谦敬误用定稿ppt课件.ppt
-谦敬误用,成语专题,授课人：胡雪课型：复习课,导【考纲要求】： 1、能正确理解熟语（主要是成语）在具体语言环境中的意义，2、能根据语境正确使用熟语。,1.了解成语误用对“谦敬误用”的要求。2.弄清谦敬误用的原因。3.总结解题的规律方法。4.积累一些基本的谦敬类成语。,【学习目标】,【分析】“蓬荜生辉”，“蓬荜”指用蓬草、荆竹编的门，形容穷人的家。这个熟语的意思是使穷人的家增添光辉，是个谦词，只能用于己,却把它用在“您”对方身上，犯了谦词敬用的错误.,您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略显单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬筚生辉。（01年全国）,例2、我总结自己的成功经验，最重要的一条就是做到了海纳百川、虚怀若谷。,【分析】“虚怀若谷”形容非常谦虚，表示对人的敬意，只能对别人。 却把它用在“我”身上，犯了敬词谦用的错误。,1、要注意适用场合；2、要注意适用身份；3、要注意适用对象。谦敬辞很多，尤其是敬辞又比谦辞多。,【备考指导】使用谦辞与敬辞时要注意以下几个方面：,思1、找出学案上成语对象误用的类型，并识记成语意思。2、成语意义以商务印书馆最新版现代汉语词典意义为准。3、总结解题规律和方法。,1、分析成语对象不当的原因。2、找出解题规律和方法。,议,一指出下列句中成语运用是否得当.1你尽管放心，你的困难，也就是我的困难，今后，你工作中遇到什么阻力，或是生活中遇到什么困难，我一定会鼎力相助的。,鼎力相助：鼎力，大力。大力相助。指对别人对自己的大力帮助，敬词，多用于求人相助时的客气话。此处应用“倾力相助 ”,2刘厂长的开场白可谓抛砖引玉，引导我们提出了许多建议。,抛砖引玉：谦词，比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。用于“刘厂长” 有失恭敬。此处可用敬词“字字珠玑”,3.大年夜，我们在暖暖融融的屋里，说说笑笑正热闹，叫我冲黑冒寒送他，算是一个不情之请吧。,不情之请：不合情理的请求，称自己提出请求时的客气话。,4、在这里，我就不吝赐教，谈点看法，跟你商榷。,不吝赐教：用于请教别人指教自己的客套话，是敬辞，误用为谦辞了。,单选题,1.下列各句中，加点的成语使用有误的一项是（ ）A. 老赵一见人就说：“古人云，言而无信，不知其可。我这个人一辈子从不食言，绝对是一言九鼎。” B.赵工碰到健谈的钱工，喜笑颜开地说：“老伙计，可把我闷死了。近日可有什么高见？我正准备洗耳恭听呢。” C.面对同事送来的科研奖金，因为家中出事而中途退出攻关的杨技术员连连推辞说：“无功受禄，这多不好意思。” D. 老李65岁才从单位退休，不过还是不断有人上门请他做事，但他总是笑着说说：“老啦，我只有敬谢不敏啦。”,1.A。解析：(A.一言九鼎：敬辞。别人说话顶用，受到大家尊重。B.洗耳恭听：谦辞。形容恭敬而认真地听人讲话，多用于请人讲话时说的客气话。C.无功受禄：没有功劳而得到报酬。D敬谢不敏：敬，恭敬；谢，推辞；不敏，不聪明，没有才能。指恭敬地表示没有能力或不能接受,表示推辞做某事的客气话。）,1、A、言而有信或一言既出（君子一言）,驷马难追：一句话说出了口，就是套上四匹马拉的车也难追上。指话说出口，就不能再收回，一定要算数。言必信,行必果：信：守信用；果：果断，坚决。说了就一定守信用，做事一定办到。千金一诺，（一诺千金）：一句诺言有千金价值。形容说话算数，极守信用，不轻易许诺。一般不用于自己。,2.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）A虽然被推举出来对这种教学方法做出评论，但我没有高深的理论修养，所以只能姑妄言之，敬请各位专家指教。B本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。 C多读书少应酬，是我们党一直倡导的作风，也是领导干部应该努力做到的，但有些干部却打着“盛情难却”的幌子，对小恩小惠却之不恭。 D古人中不乏学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。,2A解析：（A姑妄言之：姑且说说（对于自己深信不疑的事情，说给别人时常用此语以示保留B洗心革面，是清除旧思想，改变旧面貌。比喻彻底悔改。C“却之不恭”是接受别人馈赠或邀请时说的客套话。D汗牛充栋:形容书籍极多。)）,3.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）A好莱坞商业片中的中国面孔正日渐增多，如环形使者中的许晴，敢死队2中的余男。尽管她们的戏份有限，却足以让影片蓬荜生辉。 B你刚大学毕业，进公司才三个月就被提升为部门主管。虽然机会难得，但你最好还是敬谢不敏，先在基层锻炼几年再说。C. 今天我们学习千古美文赤壁赋，你们一定要洗耳恭听，可不要开小差，否则，愧对我们大家都喜爱的大文豪苏轼。D在签名售书活动开始前，作者诚恳地说，书中不少看法都是一孔之见，欢迎大家批评指正。,3D解析：A蓬荜生辉：使寒门增添光辉（多用作宾客来到家里，或赠送可以张挂的字画等物的客套话）。B“敬谢不敏”常用来客气地表示拒绝做某事，是一个自谦的词语，不能用在别人的身上；C洗耳恭听：谦辞，形容恭敬而认真地听人讲话。多用于请教人指导时说的客气话D一孔之见：从一个小窟窿里所看到的。比喻狭隘片面的见解。,3、A、熠熠生辉：熠熠：光耀，鲜明。形容光彩闪耀的样子。C、侧耳倾听：偏着头，转过耳朵恭恭敬敬听别人讲话。 或者是认真听别人的话,4.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）A中国需要在国际平台上做一个有相当规模的展览，在一定程度上改变西方艺术界对于中国当代艺术的管见所及。B.“希望公益金百万行越办越好，帮助更多有需要的人。”谢文贤说，做善事不是为了宣传，只是他的一份心意，希望能为社会贡献自己的绵薄之力。C有些大学毕业生不能正视自己的问题和追求，不能干一行爱一行、专一行精一行，因此有人指责他们百无一能。D如何使运动员在赛场上创造佳绩，许多有识之士提出了美芹之献，使运动员能够轻装上阵。,4B解析：A管见所及：指自己的见识不广，看法未必正确，用作谦辞。B绵薄之力：微不足道的力量。指尽自己的力量去帮助别人。常用作谦辞。C百无一能：形容什么都不会做，常用于自谦。D美芹之献：指地位低微的人提出的好意见，用以自谦所献菲薄。这里不合语境。,5.下列句中加点的成语使用正确的一项是（ ） A. 为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。 B.一向酷爱篮球的赵嘉一见到美国派出的实力超群的梦八队队员名单，就对表兄说：“表兄，我不耻下问，请教你一个问题，美国篮球技术为什么如此高明呢？” C. 李明对前来祝贺自己习作发表的张凯说：“我续写祥林嫂只能算是狗尾续貂，还是你续写的那篇项链精彩。” D.何可欣在比赛中失误意外掉杠，比赛结束后潸然泪下，她的队友宽慰她说：“没关系，大家相信你的实力。不管出了什么问题，大家都会鼎力相助的。”,5.C(C狗尾续貂:比喻拿不好的东西接在好的东西的后面,用在自己的作品,表示谦虚。A“处心积虑”，意即千方百计地盘算，多用作贬义。犯了贬词褒用的错误B不耻下问:指不以向学问比自己差或职位比自己低的人请教为耻，用于人，不用于己。D鼎力相助:敬辞，指别人的大力相助。),6.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）A看你这么说的，只要你肯屈尊光临寒舍，我一定不吝赐教B临近春节，河南兰考的一场大火，吞噬了7 名残疾婴童的生命，面对严峻现实的不情之请，多位全国人大代表建议尽快完善社会救助体系。C几年前，学界几乎没有人不对他的学说大加挞伐，可现在当他被尊奉为大师之后，移樽就教人简直要踏破他家的门槛。D“作家必须站在人的立场上，把所有的人都当作人来写”，莫言的这段获奖感言，必将抛砖引玉，引发整个文坛的思考和讨论。,6.C解析：A不吝赐教：多作敬辞，用于请求别人指教。B不情之请：谦辞，指自己提出的请求很冒昧。本句用错对象。C移樽就教”的意思是：樽：古代盛酒器；就：凑近。端着酒杯离座到对方面前共饮，以便请教。比喻主动去向人请教。符合句义的要求。D抛砖引玉：比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。,6、A、倾囊相授：本意：把袋子里的东西全部拿出来给人。形容倾尽其所有。把全部东西（物质的，非物质的）都拿出来给人。,7.下列句中加点成语使用有误的一项是（ ） A.别人都说刘庆春如何如何了得，依我看，也不过如此，还不是因为他有幸忝列门墙于名师？ B.老兄，这是我第一次向您提出不情之请，你可一定要帮忙，就算给小弟一个面子了，好不好？ C.其实，我哪里是刻苦，只不过我知道自己接受能力差，这又是一门很难学的专业很强的学科，于是便笨鸟先飞罢了。 D.这几件东西是从我曾祖父那儿留传下来的，虽然值不得几个钱，但敝帚自珍，我可是舍不得出手的。,7 .A（解析：A忝列门墙：忝，表示辱没他人，自己有愧。表示自己愧在师门。B不情之请：客套话，不合情理的请求，向人求助时称自己的请求。C笨鸟先飞：表示自己能力差，恐怕落后，比别人先行一步。D敝帚自珍：一个破扫把，自己也十分珍惜。比喻自己的东西再不好也值得珍惜。,8.下面语段中加点的成语，使用不恰当的一项是（ ）2008年7月5日，新落成的美轮美奂（A）的市体育馆前，彩旗招展，人声鼎沸（B）。备战第十二届省运会的动员大会在这里隆重召开。市体委张翔主任亲自主持了此次会议，张翔主任首先邀请分管体育卫生工作的王副市长讲话：“近年来，我市体育工作取得了史无前例（C）的飞跃发展，在上届省运会上，我市总分排名第二，这一历史最好成绩的取得离不开市委、市政府的英明领导与鼎力支持。下面，我们就欢迎王市长作抛砖引玉（D）的重要指示。”,8.D(A.美轮美奂：轮：高大；奂：众多。形容房屋高大华丽。B人声鼎沸：鼎沸，本意是锅中的水烧开了，发出声响，现指人群的声音吵吵嚷嚷，就像炸开了锅。人声喧闹的意思.C史无前例:指的是历史上从来没有过的事；即前所未有。D抛砖引玉：抛出砖去，引回玉来。比喻用粗浅的、不成熟的意见或文章，引出别人高明的、成熟的意见或作品。),检,在下列句中的横线上填上恰当的成语。 1. 表演前，小孙微笑着对评委老师说：“各位前辈，下面，学生可要 了，还望老师们不吝赐教。” 2. 当听到别人夸奖自己的毛笔字写得漂亮时，20岁不到的张蔷薇腼腆地笑着说：“见笑了，我不过是 罢了。” 3.刘辉在给编辑的回信中说：“承蒙错爱，拙作得以在贵刊发表，文中仅是 ，还望老师多多批评指正。” 4. 小王看到老师如此地盛情挽留，便对妻子说：“咱们还是 吧，反正明天回去也不迟 。,1班门弄斧：班，指古代的巧匠鲁班。在鲁班门前耍弄斧头。比喻在行家面前卖弄本领。2.信笔涂鸦：谦辞，写得不好。3.一孔之见：比喻狭隘片面的见解。4.恭敬不如从命：与其态度谦逊有礼，不如遵从人家的意见。）,再见！,
