青岛版五年级上册数学对称、平移和旋转ppt课件.ppt

对称、平移与旋转回顾整理,回顾反思,综合应用,系统梳理,整体回顾,学习目标：,（1）结合具体生活情景，进一步感知、理解对称、平移与旋转现象。并能准确判断图形的平移和旋转现象。（2）通过观察、分类、对比，进一步理解物体的对称、平移和旋转的变换特征；并熟练在方格纸上画出变化后的图形。（3） 学生自己动手设计图案，培养学生的实践能力、创造能力和审美能力。,自学指导,请同学们认真回顾本单元的有关知识，想一想，(1)什么叫轴对称图形？什么叫对称轴？(2)什么叫平移？平移有什么特点？ (3)什么叫旋转？旋转三要素是什么？【5分钟后，看谁的收获最多。】,一、整体回顾,对称,本学期，有关图形的运动方面，我们学过哪些知识？,平移,旋转,图形的运动,二、系统梳理,将图形沿着一条直线对折，如果直线两侧的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形。,折痕所在的这条直线叫做它的对称轴。,对称,返回,平移的基本图形是 ，所以要先画,2格,2格,2格,2格,将一个图形平移时，,再确定平移的距离。,要先确定方向，,平移,返回,二、系统梳理,想一想，图形旋转时要注意哪些问题？,可以先画 ，再将它绕O点顺时针旋转90，就可以得到 。,可以先画 ，再将它绕O点逆时针旋转90，就可以得到 。,O,继续绕O点顺时针旋转90两次，就可以得到 。,继续绕O点逆时针旋转90两次，就可以得到 。,旋转,返回,二、系统梳理,0,1,2,3,4,6,7,9,5,三、综合应用,1.下面的数字哪些是轴对称图形？它们各有几条对称轴？,2,4,无数条,1,1,2.这些轴对称图形各有几条对称轴？,三、综合应用,1.找出左侧图形各顶点的对称点；,2.连线；,3.检验对称轴两侧是否对称。,3.你能画出下面图形的另一半，使它成为轴对称图形吗？,三、综合应用,（1）小船图向 平移了 格。（2）电灯图先向 平移 格， 再向 平移了 格。,下,三、综合应用,4.填一填。,5,左,10,6,上,5.画一画。,三、自主练习,（1）把图绕0点逆时针旋转90,（2）把图绕0点顺时针旋转90,利用对称、平移与旋转的知识，在方格纸上设计一幅图案,创作,6.,三、综合应用,植物与动物,三、综合应用,图形欣赏,三、综合应用,四、评价反思,返回,