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    选修四第二章第一节化学反应速率ppt课件.pptx

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    选修四第二章第一节化学反应速率ppt课件.pptx

    第一课时 化学反应速率,李庆霞,回顾旧知,回忆必修二中化学反应速率的知识:,1.化学反应速率的表示方法,2.化学反应速率的数学表达式及常用单位。,化学反应速率通常用单位时间内反应物浓度的减少或生成物浓度的增加来表示。,单位:mol/(Lmin)或者molL-1min-1 mol/(Ls)或者molL-1s-1,1.掌握化学反应速率的概念;2.学会有关化学反应速率的计算;3.了解有关化学反应速率的测量方法。,学习目标,2022/11/27,任务一:阅读教材P16页,了解本章我们将要学习哪三方面的内容?,任务二:阅读教材P17-18页,完成以下几个问题:1.当体系为气体或溶液时,如何表示某个化学反应的速率?2.对于任意一个反应mA(g)nB(g)pC(g)qD(g),如何分别用A、B、C、D表示该化学反应的反应速率?用A、B、C、D表示该化学反应的反应速率数值与化学计量数之间有何关系?,自学,1.化学反应速率通常用单位时间内反应物浓度的减少或生成物浓度的增加来表示。,常用单位:mol/(Lmin)或者molL-1min-1 mol/(Ls)或者molL-1s-1,注意:固体或纯液体其浓度为固定值,不能用来计算速率。,一、化学反应速率,2022/11/27,2、速率与化学计量数的关系:,对于任意一个反应 mAnBpCqD,注意:用不同物质表示的速率数值可能不同,但意义相同。,一、化学反应速率,一、化学反应速率,练习1:反应A3B2C2D在四种不同的条件下的反应速率为:(1) v(A)0.3mol/(Ls)(2) v(B)0.6mol/(Ls)(3) v(C)0.4mol/(Ls)(4) v(D)0.45mol/(Ls)则该反应速率的快慢顺序为 。,(1)(4)(2)(3),方法:比较速率与系数的比值大小,一、化学反应速率,练习2:对于反应A3B2C2D,下列说法不正确的是( ) A. 3v(B)2v(C) B. 1/3v(A)v(B) C. v(C)v(D) D. v(D)2/3v(B),方法:把表达式转化为 的形式,二、三段式的列法,【例题】在2L的密闭容器中,加入1molN2和3molH2,发生N2+3H22NH3,在2s末时,测得容器中含有0.4mol的NH3,求该反应的化学反应速率。,起始浓度(mol/L),2s末浓度(mol/L),变化浓度(mol/L),0.5,1.5,0,0.2,0.2,0.3,0.1,0.4,1.2,练习1:在2L的密闭容器中,加入1molN2和3molH2,发生N2+3H22NH3,在2s末时,测得容器中氨气的物质的量分数为25%,请列出三段式。,起始浓度(mol/L),2s末浓度(mol/L),变化浓度(mol/L),0.5,1.5,0,2a,2a,3a,a,0.5-a,1.5-3a,二、三段式的列法,练习2:反应A2B2C2D在容积为2L的容器中进行,反应前将4molA与6molB充入容器发生反应,5min后容器中剩余物质总物质的量为12mol。则:(1) 5min内,用B表示的平均反应速率为 。(2) A的转化率为 。(3) 反应至5min时,C的物质的量分数为 。(4) 反应开始时与反应至5min时的压强之比为 。,二、三段式的列法,练习3:反应A2B2C2D在容积为2L的容器中进行,反应前将4molA与6molB充入容器发生反应,5min后容器的压强为初始压强的6/5。(请列出三段式),练习4:反应A2B2C2D在容积为2L的容器中进行,反应前将4molA与6molB充入容器发生反应,5min后C的物质的量占总物质的量的1/3。(请列出三段式),二、三段式的列法,三、化学反应速率的测定方法,1、测定方法 直接观察某些性质:如释放出气体的体积和体系的压强; 科学仪器测定:如颜色的深浅、光的吸收和发射、导电能力等); 溶液中,常利用颜色深浅和显色物质浓度间的正比关系来跟踪反应的过程和测量反应速率。,2、实验分析,(1)仪器,锥形瓶,分液漏斗,玻璃导管,直角导气管,注射器(50ml),铁架台 (带铁夹),量筒(50ml),胶头滴管,秒表,(2)药品 2g锌粒、1mol/L硫酸、 40ml 2g锌粒、 4mol/L硫酸、40ml,(实验一),实验2-1,1.锌粒的颗粒(即表面积)大小基本相同; 2. 40mL的硫酸溶液要迅速加入; 3. 装置气密性要好,且计时要迅速准确。,注意事项,如何检查该装置的气密性?,塞紧塞子,关闭分液漏斗活塞将注射器活塞向外拉出一段,若复原,则证明气密性良好。,实验2-1,四、化学反应速率表格图像题,课堂小节,化学反应速率的表示及计算,化学反应速率快慢的比较,三段式的列法及相应计算,速率与方程式系数的关系,化学反应速率,反应速率的图像表格题,

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