部编人教版六年级下册语文 10 重点习题练习ppt课件.清平乐.ppt

一、读拼音，写词语和句子。,zuhunxsh,() ( ),chnuhch？jmwxnl。,( ),子规,浣溪沙,春归何处？寂寞无行路。,二、选字填空，组成词。,【踪宗】() 迹()旨【暮幕】 夜() ()色【墙蔷】 ()薇 ()壁,踪,宗,幕,暮,蔷,墙,三、给句中加点词选择正确的解释。,1.山下兰芽短浸溪() A.打湿。B浸润。2.潇潇暮雨子规啼()A.形容雨声。B形容风声。3.休将白发唱黄鸡()A.黄色的鸡在啼叫。 B感慨时光的流逝。4.百啭无人能解() A.解释。 B理解。,B,A,B,B,四、用自己的话说说下面句子的意思。,若有人知春去处，唤取归来同住。_,如果有人知道春的去处，定要帮我呼唤它回来和我同住。,一、浣溪沙豁达乐观,1.环境幽雅(1)填空：山下兰芽_，松间沙路_。潇潇暮雨_。,短浸溪,净无泥,子规啼,(2)判断对错，对的打“”，错的打“”。上阕描写了生机盎然的早春景象。() (1)题中的句子的意思是：山脚下兰草的嫩芽泡在水中，松林间的小路清净无泥，傍晚时下了雨。(),2.呼唤青春(1)把词句补充完整。谁道人生无再少？_！休将白发_。(2)写出上面词句的意思。_(3)从这几句词中，我们能体会到词人苏轼_的品质。,门前流水尚能西,唱黄鸡,谁说人不能再回到少年时代？门前的流水还能向西流呢！不要在年老的时候，感慨时光的流逝。,豁达乐观,二、清平乐惜春恋春,1.惜春之问春归何处？_。若有人知春去处，_。(1)填空。(2)前两句运用了_的修辞手法，表现了词人因春天的消逝而感到_。(3)后两句表达了词人_之情。,寂寞无行路,唤取归来同住,拟人,寂寞,对春天的喜爱,2.恋春而寻(1)根据意思写词句。谁也不知道春天的踪迹，要想知道，只有问一问黄鹂。_,春无踪迹谁知？除非问取黄鹂。,(2)判断，对的打“”，错的打“”。蔷薇花开，说明夏天已经来临。 ()这首词描写的是夏季。 ()词人以清新细腻的语言表达了对美好春光的珍惜与热爱，对美好事物的执著追求。 (),