综合探究一从地图上获取信息(2课时)ppt课件.ppt
,综合探究一 从地图上获取信息,带着地图定向越野,地形图,等高线地形图和分层设色地形图,地面上某个地点高出海平面的垂直距离。,一个地点高出另一个地点的垂直距离。,1500米,500米,1000米,1. 地面高度的表示方法,海 拔：,相对高度:,等高线,海拔高度相同的点的连线,100,100,100,100,100,100,100,100,200,200,200,200,等高线原理,等高线 。,坡陡的地方,坡缓的地方,等高线 。,密集,稀疏,山顶,P17,2. 等高线地形图,把海拔高度相同的点连接而成的封闭曲线，叫做等高线。,等高线的特点：,1. 同一条等高线上，各点的海拔相同。,海拔高,海拔低,坡度陡,坡度缓,等高距,2.等高线地形图的制作,读图观察等高线地形图的特点,同一等高线上海拔相等每条等高线必封闭,同一幅等高线地形图上，等高距相同。,等高线密集坡度陡，等高线稀疏坡度缓,同一等高线上海拔有何特点？,同一幅等高线地形图上，等高距有何特点？,等高线疏密与坡度的陡缓之间存在什么联系,175米,150米,100米,50米,B,C,A,从B、C两地登山到山顶A，哪一侧比较省力气？为什么？,从B地到山顶比较省力气，因为B到山顶的等高线比C 到山顶的等高线稀疏，坡度较平缓。,陡坡,缓坡,确定路线,例1:下面四幅等高线地形图中的等高距相同，水平比例尺不同，请判断坡度最缓的是:,当等高距和等高线疏密状况相同时： 比例尺越大，坡度越陡；反之比例尺越小，坡度越缓。,A,闭合曲线，内高外低。,闭合曲线，外高内低,等高线凸向低处，,3.常见等高线地形图的判读（地形剖面图）,等高线向高处凸出，,两组表示山峰的等高线之间的区域,多条等高线重叠在一起处,山脊,山谷,试一试：下列哪些是山谷 （ ）,练习：,1、判断下列等高线图所代表的山地的各部分的名称。,A,C,D,E,山顶,山脊,鞍部,陡崖,山谷,B,山顶,山脊,山谷,鞍部,陡崖,连线题:,A,B,C,D,E,解读：图中地分别属于什么地形？,、地形的识别,、地形图的解读,50,A,B,200,150,250,100,250,300,山顶,陡崖,山脊,50,200,150,250,100,250,300,山谷,山谷,50,200,150,250,100,250,300,鞍部,练习：,1、绘制分层设色地形图是根据（ ）A、地图种类 B、海陆分布 C、等高线原理 D、比例尺大小2、以下不属于等高线的特点是（ ）A、闭合的 B、曲线 C、不相交的 D、均为图形3、在等高线地形图上，等高线为封闭线，且数值外大内小其地形是（ ）A、山顶 B、盆地 C、山谷 D、山脊4、在等高线地形图上，数条等高线合在一起的地形是（ ）A、山脊 B、山谷 C、鞍部 D、陡崖,C,D,B,D,5、下图中能够体现“深山藏古寺”的是:,d,6、与“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”所描述景观相符的是： A. a B. b C. c D. d,C,1、读图，回答下面的问题。（1）A表示的地形是_，G表示的地形是_。（2）B、H两点中坡度较陡的是_。,鞍部,陡崖,B,（3）CD、EF两处中表示山谷的是_。（4）乙山与甲山的相对高度是_；乙山位于甲山的_ 方。,EF,170米,西南,(1)龙岭与云岭的图上直线距离为3.5厘米，两岭之间的实地距离为_。(2)图中a、b、c、d是山脊还是山谷?a_；b_；c_；d_。,35千米,山脊,山谷,山谷,山谷,(3)图中甲、乙两处分别是什么地形？甲_；乙_。(4)若d处有一小河，则该河的流向大致是_ _。(5)A点在B点的_方向。(6)龙岭与云岭的相对高度是_。,陡崖,鞍部,自北向南,西北,17米,M路线较容易. 原因是: M处等高线分布稀疏, 山体坡度缓.,800,400,山顶,山脊,山谷,鞍部,丙地。 原因是位于山谷，属于集水区域。,课堂反馈,400,1:50000,130,120,110,100,120,110,100,小河,A点,B点,甲,乙,读上面的等高线地形图，回答下列问题：1.在图中确定方向的方法是 _ 图中小河的流向大致是_2.图中B点在A点的_方向。甲、乙两点，海拔较高的是_3.A、B两点的图上距离是5.5厘米，则两点间的实地距离是_千米,一般定向法,自西向东,东北,甲,500005.5275000（厘米）=2750（米）,100,200,300,400,海拔/米,分层设色地形图,蓝色-,绿色-,褐色-,黄色-,白色-,海洋,平原,高山,高原、丘陵或山地,雪线以上的部分,（1）根据等高线的原理，在不同的等高线 之间涂上不同的颜色,（三）地形剖面图,更直观的表示地面的高低起伏和坡度陡缓,-200,-100,0,100,200,300,300,200,100,0,100,200,地形剖面图的绘制与判读,绘制步骤：,1、确定剖面线,2、确定比例尺，建立剖面 图坐标系，并在剖面图的 下方，标出水平比例尺和 垂直比例 尺。,3、从等高线图上的剖面线 与每条等高线相交的各 点，分别向下引垂线， 将各点转绘到相应的高 度位置上。,4、将这些点连成平滑的曲线。,单位：米,400,第二课时 带着地图去旅行,暑假期间，家住浙江杭州的陈天宇准备和父母去福建厦门市旅游，需要准备哪些地图呢？,带着地图去旅游,你们都知道有哪些地图种类吗？,说一说:,政区图、旅游图、城区图、交通图、历史变迁图、等高线地形图、降水量分布图、人口分布图、卫星云图、军事地图,世界政区图,旅游图,地形图,城区图,交通图,历史变迁图,影像地图,如果有一天你要去福建省厦门市旅游，你需要准备哪些地图呢？,政区图、交通图、城区图、旅游图、地形图,模拟旅游,从这两幅地图中，分别可以了解到什么信息？你会如何选择地图？说说理由。,P19,第一步：厦门在哪里？,地图比例尺越大,地图所表示的实际范围越( ),图中的内容越( ),地图比例尺越小,地图所表示的实际范围越( ),图中的内容越( ),在图幅相同的情况下,小,详细,大,简略,第二步：怎么到厦门？,看图1-37中国东南沿海地区交通线路图，回答题目P19,火车、客车、飞机,交通方式：,选择：（考虑时间、花销、舒适程度）,第三步：如何找到既定的地点？,第四步：如何设计旅游路线？,设计合理的旅游线路,原则：走得重复路线最少， 游览的景点类型最多。,提示：1、确定起点的位置，这是设计游览路线的起点；2、各景区都哪有饭店等基本设施；3、尽可能将不同性质的旅游景点串联成环形或多边形线路，避免往返线路的重复。,方案一：二日游路线,方案二：三日游路线,设计路线,
