部编版三年级上《习作：那次玩得真高兴》ppt课件.ppt

,你平时喜欢玩什么？有没有哪次玩得特别开心、印象特别深刻？,新课导入,那次玩得真高兴,习作八,我是目录,喜欢玩什么,怎么玩的,表达出快乐的心情,玩得开心印象深刻,第一部分 审题指导,想一想，这次作文要求我们写什么？,第二部分 技法点津选材,踏青,第二部分 技法点津选材,跳绳,第二部分 技法点津选材,到海边游玩,第二部分 技法点津选材,堆雪人打雪仗,到郊外钓鱼,跳橡皮筋,玩桌游,做云霄飞车,成语接龙,到动物园看孔雀,丢沙包,选材,第二部分 技法点津选材,介绍,过程,感受,准备,活动的时间地点,活动的准备工作大家的态度和积极性,活动后的感受、收获表达出快乐的心情,先总写大家表现选取一到两个有特点的重点写,第二部分 技法点津构思顺序,01,适当添加细节描写，抓住人物的神态、动作、心理、语言等。,02,03,尽可能多地使用比喻、拟人、排比等修辞手法。,在摘抄本上选取大家平时积累的美词佳句，用到作文中。,第二部分 技法点津写作亮点,第三部分 范文赏析,体育课上，老师让我们自由活动，我和一些同学玩起了“冰冻游戏”。“冰冻游戏”，首先得确定一位同学当“猫”，来抓其它人，然后在游戏中，只要双手交叉搭肩，就算“冰冻”了，“猫”就抓不了了，但也不能随意奔跑走动了，必须等一位同学拍他一下，他才能“解冻”，继续奔跑。最后被抓到的人继续当“猫”。,那次我们玩得真高兴,介绍活动背景和游戏名,介绍游戏规则,这里“首先、然后、最后”让游戏规则更加条理化,第三部分 范文赏析,第一轮杨子乐当“猫”，大家像无头苍蝇似的到处乱窜。突然，“猫”快要追上年年了，说时急那时快，年年双手交叉搭肩，大喊一声“冰冻！”“猫”也拿她没办法了。才过了一会儿，许多同学都“冰冻”了。只听得年年和小月大喊：“救命啊！快来解冻我啊！”我飞奔而去，边跑边喊：“我来救你们啦！”她们愣了一下哈哈大笑。哦！差点忘记“猫”就在附近，要赶快逃命呢！,游戏过程,生动的语言描写,比喻的修辞手法,神态描写,第三部分 范文赏析,“叮呤呤”下课铃响了，欢乐的四十分钟结束了。虽然我们都满头大汗，但每个人脸上都洋溢着灿烂的笑容。快乐在空气中涌动，笑声在操场上回荡！,游戏感受，表达出了快乐的心情,对偶,第四部分 美词佳句,从容不迫,精神抖擞,紧张万分,聚精会神,满面春风,狼狈不堪,心花怒放,鸦雀无声,人声鼎沸,欣喜若狂,呆若木鸡,落荒而逃,兴致勃勃,此起彼伏,排山倒海,手忙脚乱,欢声笑语,妙趣横生,挤眉弄眼,扣人心弦,有条不紊,哄堂大笑,喜笑颜开,其乐无穷,车水马龙,不甘示弱,喜形于色,垂头丧气,东张西望,神气活现,第四部分 美词佳句,踢毽子的女同学手脚轻快，小毽子上下飞舞，就像一只牵在他们脚上的小燕子，飞去又飞回。,你看，爸爸把两手一握，曲成了一个小狗头，两个大拇指一动一动，真像两只狗耳朵在仔细探听周围的动静呢！,转眼间，一堆篝火噼里啪啦燃起来了，松树烧得枝吱吱冒油，高高的火苗像飘动的红旗，随风摇摆呼呼作响。,这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转，像是格格巫手中神秘的水晶球。,第四部分 美词佳句好开头,去年暑假，我在乡下大舅家度过了一段欢快的时光，其中最有趣的要数与表弟在草丛中捉蟋蟀了。,生活中快乐的事情就像大海里的一颗颗珍珠，今天我就来挑一颗最闪亮的给大家看看吧！,“啊，玩的真高兴！”我不由自主的发出赞叹。现在想想还记忆犹新。,秋游的日子到了，一大早我们兴奋地跳上车，不一会儿就来到奉贤申隆生态园。,第四部分 美词佳句好结尾,双人自行车真是既好玩又有趣，我玩得高兴极了！,上岸时，我们的衣服都有些湿，可心里还是乐滋滋的。不知不觉中，老师已喊集合，我们意犹未尽地踏上回家的路。,我永远忘不了那一次快乐的记忆，在痛痛快快放松身心的同时，我还体会到了挑战自我极限的乐趣！,之后我们还玩了滑草，滑梯等很多项目。时间过得真快，一会儿就要上车回学校了。我现在只能看那天拍的照片，怀念着那次秋游的美好时光。,第四部分 写作提纲,1,3,2,什么时候？和谁一起？在哪里？玩什么？,怎么玩的？首先、然后、接着、再、最后,做了哪些准备工作？游戏规则是怎样的？,4,感受、心情、收获,