部编新人教版小学四年级下册语文《墨梅》精品ppt课件.pptx

墨梅【元】王冕,初读，知诗美,墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。 王安石梅,疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。 林逋山园小梅（其一）,思考：这幅图画上的梅花，与我们刚才看的图片有什么不一样吗？,墨梅,了解作者,王冕（12871359年），字元章，号煮石山农饭牛翁、梅花屋主等，诸暨（今浙江）人，元朝画家、诗人、篆刻家。他出身贫寒，幼年替人放牛，靠自学成才。,主要存世画迹有南枝春早图墨梅图三君子图等。能治印，创用花乳石刻印章，篆法绝妙。明史有传。,导入诗文,王冕爱梅，这一天他家洗砚池边的梅树开花了，那淡雅的色彩、宜人的清香让王冕沉醉了，于是他挥墨画下了这么一幅墨梅图。为了使画的意境更加深远，他还在画上题了一首诗。,初读古诗,自由朗读，注意多读几遍，要把诗读正确、读流利、读出古诗的节奏。,墨梅元王冕我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。,yn,qin,kn,“砚”,文房四宝：,“洗砚池”,“乾坤”,读课文注释，你读出了王冕怎样的品质？,勤奋、自励,天地间。,笔、墨、纸、砚。,朗读古诗,通常七言诗都是按照二二三的方式停顿的，这样就能把古诗的节奏读出来了。,墨梅元王冕我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。,品读，知诗意,自由朗读，你能理解哪些字句的意思？哪些地方你还读不懂？做上记号。你觉得自己读懂了这首诗吗？有哪些疑问？,再读，知诗味,王冕笔下的墨梅给你留下了什么印象？,知淡味,淡墨痕,树上的梅花怒放枝头，可王冕笔下的梅花与众不同。它没有水仙的灵气，没有玫瑰的艳丽，没有牡丹的华贵，只有独属于自己的孤傲、冷清。王冕为何会对淡雅的梅花如此钟爱呢？,王冕性格孤傲，鄙视权贵，他的诗作多同情人民苦难、谴责豪门权贵、轻视功名利禄。,元朝的达官贵人们千金向他求画，王冕拒绝了。老朋友泰不华举荐他做官，王冕谢绝了。明朝开国皇帝朱元璋赏识他的才华，决定重用他，王冕选择了退隐山林。,淡泊名利,读资料，说说王冕是个怎样的人？,王冕为什么会把名利看得那么淡呢？或者说王冕看重的又是什么呢？用诗句回答。,知清味,不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。,自由读读这两句诗，静静地想一想，并结合王冕的品性，说说你对这两句诗中的哪些词句又有了新的认识。,“好颜色”不仅指墨梅的素雅清丽，也指作者的淡泊清明。“清气”不仅指梅花的淡淡幽香，也指作者的清白正气。,知诗味,听引读，跟诗句，体会诗人情感。,引读：洗砚池头，梅花绽放；画纸之上，淡墨铺陈。,读一读,我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。,这是王冕心中透着淡淡墨香的孤傲的梅花呀！,引读：王冕呀，你拒绝了达官贵人，拒绝了朋友，甚至拒绝了赏识你的皇帝，这样便再没有人欣赏你的才华了，你害怕吗？,不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。,引读：是的，做自己最重要，做清白正气的自己最重要！,不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。,引读：是的，因为在你心里永远坚守的是,不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。,配乐诵读。背诵诗句。,知诗法,王冕借梅花的淡雅清香来表达自己的志向，抒发自己的情怀，这种手法叫什么？,托物言志,画梅须具梅气骨，人与梅花一样清。,拓展延伸,遥知不是雪，为有暗香来。 王安石零落成泥碾作尘，只有香如故。 陆游疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。 林逋,待到山花烂漫时，她在丛中笑。 毛泽东不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。 黄檗禅师不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 王冕,课后作业,课后收集并背诵赞美梅花的古诗句。,板书设计,墨梅,淡淡墨梅,清香宜人,苦练书画,高尚情操,借花喻人表达情操,