合作互助好处多课件.ppt

合作互助好处多,三（2）班主题班会,1,猴子和梅花鹿比本领,猴子和梅花鹿，他们俩呀，都说自己的本领大，说着，说着，吵起架来了，最后决定来个比赛。他们看见松鼠在树上吃果子，就请松鼠当裁判员。松鼠说：“好哇，你们谁先拿到我这果子，就是谁的本领大。”猴子听了，连忙爬上树去，从松鼠那儿接过果子，高兴得乱蹦乱跳，喊着：“胜利了，胜利了！”梅花鹿不服气，说：“咱们再来比赛一次。”他们看到野马在草地上吃草，就请野马当裁判员。野马说：“好哇，你们谁先跑到那边山脚下，就是谁的本领大。”,2,猴子和梅花鹿比本领,梅花鹿听了，撒开四条腿就跑，一会儿就跑到了。猴子一蹦一跳的,怎么赶得上啊！梅花鹿高兴地摇头晃脑喊着：“胜利了，胜利了！”这回猴子又不服气了，他说：“第一次比赛我胜利，我的本领大。”梅花鹿说：“第二次比赛我胜利，我的本领大。”他们又吵起来了。这时候，正好老熊来了，想了一想说：“你们还是再比赛一次吧，我来当裁判员，你们瞧，小河对面有棵桃树，谁先摘到桃子，就是谁的本领大。预备起！,3,猴子和梅花鹿比本领,梅花鹿跑得快“得，得，得”一眨眼就把猴子扔在后面了他一直跑到小河边，只一跳，就跳过了小河，向桃树跑去。猴子在后面紧紧追赶，跑呀，跑呀，好容易才跑到小河边，可是他跳不过去，心里干着急！梅花鹿呢？早就站在桃树底下了。可是桃树长得很高，他伸长脖子跳了又跳，还是摘不到桃子，也在干着急呢。猴子看着自己过不了河，梅花鹿过了河，可是摘不到桃子，就喊了起来：“梅花鹿，你快回来！你来驮我过河，咱们一起去摘桃子。”,4,猴子和梅花鹿比本领,梅花鹿听了，心想：“对呀！我跟猴子一起摘桃子，准能把桃子摘下来了，他赶紧往回跑，驮了猴子跳过小河，飞快地向桃树跑去。他们来到树下，猴子轻轻一跳，就从梅花鹿的背上跳上了桃树，他攀着树枝，很快摘到了桃子。猴子和梅花鹿把桃子交给了老熊。老熊笑眯眯地说：“现在你们明白了吧，你们两个都有本领，可是合起来本领就更大！”猴子和梅花鹿听了老熊的话，都觉得很好。以后他们再也不吵架了，他们成了互相帮助的好朋友！,5,想一想：,1.猴子有什么厉害本事？2.梅花鹿有什么厉害本事？3.它们能单独完成第三次比赛吗？,6,合作互助,7,七嘴八舌,分享生活中通过合作取得成功的小事例,从这些成功的例子中，同学们可以得出什么结论呢？,1个人的力量是有限的，可是多个人一起合作，这份力量就不可估量了。,8,1+1=2,1+1=,无穷能量,9,注意：,1.保持目标的一致,有一天，天鹅、梭鱼和虾，想一起拉动一辆装东西的货车，三个家伙套上车索，拼命用力拉，可车子还是拉不动。车上装的东西不算重，只是天鹅拼命向云里冲，虾尽是向后倒拖，狗鱼直向水里拉动。最后车子还停留在老地方。,2.讲究原则,考试作弊算不算合作呀？要想提高成绩我们可以怎么做？,10,游戏方法：全班学生分成7个小组，由老师悄声告诉各小组第一位学生一个口令，老师说开始，各组第一位学生悄声告诉同组的第二位学生，依次后传，最后一位学生将收到的口令在黑板上写出来，最后由老师判定哪一组最快，口令最准确。,传秘密口令,游戏要求：各小组悄声传口时，不能让其他小组的学生听到，如果听到了则该小组的秘密泄漏，判该小组失败，最快收到口令且最准的小组为胜。,小小游戏坊,11,每个人都是合作团体中的一份子，每个人在团体合作中都要为共同目标尽自己的全力，这样我们的团体才可能成功。,三（2）班,12,通过本节课的学习，你都学到了什么呢？把自己的想法写到小纸条上。,13,THANKS FOR YOU,14,