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    杜牧诗三首之早雁水多菰米岸莓苔课件.ppt

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    杜牧诗三首之早雁水多菰米岸莓苔课件.ppt

    早雁,写作背景,此诗作于唐武帝会昌二年(842)八月,北方回纥部族大举南侵大同太原等地,大肆掳掠,边地人民流离失所,痛苦不堪。诗人当时在黄州任上,听到这个消息,对边地人民的命运充满关切。农历八月是秋季的第二个月,故此时南飞的大雁为“早雁”,诗人目送征雁,触景感怀。,诵读吟咏,早 雁金河秋半虏弦开,云外惊飞四散哀。仙掌月明孤影过,长门灯暗数声来。须知胡骑纷纷在,岂逐春风一一回?莫厌潇湘少人处,水多菰米岸莓苔。,问题一: 秋高气爽时节,本是大雁翱翔长空、无拘无束之时,可诗中却用“惊”“哀”来形容,为什么?1,赏析探究,问题二:颔联中,诗人写汉代的“仙掌”、“长门”,对写景有什么作用?2,问题三:本来春回大地,正是雁儿飞回家乡的好时节,可诗人为什么劝雁儿留在南方?3,问题四:综观全诗,可以看出作者对这些流离失所的雁儿们持什么态度?从哪些词语可以看出作者的感情?请说出理由。4,明确2:起到烘托作用。清凉的月色映照着宫中孤耸的仙掌,失宠者幽居的长门宫内灯光暗淡,渲染了孤独清寂的氛围,烘托了大雁失群后的凄凉的景象,在这静寂凄清的夜里飘过孤雁飘渺的身影,传来几声失群孤雁的哀鸣。2,明确1:因为有胡人拉弓控弦射雁。 1,赏析探究,赏析探究,明确3:胡人的骑兵还纷纷布满金河一带;虽然南方人烟稀少,但是食物充分,菰米和莓苔处处都有。3,明确4:对这些雁儿们是深切同情的。从“须知”“岂逐”“莫厌”可以看出,这是一种在无可奈何中发出的劝慰和嘱咐。哀怜大雁的惊飞离散,表达自己对边民的关切。4,写法鉴赏,早雁一诗表面写雁,实际写人,这是一种什么手法?你能再举出相似的例子吗?,明确:表面上似乎句句写雁,实际上,却句句写时事,句句写人,即把逃避回纥南侵的边民写作四散的早雁。这是象征的表现手法。通过写边地人民的苦况,既有对人民的同情,又隐含着对朝廷未能抵抗强敌、安抚百姓的不满,表现了强烈的现实批判性。,

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