的）条件或原因+主体事件的简约过程+状态、结果、影响或发展趋势说明：如果试题材料不包括前三项相关材料，前三项内容可取舍；两条可互换位置；中如果字数要求极严，可以用主体事件名称带出过程。,简单的说：时间+地点+人物+事情（主体事件)+发生的起因、过程+结果,导语常采用以下几种写法：,叙述式。简明扼要地写出主要事实、经验，或对全篇事实材料进行综合概括，揭示主要内容。如：“全国第一家由个体户与港商合资经营的企业大连光彩实业（合资）有限公司，经国务院批准，1985年4月13日正式开业。”这是经济日报1985年4月18日发的消息导语。,提问式。把消息中要解决的问题或要介绍的经验、做法以设问的形式提出，然后再用事实作答。如：“亲爱的读者，你知道灯心绒可以做夏天穿的裙子吗？上海绒布厂新生产的许多灯芯绒中，就有这样新奇的品种”。（新华社1980年7月16日新闻稿）,描写式。对富有特色的事实或有意义的一个侧面，用简练的笔墨进行形象描绘，给读者以鲜明的印象。如：“一盆盆翠绿欲滴的麦冬、松柏、万年青和盛开的鲜花装点在人民大会堂的大厅里，全国妇联今天下午在这里举行联欢会。中外妇女1500多人欢聚一堂。相互握手问好，亲切交谈，共同庆祝三八妇女劳动节”。（新华社北京1988年3月8日电）,引用式。引用消息中人物深刻而富有意义的语言作为导语。如：“女青年杜芸芸到上海司法机关，要求将继承的十余万元遗产捐献给国家，她说：我还年轻，应该靠自己的劳动来生活，我愿意将这笔钱来支援国家的四化建设”。（文汇报1981年9月29日）,评论式。是对所报道的事实先作出评论性结论，然后再用具体事实来阐明。如：“今天，新中国颁布的第一部专利法正式生效了。从此，脑力劳动成果被无偿占用的历史在我国宣告结束”。（新华社北京1985年4月1日电） 考试里语言应用新闻压缩类导拟写语题常用的答题技法。,主体是消息的主要部分。它承接导语，阐述导语所揭示的主题，或回答导语中提出的问题，对消息事实作具体的叙述与展开。写主体要注意如下几点： 主干突出。 内容充实。 结构严谨，层次分明。,背景是指事件发生的历史环境和原因，它说明事件发生的具体条件、性质和意义，是为充实内容，烘托和突出主题服务的背景既可在主体部分出现，也可在导语或结尾部分出现，位置不固定。背景材料一般有三类：一是对比材料，即对事物进行前后、正反的比较对照，以突出事件的重要性；二是说明性材料，即介绍政治背景、地理位置、历史演变、生产面貌、物质条件等；三是诠释性材料，即人物生平的说明，专业术语的介绍，历史典故的解释等，以帮助读者理解消息的内容。,结语是消息的最后一段或一句话。阐明消息所述事实的意义，使读者对消息的理解、感受加深，从中得到更多的启示。 消息的结尾方式有小结式、评论式、希望式等。有的消息，事实写完，文章就止住了，结尾就在事实之中。,消息是狭义的新闻的统称，广义的新闻还包括通讯、访谈、报告文学等，我们的课堂上较为详细的了解了消息的写法，那其他的一些新闻文体的写法，同学们课后有兴趣的话可以参考课本57页、61页。,要求：1、全班设置3个“电视台”，每台约20人。2、每个台设置2名主播（一男一女）。3、每台要设置一名台长做统筹计划，要设置一名编辑，一名责任编辑，约10名记者，约5名摄影记者。4、全班公选一名总主持来主持整个“新闻写作与播报”过程，如“开场白”，以及各“电视台”播音之间的贯穿连接等。5、每个台在“联播”当天选出一位组员来组成评委组。奖项设置：“最佳组织”奖，“最佳主播”奖（男女各一名），最佳“新闻”奖，“最佳摄影”奖。6、具体操作过程，请参照书本56页17。,“新闻联播”大亮相,链接高考：,考纲解说： 压缩语段，就是将内容丰富的长语段，按要求浓缩成语言简洁、意思明了的短语段，从思维的角度来考查考生语言的概括能力 及表述能力。恰当的压缩语段，大致需要两种能力筛选、概括 。,筛选信息,合并、概括信息,表述信息,答题步骤：,压缩语段考查方式,1.提取关键词,2. 处理新闻,3.概括新闻要点,A.加导语,B.一句话新闻,C.加标题,一句话新闻,拟写标题,拟写导语,课堂小练：,在江门市辖下的恩平市朗底塘背村，村后有一座小山生长着三十多棵大小不一的“见血封喉”树，又称“箭毒木”。江门市林业部门称，该市近期对古树名木进行普查建档，才在朗底塘背村意外发现这片属国家保护的稀有树种“见血封喉”毒树群。当地村民与毒树为邻，但对此危险性全然不知，亦没有村民因误碰毒树而受伤害。,1、为这则新闻拟写一个标题，20字以内。,广东江门一山村惊现“见血封喉”毒树群,一句话新闻 是用一句话来报道一条新闻，它是一则完整的新闻，只是用一句话来表达。,一句话新闻答案要点,要把握语段语意，从中筛选出关键信息（读者最关心、最有新闻价值的内容），然后用简明的语言把它表达出来。主体事件名称（必要的）时间（重要的高精尖科技实验时效性很强，有时要落实到分秒）、地点主体事件目前的状态、结果、趋势（即人们最关心的新闻点）,时间+地点+主体事件+结果,2、把这则消息概括为一句话新闻。 国庆长假中，一辆挂着香港牌的奔驰轿车在广东东莞撞死人后逃逸，死者家属悬赏一万元人民币，请求路人提供肇事车车牌号。记者今天从东莞警方了解到，交警目前已“锁定”这辆港牌“奔驰”，案情还在进一步侦查中。,国庆期间，东莞一被撞死者家属悬赏万元通缉肇事港牌奔驰,3、请根据下列消息拟写一条导语。,10月16日凌晨1时许，民权县110指挥中心接到一女子的求助电话，称她被丈夫赶到大街上，因为怕被抢劫，向公安机关寻求保护。在民权县建设路中段一家属院门口，民警看到，一名女子蹲在墙角，浑身发抖。经询问，该女子叫李艳，26岁。李艳说，她最近迷上了一款名为“QQ农场”的网络互动游戏。当日0时30分左右，她在睡梦中感到自己种的西红柿已经长熟，突然醒了，赶紧下床打开电脑收菜。当她收完菜，发现不少网友地里的菜也熟了，便兴奋地大叫起来。这一喊，惊醒了正在睡觉的丈夫，丈夫二话不说，将她赶出了家门。“她玩那个（网上种菜），每天半夜都会起来偷网友的菜，结果弄得两个人都休息不好，我说过多次了都不管用。”李艳的丈夫刘东说。最终，在民警的劝解下，李艳保证以后再也不半夜起来偷菜，而刘东也承诺不再赶妻子出门。,民权县26岁女子李艳，半夜起来上网偷菜惊醒丈夫，被丈夫赶出家门。无奈之下，李艳只好拨打110求助。,4、（2000年春季高考）下面是一则消息，拟一则导语，不超过30字。 今年3月，南海市明湖公园采取公园与职工个人共同筹资的方法购买了一台“挑战者号”时空穿梭机。时空穿梭机又名娱乐仿真模拟器，是仿真科技与多媒体结合的产物。三维立体图像，震撼人心的音像效果和高度仿真运动，使人惊心动魄，会产生穿越时空的感觉。这台时空穿梭机开始营业以来，三个月的营业收入就达到40万人民币，其中仅“五一”节一天的收入就超过了公园300条游船的总收入。在近两年来许多公园经济效益很不景气的情况下，明湖公园这台时空穿梭机所带来的如此大的收益，使全园职工倍受鼓舞。据说，娱乐模拟仿真器已经成了国外许多公园、游乐园的换代的标志性设备，无论是好莱坞还是日本海洋公园，仿真模拟器都是当地的“盈利明星”。,参考答案：明湖公园利用筹资购置的娱乐仿真器获得可观经济效益。,提取关键词型：,简言之，关键词的考查是在一句话新闻的基础上进一步提炼而完成的。,5、提取下面一段话的主要信息，在方框内写出四个关键词。（4分）（2005年全国，18）据报道，我国国家图书馆浩瀚的馆藏古籍中，仅1.6万卷“敦煌遗书”就有5000余米长卷需要修复，而国图从事古籍修复的专业人员不过10人；各地图书馆、博物馆收藏的古籍文献共计3000万册，残损情况也相当严重，亟待抢救性修复，但全国的古籍修复人才总共还不足百人。以这样少的人数去完成如此浩大的修复工程，即使夜以继日地工作也需要近千年。,分析：先概括成一句话新闻：国家图书馆古籍修复人才严重不足。再提取关键词。,答案：古籍、修复、人才、不足。,概括主要内容型：,(1)消息类压缩。(2)说明类压缩。注意事项:抓住说明的中心,压缩说明性语段首先必须整体把握,抓住说明的中心及其特点;般不使用修辞,举例等语句;注意表述的严密,清晰,连贯。各语段的压缩不能随意改变原文的句间关系。(3)描述类压缩。注意事项:注意描述的要素和对象。注意景物描写。景物描写,或渲染气氛,或衬托人物,或往往写的很具体,很优美,但许多不是文段的中心,所以要敢于忍痛割爱。(4)议论类压缩。注意事项:抓中心句,过渡句。内容要全面,不要片面。特别注意一些关联词,如“然而”“另一方面”“又”“其次”。(5)图表式压缩。注意事项:注意图表数据差异的比较。注意根据数据差异进行合理逻辑推测。,6、用一句话概括以上材料的内容。 材料一：近年来清明节祭奠亲友，一些地方从烧冥钞、纸人、纸马，发展到烧纸电视机、纸数码相机，甚至烧纸汽车、纸别墅材料二:今年清明节前,某市首个在线祭祀网站开通。清明节时，许多市民纷纷登录该网站，上传纪念图片，发布纪念文章，祭奠逝去的亲友，表达哀思。,答案示例：清明节祭奠亲友的方式发生了变化。（或，清明节祭奠亲友的方式体现了不同的观念。） 本题考查压缩语段，要求考生能够从两则材料中筛选出重要信息，然后用一句话进行概括表达。作答时，考生首先要明确两则材料均是围绕清明节祭奠一事展开的。两则材料中，材料1侧重阐述的是近几年清明节祭奠出现的趋势，材料2则侧重讲今年清明节祭奠所出现的新变化，材料1与材料2之间存在着时间的前后关系，而事件本身则出现变化，通过筛选、提取与概括，不难得出答案。,7、下面的材料从四个方面对二胡作了介绍，请筛选信息，保留各方面的主要内容，压缩成一段文字，不超过60个字。 二胡是中国的一种很奇妙的乐器，是胡琴的一种，比京胡大，也叫南胡。二胡的构造很简单：由一根长约80厘米的细细的木制琴杆、内外两根琴弦、琴杆下端的蒙着蟒皮或蛇皮的琴筒构成，琴筒呈茶杯形，用木或竹制成，蟒皮或蛇皮是制作二胡的重要材料；用马尾做的琴弓演奏，这与小提琴同样用马尾做琴弓是一样的。二胡声音低沉圆润，听起来略带忧伤，常用来表达比较深沉的情感。二胡产生的历史悠久，又比较容易学习，因此是深受中华民族喜爱的乐器，是中国民间普及率较高的乐器。,二胡是胡琴的一种，由琴杆、琴弦和蒙着蟒皮（蛇皮）的琴筒构成，用马尾琴弓演奏，声音低沉圆润，是深受中华民族喜爱的乐器。 解析：本题考查的是“压缩语段”，能力层级为D。本题要从题干要求入手，首先概括四个方面：类属、构造、声音、评价。其中“构造”是主要内容，占2分，其余三点各1分。“构成”如写由琴杆、琴弦和琴筒构成，用琴弓演奏，只给1分。,小 结,压缩语段的备考功夫在课外。要加强阅读中的信息筛选、要点提取、概括的训练。看一则报道，想一想标题怎样统摄全篇的，想一想导语怎样领起主体的。或者试着写一句话新闻，试着拟一个标题，试着写一个导语。解此类题要抓核、分层、明度、懂法。,