连接串联电路和并联电路（第一课时）ppt课件.ppt

看科技：你没见过的机器，绝对颠覆你眼球！,第三节连接串联电路和并联电路,（第一课时）,第十四章了解电路,您曾经带领着我，穿过我的白天的拥挤不堪的旅程，而到达了我的黄昏的孤寂之境。 在通宵的寂静里，我等待着它的意义。 印度泰戈尔,学习目标,1、会设计串并联电路。2、掌握串联电路与并联电路的基本特点及控制方法。,情境导入,这些靓丽的路灯，你知道它是怎么连接的吗？它的电路是怎么设计的吗？,认真阅读书中P68-P69页回答下列问题：1把用电器_ _在一起，然后再接入电路的连接方式，叫做串联电路。2把用电器_ _在一起，然后再接入电路的连接方式，叫做并联电路。,自主学习,一、串并联电路的特研究,合作共建,我们依次把这些电路元件串联在一起，这是串联电路吗？,1、串联电路研究,（1）、串联电路的定义,如左图，把,两只小灯泡，顺,次连接在电路里，,一只灯泡亮时另,一只灯泡也亮.,像这样把用电器逐,个顺次连接起来,称串联电路.,实验演示：,（2）、串联电路图,流向法连接电路：在串联电路中，电流从电源的正极出发，依次经过开关、灯泡1、灯泡2 ，最后接到电源的负极.,实物图：,电路图：,（3）、串联电路流通路径特征,观察1：电流只有一条独路，没有分支,观察2：当合上开关时，两个灯泡有什么变化？,（4）、用电器工作特征,亮、（灭）,（5）、开关的控制特征,观察2：电路只要一个开关开关的安装位置对灯的控制没有影响,调换开关位置后，两灯都,亮,串联电路的特点,思考,串联电路知识结构方框图,串联电路,连接特点,工作特点,开关的控制特点,依次逐个相连，无分支.,各用电器工作有关联：任意一个用电器不工作，其他用电器均停止工作.,一只开关可控制各用电器工作，且与开关的位置无关.,S,S1,S2,L1,L2,如左图：把两只灯泡并列地接在电路中，并各自安装一个开关.像这样把用电器并列地连接起来的电路，称并联电路.,（1）并联电路的定义,2、并联电路研究,S,S1,S2,L1,L2,（2）并联电路的电流流通路径的特征,L2,干路,L1,L1所在的支路,L2所在的支路,S,B,A,S,S1,S2,L1,L2,（3）用电器的工作和控制特征,S,S1,S2,L1,L2,灯泡L1亮,灯泡L2不亮,实验结果,S,S1,S2,L1,L2,再观察： 当断开开关S1，合上开关S、S2时，灯泡L1、L2的变化？,观察实验,S,S1,S2,L1,L2,灯泡L1不亮,灯泡L2亮,实验结果,（1）电流不再是一条独路，有分路、有干路：支路：分叉后的电流流通路径；干路：分叉前或会合后的电流流通路径；（2）支路相互独立、互不影响 干路影响全部。（3）并联电路的控制分支路控制和干路控制总开关干路上的开关，控制全部支路开关支路上的快关，只能控制所安装的支路，控制不了别的支路。,并联电路的特点,思考,并联电路知识结构方框图,工作特点,并联电路,连接特点,开关的控制特点,各用电器（包括跟用电器相连的开关）各自接在电路两点之间.,某一条支路断开时，其他支路上的用电器照常工作.,干路上的开关可以控制所有用电器，而支路上的开关只能控制所在支路上的用电器.,两种画法,头、尾：电流流进的即为头，流出即为尾。,头尾相连，逐个顺次连接,头头相连，并列连接在两点之间,设计电路图,连接特点,串联 电路,并联 电路,并联电路除了“支路独立，互不影响”这个优点外，还有下一章还会学到的另外一个优点：“并联用电器越多，电阻就越小” 使得并联成为用电器的主要连接方式。,桌面上有两只小灯泡和一只开关,它们的连接电路在桌面下,无法看到.某同学试了一下,闭合开关时两灯泡都亮,断开开关时两灯泡都熄灭. 怎样判断这两个小灯泡是串联的还是并联的?请简要说出判断方法.,考考你,任意摘掉一个灯泡,如果另一个不发光,说明它们是串联的;若另一个还发光，说明它们是并联的。,并联的灯,并联的家用电器,串联的彩灯串是作为一个用电器,二、串并联电路的设计,像这种路灯的简单串并联电路设计，初中文化程度就可以胜任。,1、串联电路的设计（画法草图）,方法步骤：先画一个矩形方框；再把元件摆放在方框的四条边上，注意：先电源，然后用电器，最后开关；四条边摆匀称；如是根据实物图來画则上下左右的摆放位置、顺序大致要与实物位置相一致 。完成后将草图变成标准的电路图。,例1、根据图1326所示的实物电路图画出与之对应的电路图,2、并联电路的设计（画法草图）,方法步骤：先画一个矩曰字形形方框； 再把元件摆放在方框的三条横线上，注意：先电源，然后用电器，每条横线只准摆一个（用电器或电源）； 最后根据控制要求来放置开关；如是根据实物图來画电路图则元件摆放位置顺序与实物图要大致一致 。完成后将草图变成标准的电路图。,例2、在右边的方框内画出图1327电路图.,展示交流,1、如图1所示的电路中，属于串联电路的是（多选）（）,展示交流,2、家庭用的各种电器设备采取的是_连接方式。3、如图3-3所示的实物连接中，开关闭合时会造成电源短路的是（）A、开关的接线柱上接线不牢B、灯座的接线柱上接线不牢C、开关的两接线柱上用导线连通D、灯座的两接线柱用导线,展示交流,4、根据图3-4所示的电路图，把图3-5的实物元件连接起来。,展示交流,5如下图所示，L1与L2属于串联的是（）,展示交流,6.一般家庭的卫生间都要安装照明灯和换气扇。使用时，有时需要各自独立工作，有时需要它们同时工作。在下图所示的电路，你认为符合上述要求的是（）,展示交流,7一个开关同时控制电灯发光和电铃发声，则这两个用电器（）A一定是串联接入电路中B一定是并联接入电路中C可能串联也可能并联接入电路中D以上说法都不正确,展示交流,8、（1）教室里的电灯、电风扇之间是串联还是并联？。判断的理由是：。（2）街道上的路灯，是串联还是并联？。你判断的理由是：。（3）节日彩灯“滿天星”由许多串小彩灯组成，有一颗灯坏了，就会使一串灯不亮。由此可判断一串彩灯中每个彩灯间的连接方式：，各个彩灯串之间的连接方式：。,谢谢,