部编版四年级语文上册第五单元《生活万花筒》ppt课件.ppt

生活万花筒,习作内容,每天都会发生各种各样的事情，有些是我们亲身经历的，有些是我们看到的，还有些是我们听说的。选一件你印象深的事，按一定的顺序把这件事情写清楚。,习作指导,1.观察右边的题目，说说你所经历过的事，感受生活的多彩性，并了解本次习作的话题是“生活万花筒”。,参考题目，也可以另选要写的内容,捉蚊趣事,一件烦心事,她收到了礼物,爷爷戒烟了,照片里的温暖,家庭风波,教室里的掌声,信不信由你,2.小组内互相交流，回忆自身的经历，说一说：这件事的起因、经过、结果是怎样的？并把事件发生的时间、地点和涉及的人物交代清楚。,1.个人首先在脑海里回想自己想写的这件事的过程，注意不但要回想“是什么时候的事”“在哪儿经历的”“和谁经历的”“过程是什么”这些基本信息，还要回想过程的细节，什么地方让自己觉得感触深刻。,回忆自己经历的一件事的过程，尝试习作,2.小组内讲述、交流自己经历的这件事的过程。交流时注意把事件发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果这几个方面说清楚。,3.在说的基础上，把事件的过程简单地写下来。注意写清楚“是什么时候的事”“在哪儿发生的”“和谁在一起”“过程是什么”这些基本信息；可以按时间顺序介绍经历的过程，可以用上“先”“接着”“然后”这些连接语，自己觉得感触深的部分，可以多写几句话，要注意正确使用标点符号。,1.大声读一读自己的习作，自主评价，看自己的习作是否写清楚了事件的过程，是否表达出了当时的心情，标点符号使用是否正确。通过自评进行自主修改。,评改习作，分享事件的感受,2.把修改后的习作读给同学们听，跟同学分享当时的心情，并邀请其他同学听后表达感受，最后根据其他同学的反馈再次修改自己的习作。,3.结合两次修改过程，学会评改的方法，养成修改习作的习惯。,4.每人试着评改一篇同学的习作，在全班展示点评。,