欢迎来到三一办公! | 帮助中心 三一办公31ppt.com(应用文档模板下载平台)
三一办公
全部分类
  • 办公文档>
  • PPT模板>
  • 建筑/施工/环境>
  • 毕业设计>
  • 工程图纸>
  • 教育教学>
  • 素材源码>
  • 生活休闲>
  • 临时分类>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 三一办公 > 资源分类 > PPT文档下载  

    第5节生物的呼吸和呼吸作用PPT课件.ppt

    • 资源ID:1454503       资源大小:2.40MB        全文页数:27页
    • 资源格式: PPT        下载积分:16金币
    快捷下载 游客一键下载
    会员登录下载
    三方登录下载: 微信开放平台登录 QQ登录  
    下载资源需要16金币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP免费专享
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    第5节生物的呼吸和呼吸作用PPT课件.ppt

    第5节 生物的呼吸和呼吸作用(1),生物只要活着,就会不停地呼吸。吸入外界的新鲜空气,呼出体内的废气。,问题: 这种气体交换是怎样进行的呢?,一、人体呼吸系统的结构和气体交换,人体呼出的气体与吸入的新鲜空气的成分有什么不同?,科学研究表明:人呼吸时,呼出气体中的氧气含量降低了,二氧化碳和水蒸气的含量增加了。,人体与外界的气体交换是如何进行的?,前后略扁的管道,是空气和食物的共同通道。,由软管做支架,保持气体畅通。,由C 形软管环做支架的环状结构,管壁覆盖着有纤毛的黏膜,能分泌黏液,粘住灰尘和细菌。,左右支气管分别进入左右两肺,形成树状分支,最后形成肺泡管,每个肺泡管附有很多肺泡。,布满毛细血管和弹性纤维,有利于气体交换和使肺部具有良好的弹性,空气经鼻腔的过滤、温暖和湿润后,通过咽、喉、气管和支气管,到达肺部。,将左手按在胸前,尽力吸气和呼气,感觉胸骨和肋骨移动的情况。从中你认为胸腔体积怎样变化?胸腔内气压怎样变化?,人是怎样呼吸的?,活动:观察锥形罩内气球的变化,吸气和呼气是依靠膈肌和肋间肌的活动而产生的,膈的升降和呼吸,吸气过程,膈的升降和呼吸,呼气过程,人体中的气体交换在肺泡中是怎样进行的?,人体的气体交换,人体的气体交换,1.人体的气体交换是在肺泡里进行的,是指肺泡与血液之间的气体交换。,2.肺泡内的气体交换,是通过气体分子从高浓度一侧向低浓度一侧的扩散作用来实现的。,肺泡有哪些结构特点适于气体交换?,1.数量多:大约有 8 亿个,使肺呈海绵状;2.有弹性:肺泡壁外有弹性纤维,使肺具有弹性;3.面积大:肺泡的总面积达100平方米,远远大于 全身皮肤的面积; 4.非常薄:肺泡壁只有一层上皮细胞构成;5.外面毛细血管网:有利于气体交换,总之肺泡 是高效的气体交换器官。,呼吸系统,结构,功能,阻挡空气中的灰尘和细菌,鼻毛:,粘膜:,温暖、湿润空气,感受气味的刺激。,空气和食物的共同通道,保持气流畅通,内有声带,呼气冲击声带振动发声。,鼻腔,咽:,喉:,气管、支气管:,保持气流畅通,内有纤毛的粘膜能分泌粘液,粘住灰尘和细菌。,基本结构为肺泡,它仅由一层上皮细胞构成,外缠毛细血管和弹性纤维,肺:,呼吸道,1.人要维持正常的生活,必须要进行 。2.人通过 系统与外界进行气体交换。3.呼吸系统由 和 组成,其 中 是呼吸系统的主要器官,食物和 空气的共同通道是 。4.肺的功能是:进行 的场所。,课 堂 练 习,呼吸,肺,气体交换,咽,5.外界,肺泡,O2,CO2,呼吸,呼吸道,肺,6.吸气时,胸廓 ,腔内气压 ,气 流 肺部;呼气时,胸廓 ;腔 内气压 ,气流 肺部。7.呼吸运动是由呼吸肌的 和 而 引起的;呼吸运动的结果,实现了 。,收缩,舒张,外界与肺的气体交换,扩大,缩小,减小,进入,增大,离开,课 堂 练 习,为什么吃饭时不要高声谈笑?,人们吃进去的食物和吸入的空气都要通过咽,然后,空气通过喉进入气管,而食物进入食道。呼吸时,会厌软骨像抬起的盖子,使空气畅通无阻;吞咽时,又像盖子一样盖住喉口,以免食物进入气管。有的人边吃饭边说笑,吞咽时会厌软骨来不及盖下,食物进入气管,就会引起剧烈咳嗽。因此,吃饭时不要大说大笑。,为什么人呼出的气体中含有较多的二氧化碳而氧气却减少了?,人体细胞内的有机物与氧反应,最终产生二氧化碳、水或其他产物,同时把有机物中的能量释放出来,供生命活动的需要。,葡萄糖 氧气 二氧化碳 水 能量 C6H12O6 O2 CO2 H2O,酶,人通过呼吸系统与外界进行气体交换,第5节 生物的呼吸和呼吸作用,(2),动物的呼吸,动物也要不停地进行呼吸来维持生命,那么动物吸入和呼出的分别是什么气体呢?,碱石灰是由固态氢氧化钠(NaOH)和生石灰(CaO)组成的混合物,可以吸收二氧化碳。,活动:观察动物是否需要呼吸,10分钟后,1.试管B 的设置起对照的作用。,2.大约10分钟,A试管中红色液体的指标向左移了一段距离;而B试管中红色液体的指标没有移动。,3. A 试管中红色液体的指标向左移动的原因是动物也要呼吸,呼吸时产生的二氧化碳被碱石灰吸收,管内气压减小。,和人一样,动物也要呼吸,通过呼吸,可以得到氧气,排出二氧化碳。,植物会呼吸吗?,问题:植物也是生物,它是否也和动物一样能通过呼吸进行气体交换呢?,1.把吸干外表水的豆芽装入塑料袋中, 用夹子夹住橡皮管,不使外界空气进 入,在暗处放置一个晚上。,活动:探究植物呼吸,2.观察塑料袋内壁。把夹子移去,让 塑料袋中的空气通入澄清石灰水中 ,观察澄清石灰水。打开塑料袋用 温度计测量豆芽的温度变化。,内壁出现水珠,石灰水变浑浊,温度升高。,实验,另取一大口塑料瓶,装入豆芽,盖紧瓶盖,在暗处放置一个晚上,然后打开瓶盖,将点燃的蜡烛放入瓶内,观察火焰的变化。,实验,现象:蜡烛火焰变暗或熄灭,结论:植物在萌发生长过程中吸入了氧气,排出了二氧化碳。,活动:探究植物呼吸,讨论:呼吸与呼吸作用有什么不同?,呼吸是指吸气、呼气过程和气体交换过程。,呼吸作用是指生物吸收空气中的氧气,将细胞内的有机物转化成CO2 和 H2O ,同时释放能量的过程。,葡萄糖 氧气 二氧化碳水 能量 C6H12O6 O2 CO2 H2O,酶,呼吸作用的实质是:分解有机物,释放能量。,呼吸作用在活细胞中进行,呼吸作用一旦停止,生物体就迅速死亡。而呼吸的短时间停止,不一定会导致生物体立即死亡。,呼吸可借助外部设备进行。,

    注意事项

    本文(第5节生物的呼吸和呼吸作用PPT课件.ppt)为本站会员(小飞机)主动上传,三一办公仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知三一办公(点击联系客服),我们立即给予删除!

    温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




    备案号:宁ICP备20000045号-2

    经营许可证:宁B2-20210002

    宁公网安备 64010402000987号

    三一办公
    收起
    展开