话题二 插上成功的翅膀ppt课件.ppt

话题二 插上成功的翅膀,一名出生在愚人节的智障儿，不识字，不会做10以内加减法，分不清纸币的面值，圆的方的也弄不清楚。但他却对音乐有着独特的感悟和惊人的才能，它不仅指挥过国家大型交响乐团，同时还成功地指挥了美国波士顿交响乐团，成了家喻户晓的“天才指挥家”。,一名普通技术工人，只有初中学历，到港口一干就是几十年，他把工作岗位当课堂，把生产实践做教材，将设备故障是课题，拜身边拥有一技之长的工友做老师。最终他带领工友们共取得150多项科技成果，为企业带来数千万元的经济效益和无法估量的社会效益。,一、天生我才必有用,杰出的科学家是人才，普通的技术工人也是人才，人人有才，任务全才，扬长避短，个个成才。只要充分挖掘自己的潜能们，努力培养自己的兴趣，每个人都能成为社会的有用之才。,1、不拘一格话人才,思考：你还知道有哪些职校生成功的例子吗？（邓建军）归纳：这些成功人士靠的是什么，才有所成就？（树立远大的目标、有计划、能吃苦等等）,2、技能型人才受青睐,社会对人才的需求是成金字塔型分布的。人才金字塔（图）,技术型人才,高级应用型人才,学术型人才,技术型人才,高级应用型人才,技术型人才,学术型人才,高级应用型人才,技术型人才,3、成为业界最棒的人,知识链接： （教材13、14页） 高技能人才，指的是在生产、运输和服务等领域的一线岗位，熟练掌握专门知识和技术，具备精湛的操作技能，并在工作时间中能够解决关键技术和工艺的操作性难题的人员。主要包括技术技能劳动者中取得高级技工、技师和高级技师职业资格及相应水平的人员。,知识链接 高技能人才的特征有： 高超的动手能力。不是传统的手艺绝活，而是手脑联盟的技能劳动者。 突出的创造能力。工艺革新、技术改良、流程改革即发明创造等。 极强的适应能力。适应工作变动，同种工作流动和相近工种流动都可适应。,二、我的成功我做主,思考：别人的成功看似很容易，我的成功有什么意义呢？这些意义要怎样达成呢？要做哪些准备呢？回忆我们刚才的几个案例构想一下。,明星,名誉,财富,1、体会不一样的成功,考上理想的学校,找到好的工作,有车有房,得到别人的认可,考上理想的学校,找到好的工作,有车有房,考上理想的学校,找到好的工作,得到别人的认可,有车有房,考上理想的学校,找到好的工作,明星,得到别人的认可,有车有房,考上理想的学校,找到好的工作,这些是你想要的成功吗？,真正的成功是多元的，可能是一种信任、一种责任、也可能是一种心态等等，并不一定是物质上的，也不一定要和别人相比。而是要了解自己，找准目标，相信自己，不懈努力。,2、成功属于有准备的人,思考：什么才算是有准备？需要做到哪几点？阅读：请看教材15页案例，并思考问题如何解决。,做好规划,职业生涯规划的类型,做好规划,职业生涯规划的依据,客观：社会发展的需要,主观：自身的实际情况,回答：我是谁？我要做什么？我该怎么做？环境支持和允许我做什么？我的职业规划是什么样的？,做好规划,职业生涯规划的流程,职业生涯规划的流程：自我认识环境评价确定目标职业定位制定行动方案评价反馈,做好规划,回忆：上节课我们讲的三个典型案例，他们从小定位人生，那么他们是如何取得成功的？（看到标题我们就知道了要勤学苦练，不能把计划束之高阁。）,勤学苦练,贵在坚持,绳锯木断，水滴石穿。常常是最后一把钥匙打开了门。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。只要功夫深，铁杵磨成针。,课堂小结,职校启航,理想从这里启程,插上成功的翅膀,换种眼光看人生风景这边独好我的未来不是梦,天生我才必有用我的成功我做主,职业生涯发展阶段划分,高技能人才,如何规划职业生涯,作业,旅游计划十年愿景书,