健康促进学校专业培训课件.ppt

人的差异在于业余时间,健康促进学校专业培训,以人为本健康第创建健康促进学校,第一部分:关于健康促饼学校Health-promoting s chool,健康促进学校的起源是WH0在学校健康教育的基础上提出的新概念,是国际性的健康促进策略。健康新地平线:生命准备生命保护生活质量,1995年WHO推动健康促进学校基于培养正确卫生知识养成良好健康行为减少疾病健康问题降低政府医疗负担健康是全民的权利也是全民应尽的义务学生健康喜悦的成长(如,二、健康促进学校进展我国在1995年8月开始创建健康促进学校活动。有北京、上海、山东等16个省100多所中小学达到健康促进学校铜奖、银奖和金奖标准我省2002参加了“中国/WH0健康促进学校的推广与持续发展”项目,2005年4月建成金奖1所,银奖7所,铜奖6所。,“江苏省健康促进学校”2006年启动,2007年首批授予“江苏省健康促进学校铜奖27所,2008年授予“江苏省健康促进学校金奖1所、银奖4所、铜奖77所省卫生厅和省教育厅关于在全省中小学校开展“健康促进学校”创建活动的通知(苏卫疾控(2006)26号无锡市2006年在健康教育示范/先进学校的基础上启动健康促进学校的创建工作。2006年26所学校获得无锡市铜奖2007年13所获得江苏省铜奖,31所学校获得无锡市铜奖208年4所学校获得江苏省银奖、3所学校获得江苏省铜奖31所学校获得无锡市铜奖其中:市属学校有12所获得无锡市铜奖,4所申报江苏省铜奖,、健康促进学校定义WH)健康促进学校是这么一个地方,在这里所有学校及社区的成员共同努力给学生提供综合性的、积极的经验和结构,以促进和保护他们的健康。这包括正式和非正式的健康课程,创造一个安全、健康的学校环境,提供适当的健康服务,并且使家庭和更广泛的社区参与到促进学生健康的活动中来。,它充分利用学校、社会、环境等资源,改造或消除不利健康的各种因素,从而形成一个有利于青少年掌握健康知识、树立健康信念、自觉养成有益健康的行为习惯和生活方式的学校环境。健康促进学校是结合现有体系、组织、资源、尤其是教育及卫生行政体系的结合,老师、学生、家长、小区的共同参与打造一个健康的学习、生活与工作的大环境,让生活在这个大环境中的每个人,都乐于并能享有安全、宁静、活力!,四、健康促进学校内涵健康促进学校是一种多向互动的关系,因为无论是教职员工、家长或小区居民,都是生活在孩子的健康环境中,都是孩子健康环境中的一环。,健康促进学校的精神一参与、行动力、归属感所谓的健康促进学校是希望通过“由下而上”的行动方案的推行模式,使学生赋能,让学校能建立更健康的支持环境,使学生在其中能更快乐地生活与学习。而要营造一所健康促进学校,必须全校师生和周围居民共同参与,建立归属感及行动能力,即实践”学校社区化、社区学校化”的理念,END,16、业余生活要有意义，不要越轨。华盛顿17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。罗素贝克18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。马云19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。雷锋20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。布尔沃,