《三峡》复习课件.ppt

,三峡复习课,郦道元三 峡,1,三 峡,自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝yn多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至睛初霜旦，林寒涧肃，常有 高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故 渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”,2,复习目标：1、正确、流利地背诵默写课文，并掌握理解性默写。2、积累文学常识、翻译文言词句。3、把握文章层次结构。4、掌握三峡各个季节景物特点及写景技巧5、专项练习中考习题。,3,第一关：（文学常识）,比一比 看谁能满分,4,文学常识回顾：,.本文选自 ，作者是，他是我国杰出的家、家，他所著的是我国古代最全面最系统的综合性地理著作，文笔绚烂，语言清丽。.三峡包括、。,水经注疏,郦道元,北魏,地理学,散文学,水经注,瞿塘峡 巫 峡 西陵峡,5,比一比 看谁背得熟,第二关：（背诵）,6,比一比 看谁读得准,第三关：（读音）,7,略无阙处 哀转久绝 曦月 飞漱重岩叠嶂 高猿长啸 沿溯 绝巘乘奔御风 隐天蔽日 襄陵 瀑布素湍绿潭 属引凄异 沾裳 峻茂,读准加点字：,qu i x sh,dizhng xio s yn,bn y b xing p,tun zh chng jn,8,第四关：（默写）,赛一赛 看谁默得准,9,课文内容理解背诵,一、根据课文内容填空：1写三峡两岸的山连绵、多的句子： 。2正面描写三峡两岸山峰高耸的句子： 。3、侧面写三峡两岸山峰高峻江面狭窄的句子： 。4描写夏季三峡水势浩大的句子： 。,两岸连山，略无阙处,重岩叠嶂，隐天蔽日,自非亭午夜分，不见曦月,至于夏水襄陵，沿溯阻绝,10,5.交代水流湍急，行船速度之快的句子： ， 。6. 总写春冬景物特征的句子： 。7.最能表现三峡秋季特点的句子： 。8.借猿啼表现三峡凄凉景象的句子： ， 。,有时朝发白帝，暮到江陵，,其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也,清荣峻茂，良多趣味,每到晴初霜旦，林寒涧肃,常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，,哀转久绝。,11,9.朱元思书中有“急湍甚箭，猛浪若奔。”借比喻突出了江水流速极快，本文中与此相似的句子： 。10.本文中描写了不同季节的景色，请写出春、冬季江水特点的句子： 。11.三峡水库蓄水已达135米，真正实现了“高峡出平湖”的壮观景象。本文里描绘的渔者歌唱的“ ， ”的情景已是一去不复返了。,虽乘奔御风，不以疾也。,素湍绿潭，回清倒影,巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳！,12,第四关：,积累文言词语,赛一赛 看谁反应快,13,解释下面加点字,一点也不,正午,半夜,太阳,顺流而下、逆流而上,有时,即使,漫上,快,如,14,解释下面加点字,下霜的早晨,所以、因此,接连不断,急流冲荡,白色的急流,回旋的清波,15,1、通假字 略无阙处（阙：通“缺”，中断） 2、一词多义 自： 自非亭午夜分（如果） 自三峡七百里中（从，在） 心远地自偏（自然，当然）绝： 沿溯阻绝（断绝） 绝巘多生怪柏（极高的） 哀转久绝（消失）,词语小结,16,疾： 虽乘奔御风，不以疾也。（快） 君有疾（小病） 心有窃疾也 （毛病，缺点）三： 巴东三峡巫峡长（实指，数词三） 猿鸣三声泪沾裳（虚指，约数，“多”） 3、词类活用 乘奔御风（奔：动词作名词，此指飞奔的马）回清倒影，素湍绿潭 （形容词作名词，清波；急流的水）,17,空谷传响（名词作状语，从空旷的山谷） 晴初霜旦（名词作动词，下霜）4.虚词：以 （1）虽乘奔御风，不以疾也。 （2）无从致书以观 （3）是以人多以书假余 （4）以中有足乐者 （5）全石以为底 （6）以其境过清 （7）以为妙绝,动词，认为连词，来 介词，把介词，因为介词，把 介词，因为动词，认为，觉得,18,（1）略无阙处。（ ）（2）亭午夜分。（ ）（3）至于夏水襄陵。（ ）（4）不以疾也。（ ）（5）晴初霜旦。（ ）（6）属引凄异。（ ）（7）不见曦月。（ ）,解释蓝色词语。,丝毫，一点儿,正午，中午,漫上,快,早晨,接连；延长,日光，这里指太阳,19,（8）沿溯阻绝。（ ）（9）则素湍绿潭。（ ）（10）哀转久绝。（ ）（11）虽乘奔御风。（ ）（12）飞漱其间。（ ）（13）良多趣味。（ ）（14）其间千二百里（ ）,解释蓝色词语。,顺流而下，逆流而上,白色的,通“啭”，叫声,即使，飞奔的马,洗刷,确实，实在,代词，这,20,第五关：,翻译文言句子,比一比 看谁最准确,21,1、两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。,两边都是相连的高山，没有中断的地方。山岩连的山岩，高峰连着高峰。把天空和太阳都遮蔽了。,2、自非亭午夜分，不见曦月,假如不是正午和半夜，就看不到太阳和月亮。,3、至于夏水襄陵，沿溯阻绝。,在夏天江水漫上两边小山的时候，上行和下行和船只都被阻绝了。,句子翻译,22,4、其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。,中间相距一千二百里，即使是乘上飞奔的快马，驾着疾风，也不如它快。,5、素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏。,悬泉瀑布在那里飞流冲荡，水清、树荣、山高、草盛，确实是趣味无穷。,6、悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。,雪白的急流碧绿的深潭，回旋着清波，倒映着两岸景物的影子，极高的山峰上长着许多奇形怪状的柏树。,23,7、每至晴初霜旦，林寒涧肃,每到了天刚晴和下霜的早晨，树林和山涧一片寂静。,8、常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。,常有高处的猿猴在放声长叫，接连不断悲哀凄凉，声音在空旷的山谷回响，很久才能消失。,24,1、作者从哪些方面描写三峡自然景观？,作者是从“山”、“水”两方面描写三峡自然景观的。先写“山”后写“水”。写“山”，突出连绵不断，遮天蔽日的特点；写“水”，描绘出不同季节的不同景象。,文章内容理解：,、文章第一段写山，第二段写水，这样安排的目的是什么？,写山的特点，为写水设置了条件或为下文作铺垫，山高水的落差大，水速自然急速。,25,、作者是如何从不同的季节景象来描写江水的特点的？,夏天，写了因水大而形成的险阻和江流的迅急，突出江水凶险和疾速的特点。春冬之时，水退潭清，景色秀丽，突出了三峡春冬景色的清丽奇秀，秋季的景色清冷寂静，水枯气寒以高猿哀鸣衬托深秋的凄清，渲染了秋天的萧瑟气氛。,26,本文写春冬之景，用_四字突出其特点。写秋季之景，用_四字将景物的神韵生动地表现出来。,结合文章内容，用一句话概括三峡的景色特点：_.,作者先写夏水的目的是：_.,清荣峻茂,寒 肃 凄 哀,雄奇险峻、清幽秀丽,作者是为江水作注，重点是写水，而水以夏季为盛，故将“夏水”为首来写,27,6.课文第一自然段写三峡的山，对下文写三峡的水起到什么作用？课文为什么先写三峡夏天的水？,因为“峡”的意思就是两山夹水的地方，有山才有“峡”，所以先写山，这既能揭示水大流急的原因，又能使急流和峻岭相互映衬因为夏水最盛，最为凶险，迅疾，最具特色,28,2022/11/27,29,表现技法：侧面、动静、顺序,7.写三峡春冬景色时，既描写了“_”的静景，也描写了“_”的动景，动静结合，相得益彰。,素湍绿潭，回清倒影,悬泉瀑布，飞漱其间,2022/11/27,30,景物、思路,8、作者写春冬之景，用了“素”“ _ ”“ _ ”“ _ ”等词；写秋季的景色，用了“寒”“ _”“ _ ”“ _”等词，将景物的神韵生动地表现了出来。,绿,清,影,肃,凄,哀,31,内容、情感,9、请用自己的话分别概括“三峡的山”和“夏季江水”的特点。,三峡的山的特点：连绵不断、高耸挺拔；三峡夏季江水的特点：夏季江水盛大、水流湍急。,32,内容、情感,10、这篇文章描绘了什么景色？抒发了作者怎样的情感？,文章描绘了三峡壮丽的景色。抒发了作者热爱祖国山河的情怀。,2022/11/27,33,联想,11.由李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。”你会想到三峡中的哪些句子？,朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里。,2022/11/27,34,联想,12.由李白的“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”你会想到三峡中的哪些句子？,高猿长啸，属引凄异， 空谷传响，哀转久绝。虽乘奔御风不以疾也。两岸连山，略无缺处。,35,联想,13.与朱元思书中写水有“急湍甚箭，猛浪若奔”一句，由此你会想到三峡中的哪些句子？,其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。,2022/11/27,36,析描写：,14.文末描写“高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”，突出了三峡的什么特点？,一、突出三峡山高、峡长、岭连的地形特点。二、表现三峡秋季凄清肃杀的环境特点。,37,析结尾：,15.从全文看，文章结尾引用渔者歌谣的作用是什么？,印证前文“常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”；进一步突出三峡山高水长的特点；渲染三峡秋季萧瑟凄清的气氛；增添文章的诗情画意。,38,析修辞：,“虽乘奔御风，不以疾也”运用了什么修辞手法？有什么表达作用？,运用了夸张的修辞，突出三峡水流流速之快，表达了作者的惊叹之情。,2022/11/27,39,1）写山连绵不断（长）的句子：2）写山高峻的句子：从侧面烘托山峰陡峭幽邃的一句：3）写夏水的句子4）写春冬三峡水的特点的句子：5）烘托三峡秋景凄凉的语句是；,自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处,重岩叠嶂，隐天蔽日。,自非亭午夜分不见曦月。,写水势凶险的句子：夏水襄陵，沿溯阻绝。写水流湍急的句子：有时朝发白帝，暮到江陵。,素湍绿潭，回清倒影。,空谷传响，哀转久绝。,重点句子背诵,40,6）引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是：）2003年6月，世界人民见证了“三峡蓄水315”高峡出平湖的壮丽景象，郦道元所描述的昔日渔者歌曰“ ”的三峡秋日的凄凉景象将一去不复返。）由李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。”这一诗句，你想到三峡中与此意境相同的句子是：。,巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”,巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳,朝发白帝，暮到江陵,41,开放性试题,三峡适合修建水力发电站，也可以从本文找出两个理由。请用自己的语言概括，并写出稳中印证理由的原句。,理由：水流急（或水流速度快或水势迅猛或水流湍急等）,原句：朝发白帝，暮到江陵（或虽乘奔御风不以疾也）,理由：落差大）,原句：悬泉瀑布，飞漱其间,42,古诗文中描写三峡的名句还有哪些？,即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。杜甫,朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还李白,43,专项练习他山之石,11.解释文中加点的词。(2分)阙 襄12.翻译下列语句。(4分)(1)虽乘奔御风，不以疾也。 (2)自非亭午夜分，不见曦月。13.总结三峡的景物特点，给下面的对联补出上联。(2分) ，天高地厚华夏情。14.下面是小石潭记中的一段文字，和本文第二自然段比较，在写水方面有什么异同?(2分)潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。,通“缺”,上,即使是骑着快马，驾着疾风，也不如它快。,如果不是在正午、半夜的时候，连太阳和月亮都看不见。,山险水急三峡景,相同点：都从侧面写水。,不同点：三峡写出水势大，水流急的特点;小石潭记写出水清澈透明的特点。,（齐齐哈尔市）,44,22.解释下面加横线的词。 沿溯阻绝（ ） 虽乘奔御风，不以疾也（ ）23.翻译下面句子。 空谷传响，哀转久绝。24.阅读李白的早发白帝城 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。,逆流而上,快,（声音）回响在空旷的山谷中，很长时间才消失。,文章的第段与这首诗的一、二、四句相印证，都表现了夏天三峡水流（ ）的特点；文章第段与诗中（ ）一句相对应。,湍急,两岸猿声啼不住,（08柳州市）,45,对比阅读 1,46,【甲】三 峡,自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝yn多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至睛初霜旦，林寒涧肃，常有 高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故 渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”,47,【乙】黄州东南三十里为沙湖，亦曰螺师店。予买田其间，因往相田得疾。闻麻桥人庞安常善医而聋，遂往求疗。安常虽聋，而颖悟过人，以纸画字，书不数字，辄深了人意。余戏之云：“余以手为口，君以眼为耳，皆一时异人也。”疾愈，与之同游清泉寺。寺在蕲水郭门外二里许。有王逸少洗笔泉，水极甘，下临兰溪，溪水西流。余作歌云：“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少？君看流水尚能西，休将白发唱黄鸡。”是日剧饮而归。,48,1.跟例句中的“虽”意义和用法不同的一项是（ ）。2.解释划线词语。下临兰溪辄深了人意,例：安常虽聋，而颖悟过人。A、虽乘奔御风，不以疾也。B、小大之狱虽不能察，必以情。 C、故余虽愚，卒获有所闻D、故虽有名马。,C,临：面对辄：就,虽然,即使,即使,虽然,即使,49,我用手当嘴巴，你用眼当耳朵，我俩都是一时奇异的人。,3.翻译句子：余以手为口，君以眼为耳，皆一时异人也。,4.请概括乙文记叙了哪几件事？苏轼的言行举止表现了他怎样的品质？,苏轼求医结识庞常安；苏轼和庞常安同游清泉寺并作歌。表现了他诙谐幽默，乐观豁达的品质。,50,对比阅读 2,51,【甲】三 峡,自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝yn多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至睛初霜旦，林寒涧肃，常有 高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故 渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”,52,【乙】六里，渡一溪，颇大。又南，有峰东环而下。又二里，盘峰冈之南，乃西向觅小径入峡。峡中西而望，重峰掩映，最高一峰当其后，有雪痕一派，独高垂，如匹练界青山，有溪从中东注，即清碧之下流也。从其后西二里，蹑峻凌崖。其崖高穹溪上，与对崖骈突如门，上耸下削，溪破其中出。,53,A,渡一溪而或长烟一空,数量词，一条,B,即清碧之下流也水陆草木之花,全，都,助词，的,D,与对崖骈突如门隳突乎南北,突出,横行，骚扰,上面,1.下列句子中划线词意思相同的一组是（ ）,C,上耸下削上书谏寡人者,B,呈上,54,2.解释划线词语。隐天蔽日或王命急宣有峰东环而下,临：面对辄：就环：环绕,3.翻译句子：乃西向觅小径入峡。,我于是向西寻找小路走入峡谷。,4.请分别写出甲、乙两文表现水流湍急的句子。,【甲】虽乘奔御风，不以疾也。【乙】溪破其中出。,55,2022/11/27,56,