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    过零丁洋上课ppt课件.ppt

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    过零丁洋上课ppt课件.ppt

    过零丁洋,文天祥:(1236-1283),字天祥,改字宋瑞,又字履善,自号文山、浮休道人,吉安(今江西县名)人。 宋理宗宝佑四年(1256)二十岁考取进士第一名。官至右丞相兼枢密使。历任湖南提刑,知赣州。恭帝德佑元年(1275)元兵渡江,文天祥起兵,勤王。临安危急,奉命至元营议和,因坚决抗争被扣留,后冒险脱逃,拥立益王赵罡,至福建募集将士,进兵江西,恢复州县多处。后兵败被俘至元大都,终以不屈被害。封信国公。 作品有文山先生全集。,文天祥的诗文以最后六、七年的作品最富特色,这些诗文或记叙他抗元斗争的艰险经历,或抒发他爱国爱民的浩然正气以及悲壮的情怀,在中国文学史上放射出夺目的光辉。有文山先生全集传世。,这是一首咏志诗。祥兴元年(1278)十二月,文天祥兵败被俘。第二年元月,元军出珠江口,进军南宋最后据点崖山,文天像被押解同行,过零丁洋时写了这首诗,决心以死殉国。后来元军统帅张弘范逼他招降宋军抗战将领张世杰等,文天祥严正拒绝,说:“我自救父母不得,乃教人背父母,可乎?”,资料:,遂出此诗以明心志。张弘范见诗中辞意坚决,“但称好人!好诗!竟不能逼。”,辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。,过零丁洋,辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。,回想我早年由科举入仕历尽苦辛,如今战火消歇已熬过了四个周星。,经:经书。干戈:两种兵器,这里代指战争。寥落:荒凉冷落。四周星:四年。,首联写了个人和国家的哪几件大事?,一是在他21岁时熟读经书,因科举走入仕途;二是在国家危急存亡的关头,起兵勤王抗金。,山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。,风飘絮,雨打萍:风中柳絮,雨中浮萍。,大宋国势危亡恰如狂风中的柳絮,自己一生坎坷,如雨中浮萍漂泊无根,时起时沉。,2.颔联上下两句有何联系?,国家山河分裂,局势危急,个人命运也动荡不安,暗示国家命运和个人命运紧密相连。,1、颔联“风飘絮”“雨打萍”比喻什么?,“风飘絮”比喻国家命运惨淡,危在旦夕;“雨打萍”比喻自己一生坎坷,家破人亡,孤苦伶仃。,惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。,惶恐滩的惨败让我至今依然惶恐,零丁洋身陷元虏可叹我孤苦零丁。,惶恐滩:景炎二年文天祥兵败后,曾从惶恐滩一带撤退。零丁:孤苦无依的样子。,1.颈联两个“惶恐”,两个“零丁”个有什么含义?,前一个“惶恐”、“零丁”是指地名,后一个“惶恐”、“零丁”是写心情。写出了形势的险恶和境况的危苦。,表达了诗人对危难国运的担忧和对自身处境的哀怨。,2.表达了诗人怎样的思想感情?,人生自古谁无死,留取丹心照汗青。,丹心:1,不投降卖国; 2,爱国之心。汗青:史书。,人生自古以来有谁能够长生不死,我要留一片爱国的忠心永垂史册。,尾联是千古传诵的名句,抒发了作者怎样的思想感情?,后世仁人志士常用它来激励自己为民族大业慷慨激昂,视死如归。,表明诗人舍生取义,以死明志的决心,充分体现了他视死如归的气节。,第1句写诗人寒窗苦读考上功名,进入仕途; 第2句还写了诗人起兵抗元的经历。第3句写国家命运惨淡,危在旦夕;第4句写自己家破人亡,孤苦伶仃。5、6句表达了诗人对国家的担忧和对自身处境的忧虑。7、8句表现他宁死不屈,宁为玉碎,不为瓦全的民族英雄的气节。,总结,起一经,四周星,现实,风飘絮,雨打萍,心情,说惶恐,叹零丁,精神,谁无死,照汗青,追忆经历忧国之痛以死明志为国捐躯,步入仕途,起兵抗元,经历,叙事,抒情,国家危难,命运艰辛,形势险恶,境况危苦,舍生取义,名垂青史,文天祥,比喻,对偶,通过追忆自己抗元的艰辛经历,表现诗人忧国之痛和愿意以死明志、为国捐躯的豪情壮志。,思想感情:,过零丁洋一诗,整首都把叙事与抒情融为一体,诗人是在叙事,又是在抒情,让人分不清哪些是叙事,哪些是抒情。叙事抒情两者交融,浑然一体,从而更深一步地将诗人那一腔爱国热情抒发出来,最后达到了感情的炽点。,知识拓展,千年史册耻无名,一片丹心报天子。 陆游金错刀行生当作人杰,死亦为鬼雄。 宋李清照乌江,捐躯赴国难,视死忽如归。 曹植白马篇,烈士不怕死,所死在忠贞。 唐柳宗元韦道安,爱国诗词,一寸丹心为报国,两行清泪为思亲。明于谦立春日感怀我自横刀向天笑。去留肝胆两昆仑。清谭嗣同狱中题壁,只解沙场为国死,何须马革裹尸还。清徐锡麟出塞,拼将十万头颅血,须把乾坤力挽回!” 秋瑾,爱国诗词,

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