部编版二年级下册语文期末复习ppt课件.ppt

大自然的秘密,1.会认40个生字，会写30个生字，会写25个生词。2.正确、流利地朗读课文。3.了解重点词句的意思，能用指定的词语写句子。4.学习表示动作的词。5.阅读课文，说出自己的感受和想法。,第一单元,单元学习目标：,池塘(tn kn ) 鼓励(du ) 傍晚(bn pn )毁坏(mi hu ) 猜测(qn ci )溪流(x q )植物(zh zhn )旅行(l z ) 观察(zh ch )粗壮(qi c ),一、给带点的字选择正确的读音，在下面打“”。,kui huo n l lin mn tu dn,快 活,哪 里,连 忙,头 顶,眼 睛,肚 皮,孩 子,已 经,yn jin d p hi zi y jn,二、根据拼音写词语。,tin kn bn wn hu du pn chn,天 空,傍 晚,花 朵,平 常,江 河,海 洋,田 地,发 动,jin h hi yn tin d f dn,ch f p mo n l zh sh,出 发,皮 毛,那 里,知 识,工 作,办 法,如 果,告 别,n zu bn f r u o bi,哪( ) 跳( ) 极( )那( ) 桃( ) 级( )海( ) 娃( ) 她( )梅( ) 蛙( ) 地( ),跳高,那边,哪里,桃花,极小,班级,大海,梅花,她们,青蛙,娃娃,土地,三、形近字组词。,四、多音字组词。,长跑,冲着,长大,淹没,冲洗,没有,降落,投降,快活( ) 捕食( ) 连忙( )摆动( ) 天天( ) 灾害( )平常( ) 奔跑( ) 温和( )如果( ) 办法( ) 出发( ),觅食,晃动,快乐,每天,赶忙,灾难,平时,假如,温顺,方法,奔驰,启程,五、写出下列词语的近义词。,快活( ) 低头( ) 雪白( )温和( ) 发动( ) 帮助( )粗心( ) 离开( ) 告别( ),抬头,暴躁,难过,终止,乌黑,干扰,细心,回来,重逢,六、写出下列词语的反义词。,( )尾巴 ( )机器 ( )衣裳( )的脑袋 ( )的衣裳 ( )的肚皮( )的铠甲 ( )的小朋友,发动,大大,甩着,碧绿,披着,雪白,带刺,粗心,七、照样子，写词语。,甩甩头 ( ) ( ) ( )许多许多 ( ) ( ) ( )越来越低 ( ) ( ) ( ),悄悄话,休息休息,呱呱叫,研究研究,毛毛雨,讨论讨论,越走越远,越来越美,越来越好,八、照样子，写词语。,1.例：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我很暴躁。 _2.例： 冬天，我变成小花朵飘下来，人们又管我叫“雪”。 _,有时候大雁排成人字，有时候大雁排成一字。,秋天，树叶飘下来，好像一只只蝴蝶。,一、照样子，写句子。,3.例：如果孩子已经长大，就得告别妈妈，四海为家。_4.例：苍耳妈妈有办法，它给孩子穿上带刺的铠甲。(仿写拟人句) _,小树摇了摇脑袋，唱起了欢乐的歌。,如果没有太阳,就没有这个美丽可爱的世界。,1.墙角数枝梅，_。遥知不是雪,_。 这首诗的题目是 ，作者是 朝的 。2.孩子如果已经 ，就得 ， 。 牛马有 ，鸟有翅膀，植物旅行 ？,凌寒独自开,为有暗香来,王安石,梅花,宋,长大,告别妈妈,四海为家,脚,靠什么办法,二、填一填。,本文是一篇 ，通过一群小蝌蚪找妈妈的故事，介绍了 生长过程中的 。,二、从小蝌蚪找妈妈中你明白了什么道理？,告诉我们从小要 ，遇事 _道理。,青蛙,童话,学会独立生活,科学知识,主动探索,一、小蝌蚪找妈妈这篇课文主要讲了什么？,三、玲玲的画这篇课文主要讲了什么？,课文采用拟人手法，生动形象地介绍了_的不同形态和对人的影响，告诉我们：要想让水_为我们服务，就要_。,水,全心全意,保护水资源，合理利用水资源,四、一封信这篇课文主要讲了什么？,这首诗歌运用了形象的比喻和拟人手法，为我们介绍了 、 、 这三种常见的植物传播种子的方法，告诉我们大自然 ，我们要学会 。,蒲公英,豌豆,苍耳,真的很奇妙,仔细观察,1.会认57个生字，会写40个生字，会写28个生词。2.正确、流利地朗读课文，读好儿歌节奏。3.认识数量词。4.学习儿歌的形式。,第二单元,单元学习目标：,识字乐园,海滩(nn tn ) 帆船(f fn ) 稻田(do zo ) 梧桐(ku w ) 北疆(cn jin ) 银杏(yn n )世界(ji tin ) 孔雀(qu shn ) 麦苗(bio mi ) 谷粒(m l ),一、给带点的字选择正确的读音，在下面打“”。,hu yun sh qio du q tn ho,花 园,石 桥,队 旗,铜 号,领 带,欢 笑,杨 树,枫 树,ln di hun xio yn sh fn sh,二、根据拼音写词语。,sn bi m min shu shn hu sh,松 柏,木 棉,水 杉,化 石,金 桂,丛 林,深 处,竹 林,jn u cn ln shn ch zh ln,chn fn yu un qi j shn t,春 风,月 光,秋 季,身 体,熊 猫,朋 友,四 季,春 季,xin mo pn you s j chn j,辛 苦,冬 季,棉 衣,xn k dn j min y,桥( ) 群 ( ) 铜( )轿( ) 裙 ( ) 桐( )滩( ) 军 ( ) 杨( )摊( ) 挥 ( ) 场( ),一群,轿车,石桥,裙子,铜钱,梧桐,沙滩,小摊,杨树,指挥,军队,场地,三、形近字组词。,四、多音字组词。,银行,号啕大哭,行走,柏林,号手,柏树,之间,间断,壮( ) 披( ) 喜( ) 肥( ) 欢笑( ) 新奇( ) 伙伴( )嬉戏( ) 保护( ) 耕作( )归来( ) 辛苦( ),穿,欢乐,强,新鲜,乐,同伴,玩耍,回来,耕耘,辛劳,爱护,胖,五、写出下列词语的近义词。,高( ) 暖( ) 守( )香( ) 欢笑( ) 耐寒( ) 新奇( )伙伴( ) 保护( ) 归来( )辛苦( ) 告别( ) 喜洋洋( ),耐热,对手,痛苦,破坏,平常,离去,轻松,重逢,寒,低,攻,臭,气冲冲,六、写出下列词语的反义词。,一( )海鸥 一( )军舰 一( )鱼塘 一( )垂柳 一( )沙滩 一( )帆船一( )稻田 一( )花园 一( )小溪一( )翠竹 一( )队旗 一( )铜号,艘,方,行,片,条,块,座,条,丛,面,把,七、照样子，写词语。,只,喜洋洋 ( ) ( ) ( ) (ABB式) ( ) ( ) ( ),兴冲冲,白花花,笑盈盈,金灿灿,乐呵呵,绿油油,八、照样子，写词语。,一、积累句子。,1.一畦 ，十里 。 2.忠厚传家久， 。3. _ 皆图画， 不文章。4.你拍八，我拍八， 都有家。,春韭绿,诗书继世长,有山,稻花香,无水,大小动物,1.秋季里，稻上场，_。冬天里，雪初晴， _。2.孔雀的伙伴是_；天空雁群会_；雄鹰在 _飞翔；丛林深处有_；黄鹂_唱不休； _在竹林嬉戏；人和动物是_；人类保护 _是大事。,谷像黄金粒粒香,新制棉衣暖又轻,锦鸡,写字,蓝天,猛虎,百灵,熊猫,朋友,动物,二、填空。,一、树之歌这首儿歌主要讲了什么？,本文是一首介绍 特征的归类识字儿歌，描写了 、 、 、 、 、 、 、 、 、 和 等11种树木，表现了 。,树木,杨树,榕树,梧桐树,枫树,松树,柏树,木棉,桦树,银杏,水杉,桂花,大自然树木种类的丰富,二、田家四季歌这首儿歌主要讲了什么？,本文是一首儿歌，按照 _ 的顺序，描绘了 一年的农事活动，赞美了农家人的 ，抒发了他们 。,春夏秋冬,农民,辛勤劳动,丰收的喜悦,三、根据课文填一填。,1.学习了树之歌这篇识字课文后，我认识了很多树，但 我最喜欢 树，因为 。2.学习了拍手歌这篇识字课文后，我知道人和动物 _，懂得了 。3.学习了十二月花名歌后，我认识了很多花，但我最喜 欢 花，因为 。,松,松树四季常青,是朋友,人要保护动物,迎春,迎春花象征了希望，代表了美好,1.会认46个生字，会写38个生字，会写29个生词。2.正确、流利地朗读课文。3.了解重点词句的意思，能用指定的词语写句子。4.借助关键词句，理解课文内容。5.阅读课文，说出自己的感受和想法。,单元学习目标：,第三单元,儿童生活,砍树(kn qin ) 一幅(f f ) 弄脏(zn zhun ) 糟糕(co zo ) 重新(zhn chn ) 结束(ji j )削皮(xio xu ) 红润(rn r ) 汗珠(n hn ) 额头(k ),一、给带点的字选择正确的读音，在下面打“”。,bi rn zh zi do d chn n,别 人,柱 子,到 底,秤 杆,出 来,船 身,石 头,地 方,ch li chun shn sh tou d fn,二、根据拼音写词语。,u rn pn jin sh jin sh hou,果 然,评 奖,时 间,时 候,只 要,出 国,半 年,开 心,zh yo ch u bn nin ki xn,mn lin shi tu f chun wi,明 亮,故 事,头 发,窗 外,以 前,还 有,台 灯,阳 光,y qin hi yu ti dn yn un,柱( ) 秤( ) 幅( )住( ) 评( ) 福( )候( ) 园( ) 闭( )侯( ) 圆( ) 问( ),秤杆,住房,柱子,评价,一幅,幸福,时候,王侯,闭上,圆形,花园,问好,三、形近字组词。,四、多音字组词。,重复,称职,重量,弄脏,称象,心脏,剥削,削笔,高兴( ) 一同( ) 议论( )办法( ) 下沉( ) 果然( )仔细( ) 端详( ) 满意( )收拾( ) 亲爱( ) 冷清( ),一块,方法,愉快,下降,讨论,果真,细心,整理,合意,爱心,打量,清静,五、写出下列词语的近义词。,高兴( ) 下沉( ) 得意( )开心( ) 冷清( ) 美丽( )明亮( ) 温柔( ),上浮,难过,难过,热闹,失意,丑陋,昏暗,泼辣,六、写出下列词语的反义词。,( )地看 ( )地哭 ( )地笑( )的眉毛 ( )的头发 ( )的爸爸( )的眼睛 ( )的脸蛋,伤心,弯弯,仔细,乌黑,满意,亲爱,明亮,红润,七、照样子，写词语。,弹钢琴 ( ) ( ) ( )又高又大 ( ) ( ) ( )有关春天的成语 ( ) ( ) ( ),下围棋,又白又胖,练舞蹈,又高又瘦,踢足球,又红又甜,含苞待放,春色满园,百花争艳,八、照样子，写词语。,1.例：曹操的儿子才七岁。 _2.例：大象到底有多重呢？ _3.例：官员们一边看一边议论。 _4.例：大象的身子像一堵墙。 _,今天妈妈下班晚，下午五点才来接我。,今天你到底去奶奶家了吗？,一、照样子，写句子。,妈妈一边唱歌一边做饭。,平静的湖面像一面镜子。,1.蓬头稚子学垂纶，_。路人借问遥招手， _。2.曹冲称象的办法是：先赶象_,在船舷上_，然后把大象_，装_上船，当船装到画线的地方为止，最后称出_的重量，就是大象的重量。,侧坐莓苔草映身,怕得鱼惊不应人,画线,石头,上船,石头,赶上岸,二、填一填。,一、曹冲称象这篇课文主要讲了什么？,主要讲了 小时候想出好办法称象的故事，体现了他 的好品质。,二、从曹冲称象中你明白了什么道理？,遇事只要 ，就能找到解决问题的好办法。,爱动脑筋、善于观察、富于联想,曹冲,多动脑筋,三、玲玲的画这篇课文主要讲了什么？,主要讲了 不小心把画 ，在爸爸的启发下在脏的地方画了 ，效果很好。,四、从玲玲的画中你明白了什么道理？,这个故事告诉我们：只要 ，坏事也能变成 。,玲玲,弄脏了,一只小花狗,肯动脑筋,好事,五、一封信这篇课文主要讲了什么？,主要讲了一个小女孩 ，给爸爸写信的事。露西前后写了 ，第一次的内容很 ，第二次在妈妈的感染下，露西告诉爸爸，她们在家生活得很好。,六、从一封信中你知道了什么？,从中可以看出露西是一个 的孩子。,露西,伤感,两次,很懂事,七、妈妈睡了这篇课文主要讲了什么？,这篇课文以一个 的口吻叙述了午休时的所见、所闻、所感。作者通过生动形象的语言，描绘了睡梦中妈妈 。,八、从妈妈睡了中你明白了什么道理？,作者对睡梦中的妈妈的描绘，不仅可以让人感受到妈妈对孩子的关爱，同时更能体现出 对妈妈的疼爱。,孩子,真美丽、好温柔、好累,孩子,1.会认57个生字，会写38个生字，会写37个生词。2.正确、流利地朗读课文。3.联系上下文和生活经验，了解词语的意思。4.学习课文的语言表达，积累语言。,单元学习目标：,第四单元,美丽的家乡,闻名(wn r )秀丽(h xi ) 著名(zh zh )茂盛（chn shn ) 环境(jn l )游客(k )水沟（u hn ）能够（u du ） 淡水（tn dn ）味道（shu do ）,一、给带点的字选择正确的读音，在下面打“”。,nn b n xi shn dn yn hi,南 部,那 些,山 顶,云 海,巨 石,前 方,每 当,奇 石,j sh qin fn mi dn q sh,二、根据拼音写词语。,qn shn sh m zhn yn mi l,群 山,树 木,中 央,美 丽,天 边,灯 光,中 午,展 现,tin bin dn un zhn w zhn xin,l yn li dn kn q fi chn,利 用,流 动,空 气,非 常,绿 色,好 客,老 乡,城 市,l s ho k lo xin chn sh,mn shn j w un sh s,y dn bu dn jn un shn shn,一 动 不 动,金 光 闪 闪,名 胜 古 迹,五 光 十 色,尽（ ） 巨（ ） 位（ ）尺（ ） 区（ ） 拉（ ）升（ ） 名 ( ) 披（ ）开（ ） 各（ ） 坡（ ）,巨人,尺子,尽头,小区,一位,拉手,上升,开门,披上,各自,名字,山坡,三、形近字组词。,四、多音字组词。,落下,反省,落后,子弹,省会,弹琴,爱好,好人,快活（ ） 捕食（ ） 连忙（ ）清晰（ ） 展现（ ） 平常（ ）热情（ ） 茂密（ ） 展开（ ）奇形怪状（ ） 中外闻名（ ） 隐隐约约（ ） 隐隐约约（ ）,觅食,清楚,快乐,展示,赶忙,平时,盛情,怪模怪样,伸展,繁茂,举世闻名,模模糊糊,五颜六色,五、写出下列词语的近义词。,陡峭（ ） 喜爱（ ） 茂密（ ）升旗（ ） 展现（ ） 平常（ ）热情（ ） 中外闻名（ ） 隐隐约约（ ）,讨厌,落下,平坦,展示,稀疏,平时,盛情,默默无闻,清清楚楚,六、写出下列词语的反义词。,（ ）的山峰 （ ）的云海 （ ）的湖水（ ）的太阳 （ ）的月亮 （ ）的竹子（ ）的细雨 （ ）的枝叶 （ ）的凉棚,翻滚,陡峭,碧绿,弯弯,圆圆,清脆,茂密,蒙蒙,绿色,七、照样子，写词语。,隐隐约约 （ ） （ ） （ ）含数字的词 （ ） （ ） （ ）,明明白白,五光十色,许许多多,五颜六色,清清楚楚,四面八方,八、照样子，写词语。,1.例：“仙桃石”好像从天上飞下来一个大桃子，落在山顶的石盘上。 “天狗望月”好像_,一只大狗朝着远方在呼唤自己的亲人。,一、照样子，写句子。,2.例：黄山的奇石还有很多。 黄山的奇石还有很多，像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴” 花坛里开满了鲜花。 花坛里开满了鲜花，_,有红色的，白色的，还有紫色的,二、填一填。,1.日月潭很深， 。湖中央有个 的小岛， 叫光华岛。小岛把湖水分成 ，北边像 的 ，叫 ；南边像 的月亮，叫 。2.葡萄种在 的 上，茂密的 向四面 ，就像搭起了一个个 的凉棚。,湖水碧绿,美丽,两半,圆圆的太阳,日潭,弯弯,月潭,山坡,梯田,枝叶,展开,绿色,本文生动地介绍了中外闻名的黄山风景区有趣的 、 ，表现了黄山风景区自然景观的 _ ，表达了作者对祖国山河的 _ 之情。,奇石,怪石,美丽壮观,热爱和赞美,一、黄山奇石这篇课文主要讲了什么？,二、日月潭这篇课文主要讲了什么？,日月潭,本文用优美的语言介绍了 的地理位置、名字的由来以及日月潭的 ，抒发了作者热爱 、热爱 的思想感情。,秀丽风光,宝岛台湾,祖国山河,三、葡萄沟这篇课文主要讲了什么？,味道,葡萄干,颜色,本文通过介绍葡萄沟出产的葡萄 _ 、_ 及制作 的过程，形象生动地说明了葡萄沟是个 _ ，表达了作者对葡萄沟的 。,好地方,赞美之情,1.会认38个生字，会写24个生字，会写30个生词。2.正确、流利地朗读课文。3.初步感受课文讲述的道理。4.感受和体会课文语言表达的多样性。,第五单元,单元学习目标：,深刻的道理,弄错(nn ki ) 抬头(ti sh ) 堵住(d zh ) 石缝（fn fn ) 腊月(l ji ) 衔草(xin ji )吼叫（hu kn ） 葫芦（h ） 比赛（zhi si ） 感觉（xin n ）,一、给带点的字选择正确的读音，在下面打“”。,jn yn hu d ku k d hu,井 沿,回 答,口 渴,大 话,井 口,山 脚,当 作,河 边,jn ku shn jio dn zu h bin,二、根据拼音写词语。,qn ln k co ch qu cn qin,晴 朗,枯 草,出 去,从 前,正 好,清 早,现 在,将 来,zhn ho qn zo xin zi jin li,mi tin nn u ln j q ui,每 天,南 瓜,邻 居,奇 怪,细 长,绿 叶,雪 白,可 爱,x chn l y xu bi k i,d xu fn fi z yn z y,zu jn un tin w bin w j,坐 井 观 天,无 边 无 际,大 雪 纷 飞,自 言 自 语,渴（ ） 井（ ） 阵（ ）喝（ ） 开（ ） 陈（ ）纷（ ） 郎 ( ) 棵（ ）粉（ ） 朗（ ） 颗（ ）,井口,喝水,口渴,开门,一阵,陈列,纷纷,米粉,一棵,晴朗,新郎,颗粒,三、形近字组词。,四、多音字组词。,落下,口号,落后,缝补,哀号,崖缝,种子,种地,晴朗（ ） 劝告（ ） 暖和（ ）哆嗦（ ） 懒惰（ ） 将来（ ）奇怪（ ） 从前（ ） 雪白（ ）得过且过（ ） 无边无际（ ）,劝说,颤抖,明朗,懒散,温暖,以后,惊奇,苟且偷生,洁白,以前,一望无际,五、写出下列词语的近义词。,朋友（ ） 抬头（ ） 晴朗（ ）慢慢（ ） 奇怪（ ） 赛过（ ）温暖（ ）得过且过（ ）,低头,迅速,敌人,平常,阴沉,不如,寒冷,精益求精,六、写出下列词语的反义词。,（ ）的葫芦藤 （ ）的小花 （ ）的天气（ ）的鸟窝 （ ）的太阳 （ ）的叶子,雪白,细长,晴朗,暖暖,温暖,嫩绿,七、照样子，写词语。,得过且过 （ ） （ ） （ ）形容寒冷的词 （ ） （ ） （ ）,好说歹说,寒冬腊月,爱理不理,滴水成冰,当断不断,冰天雪地,八、照样子，写词语。,例：有几个虫子怕什么！ 有几个虫子不可怕。(1)天下雨急什么！ _(2)叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。 这么近还用坐车？ _,天下雨不用急,这么近不用坐车。,一、照样子，写句子。,2.例：照样子，把句子写具体。 例：（细长的）葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵(雪白的)小花。(1)( )枝叶向四面展开，就像打起来一个个( ) 凉棚。(2)( )白杨树枝叶繁茂，仿佛撑开一把把( ) 大伞。,茂密的,绿色的,高大的,绿色的,二、填一填。,天到底有多大,天不过井口那么大,天无边无际,小鸟,细长,1.青蛙和小鸟在为 _ 而争论，青蛙_ _，小鸟却认为 。我认为 说的对。2.葫芦长出来时的样子： 的葫芦藤上长满了 ， 开出了几朵 的小花。花谢以后藤上挂了几个小葫芦。,可爱,雪白,这则寓言通过 对天的大小的争论，说明了一个深刻的道理：看问题、认识事物， 。不能像青蛙那样犯了错误还 。,自以为是,青蛙和小鸟,站得要高，看得要全面,一、坐井观天这篇课文主要讲了什么，告诉我们一个什么道理？,二、寒号鸟这篇课文主要讲了什么？,喜鹊和寒号鸟,本课通过叙述 对待做窝的不同态度和不同结果，说明 是没有好结果的，美好的生活只有通过 才能得到。,好逸恶劳、得过且过,辛勤的劳动,三、我要的是葫芦这篇课文主要讲了什么？,葫芦,叶子和果实,本文讲种葫芦的人不知道 的关系，只盯着 ，不治 ，最后葫芦都落了。故事告诉我们： 。,做事情要注意事物之间的联系,叶子上的蚜虫,1.会认47个生字，会写25个生字，会写40个生词。2.正确、流利地朗读课文。3.初步感受课文所讲的内容。4.借助词句，理解课文内容。,第六单元,单元学习目标：,名人故事,毒蛇(d mi )怪兽(shu l ) 伤害(shn kui )后退(n tu ) 恢复(hu tu )路陡(du t )心疼(tn tn )敬爱(jn u ) 民族(l z )长寿(cn shu ),一、给带点的字选择正确的读音，在下面打“”。,hn shu zi nn h do rn wi,洪 水,灾 难,河 道,认 为,农 业,生 产,百 姓,家 乡,nn y shn chn bi xn ji xin,二、根据拼音写词语。,bin dn tn zh du wu hu sh,扁 担,同 志,队 伍,会 师,红 军,战 士,带 领,怎 样,hn jn zhn sh di ln zn yn,hun h chun y fn xin ku ln,欢 呼,穿 衣,方 向,口 令,难 忘,泼 水,龙 船,花 炮,nn wn p shu ln chun hu po,y nin y d s min b fn,n j l y qin qin wn wn,安 居 乐 业,千 千 万 万,一 年 一 度,四 面 八 方,洪( ) 被( ) 业( )哄( ) 披( ) 亚( )扁( ) 炮( ) 战( )偏( ) 跑( ) 站( ),被子,哄人,洪水,雨披,作业,亚洲,扁担,偏爱,战士,跑步,花炮,站立,三、形近字组词。,四、多音字组词。,灾难,奔走,难过,斗笠,奔命,战斗,宝藏,藏起,经常( ) 痛苦( ) 灾难( )继续( ) 驱赶( ) 敬爱( )带领( ) 研究( ) 心疼( )会师( ) 祝福( ) 欢乐( ),难受,连续,常常,驱逐,灾害,热爱,率领,心痛,探讨,会合,快乐,祝愿,五、写出下列词语的近义词。,痛苦( ) 恢复( ) 敌人( )欢乐( ) 敬爱( ) 不料( )安居乐业( ),断绝,悲伤,幸福,憎恶,朋友,果真,背井离乡,六、写出下列词语的反义词。,( )的灾难 ( )的生活 ( )的地毯( )的泼水节 ( )的凤凰花( )教训 ( )生产 ( )扁担( )田地 ( )房屋 ( )队伍,幸福,无数,鲜红,火红火红,难忘,恢复,吸取,藏,冲毁,淹没,带领,七、词语搭配。,千千万万 ( ) ( ) ( )形容生活安定的词 ( )( )( )形容路难走的词( )( )( ),干干净净,安居乐业,花花绿绿,太平盛世,多多少少,天下太平,道路崎岖,山高路陡,坎坷不平,八、照样子，写词语。,例：井冈山上生产粮食不多，常常要抽一些人到山下去挑粮。(用加点的词语造句)1._。例：大家见了，越发敬爱朱德同志，不好意思再藏他的扁担了。(用加点的词语造句)2._。,奶奶常常到菜园里去给菜浇水、施肥、捉虫,妹妹真可爱，我越发喜欢她了,一、照样子，写句子。,我,书包放在椅子上,今天妈妈给我买了一个新文具盒，我,高兴,3.例：人们把家重新搬了回来。 _把_。 4.例：从井冈山到茅坪，来回有五六十里，山高路陡，非常 难走。 _非常_。 5.例：多么令人难忘啊，1961年的泼水节！ 多么_！,幸福啊，我们的生活,二、填一填。,1961,周总理,朱德的扁担,敬爱,有志者,存高远,有志,1.难忘的泼水节一文描写的是 年的泼水节，之所以难忘是因为这一次是 与傣族人们一起过的。2.大家见了朱德扁担上的“ ”五个字，越发 朱德同志，不好意思在藏他的扁担了。3. 事竟成。4.志当存 。5. 不在年高。,本文是一篇脍炙人口的 ，课文先讲述了大禹治水的 ，接着讲大禹历经千辛万苦终于 ，让人们过上了安居乐业的生活，赞美了大禹为百姓做事 、 的精神。,治服了洪水,神话传说,原因,专心致志,不辞劳苦，不达目的不罢休,一、大禹治水这篇课文主要讲了什么，表达了怎样的思想感情？,二、朱德的扁担这篇课文主要讲了什么？表达了怎样的思想感情？,朱德同志,以身作则,同甘共苦,这篇课文写的是为了坚守井冈山根据地， 和战士们一起挑粮的故事，表现了朱德同志 、与战士们 的高尚品质，也表现了战士们对朱德同志的关心和敬爱。,三、难忘的泼水节这篇课文主要讲了什么？,泼水节,周总理,心连心的深厚情谊,这篇课文写的是 1961 年 和傣族人民一起过 的事，表现了周总理和傣族人民 。,1.会认40个生字，会写24个生字，会写26个生词。2.正确、流利地朗读课文。3.练习默读课文。4.读古诗，想象画面理解诗句。,单元学习目标：,第七单元,想象,云雾(w y )淘气(to do ) 黑暗(n yn )街道(xin ji ) 躲开(du shn )劳累 (li x )木柴(chi c )冒烟(mo m ) 淋湿(m ln )激动(yo j ),一、给带点的字选择正确的读音，在下面打“”。,y sh w ln hi shu chun zh,于 是,无 论,海 水,船 只,岸 边,房 屋,一 切,不 久,n bin fn w y qi b ji,二、根据拼音写词语。,ch xin sn b ch mn q li,出 现,散 步,出 门,起 来,唱 歌,回 家,赶 快,旁 边,chn hu ji n kui pn bin,yn n ch jn yn tin cn bi,勇 敢,吃 惊,阴 天,苍 白,火 星,浑 身,水 汽,危 险,hu xn hn shn shu q wi xin,阴( ) 以( ) 惊( )朋( ) 似( ) 掠( )谁( ) 气( ) 敢( )准( ) 汽( ) 橄( ),以为,朋友,阴天,似乎,惊讶,掠夺,是谁,准备,勇敢,水汽,气体,橄榄,三、形近字组词。,四、多音字组词。,星宿,散文,住宿,模型,模样,天空,空地,散开,嚷( ) 渐渐( ) 连忙( )好奇( ) 知道( ) 霎时( )藏( ) 无论( ) 悠闲( )消失( ),逐渐,惊奇,叫,了解,马上,瞬间,躲,清闲,不管,消亡,五、写出下列词语的近义词。,暖和( ) 飞快( ) 从前( )远方( ) 霎时( ),缓慢,近处,寒冷,永久,以后,六、写出下列词语的反义词。,( )的远方 ( )的烟 ( )的火( )的白云 ( )的水汽( )在床上 ( )上眼睛 ( )出黑烟( )出火星 ( )进屋里,呛人,蓝色,烫人,很轻很轻,美丽,闭,躺,冒,冲,蹿,七、词语搭配。,天苍苍 ( ) ( ) ( )描写“风”的词语 ( ) ( ) 描写天气的词语( )( )( ),水淋淋,和风细雨,野茫茫,狂风骤雨,阴沉沉,微风习习,云开雾散,冰天雪地,八、照样子，写词语。,一、照样子，写句子。,跳起舞来,雪白雪白,例：他们看着彼此的怪模样，呼呼地笑得喘不过气来。1.新年到了，同学们高兴得 。例：雪孩子变成了水汽。 雪孩子变成了水汽，(很轻很轻)的水汽。例：云姑娘变成了棉花。 2.云姑娘变成了棉花，( )的棉花。,1. 高百尺，手可摘 。 高声语， 天上人。出自 _代诗人 写的_。2.天 ， 野 ，风吹草低 。3.雾在哪里一文中表现雾是一个又淘气又顽皮的句子有：雾把_藏起来了；雾把 连同 一起藏起来了；雾把 藏起来了，同时把 藏起来了；雾把 藏起来了。4.五九六九， ， 七九河开，八九 ，九九加一九， 。,二、填一填。,夜宿山寺,苍苍,茫茫,见牛羊,大海,天空,太阳,危楼,星辰,不敢,恐惊,唐,李白,海岸,城市,自己,沿河看柳,雁来,耕牛遍地走,一、夜宿山寺描写了什么，表达了怎样的思想感情？,草原辽阔茂盛、牛羊众多,山寺楼宇高耸入云,古代楼宇工程技术,殷实富足的生活,生活、对家乡,夜宿山寺描写了 ，表达了诗人对 的惊叹和赞美之情。,二、敕勒歌描写了什么？表达了怎样的思想感情？,敕勒歌描绘了阴山脚下_的草原风光，反映了北方少数民族 ，表现了他们对 的热爱之情。,三、雾在哪里这篇课文主要讲了什么？,大海,天空,太阳,本文写了雾藏住 、 、 、 、 和 后出现的景象，说明了雾 覆盖范围大、变化快、浓度大的特点，突出了它的 ，表现了 。,海岸,城市,自己,淘气、顽皮,大自然的神奇,本文写了雪孩子冒着大火救 出小白兔，_的故事， 表现了雪孩子 的优秀品质，表达了作者对 的赞美之情。,四、雪孩子这篇课文主要讲了什么？,勇敢无畏、舍己救人,自己却消失了,雪孩子,1.会认52个生字，会写35个生字，会写31个生词。2.正确、流利地朗读课文。3.练习默读课文。4.读古诗，想象画面理解诗句。,单元学习目标：,第八单元,相处,一趟(tn shn ) 受骗(pin bin ) 借书(ji x ) 奶酪( lo ) 剩下(shn chn )拌嘴(bn bn )愿望(yun yun ) 使劲(jn jn ) 摆动(b bi ) 栽树(ci zi ),一、给带点的字选择正确的读音，在下面打“”。,sh w zhu zi shn q wn chn,食 物,爪 子,神 气,往 常,开 始,这 时,仔 细,公 平,ki sh zh sh z x n pn,二、根据拼音写词语。,zh chun zh tio sn u kui l,纸 船,纸 条,松 果,快 乐,难 过,屋 顶,和 好,高 兴,nn u w dn h ho o xn,j mn un chn shn xn l bin,急 忙,广 场,伤 心,路 边,田 野,风 车,飞 快,秧 苗,tin y fn ch fi kui yn mio,汗( ) 秧( ) 折( )秆( ) 映( ) 拆( )路( ) 咬( ) 抓( )洛( ) 校( ) 狐( ),秧苗,麦秆,汗水,倒映,打折,拆开,公路,洛阳,抓住,学校,咬住,狐狸,三、形近字组词。,四、多音字组词。,担子,漂亮,担心,朝代,漂浮,朝阳,惊吓,恐吓,违抗( ) 狡猾( ) 寻找( )正好( ) 和好( ) 飘荡( )愿意( ) 可是( ) 感谢( )责怪( ) 容易( ) 赶紧( ),狡黠,恰好,违背,讲和,寻觅,飘动,乐意,感激,但是,责备,简单,赶快,五、写出下列词语的近义词。,茂密( ) 违抗( ) 狡猾( )快乐( ) 朋友( ) 幸福( )难过( ) 公平( ) 美丽( )帮助( ) 责怪( ) 飞快( ),服从,忧伤,稀疏,敌人,老实,痛苦,高兴,丑陋,偏心,刁难,表扬,缓慢,六、写出下列词语的反义词。,( )的风筝 ( )的纸船 ( )的方式( )的森林 ( )的命令( )地说 ( )地咬着 ( )得哭了( )地走出来,漂流,飘荡,习惯,老天爷,茂密,不停,激动,高兴,大摇大摆,七、词语搭配。,出自寓言故事的成语：,ABAC式词语：,守株待兔 狐假虎威 拔苗助长亡羊补牢 叶公好龙 坐井观天,半信半疑 大摇大摆 多才多艺 人山人海,含有反义词的词语：,前呼后拥 出生入死 七上八下东张西望 虎头蛇尾 大惊小怪,八、照样子，写词语。,一、选择合适的关联词填空。,只要,就,1.风娃娃想：帮助人们做好事，真容易，( )有力气( )行。2.( )你愿意和好，( )放一只风筝吧！3.船工们笑了，( )收起纤绳，( )向风娃娃表示感谢。,如果,就,一边,一边,如果就 一边一边 只要就,1.狐假虎威是一则_故事。文中野兽们撒腿就跑的真正原因不是害怕_，而是害怕_。2.风娃娃一文中风娃娃帮助人们做的好事有_、_；做的坏事有_、_、_。,二、填一填。,成语,狐狸,狐狸身后的老虎,吹动风车,吹帆船,吹跑了风筝,吹跑了衣服,折断了小树,一、狐假虎威讲了什么内容，告诉了什么道理？,并没有真本事,老虎的威风,借着别人的力量 吓唬人,仗势欺人者的奸诈狡猾,本文讲的是一只狐狸借 吓 跑了森林中的百兽的故事，告诉我们生活中 有些人_ ，其实自己 。讽刺了 _ 。,二、狐狸分奶酪这篇课文主要讲了什么，告我们什么道理？,狐狸吃了个精光,阴险狡猾,互相谦让,本文写了两只小熊捡了一块奶酪，因无法平分而争吵，最终奶酪被前来帮忙分奶 酪 的的故事，讽刺了狐狸的 。同时也告诉人们：同伴之间不 要斤斤计较，要 ，否则会失去的更多。,三、纸船和风筝这篇课文主要讲了什么？,纸船和风筝,松鼠和小熊,建立友谊,本文讲的是 通过纸船和风筝成了好朋友，后来因为一点小事闹矛盾了，最后又通过 和好如初。这个故事告诉我们：人与人之间 ，而友谊的维护则需要 。,彼此不断地包容和谅解,四、风娃娃这篇课文主要讲了什么？告诉人们什么道理？,干劲和热情,感谢和责怪,别人的需要,风娃娃很热心，帮助人们做事情，它给人们带来了好处和坏处，受到了人们的_。本文告诉我们：帮助别人做事不能光凭_，懂得体会_，才能真正地帮到别人。,