话题五 能力ppt课件.pptx

话题五 能力,主要内容,互动游戏,多元智能大比拼,4,语言 ：从鸦片战争到甲午战败，这个“数千年未有之大变局”的酿成乃是中国农耕文明_与西方工业文明_的双重结果。填入划横线部分最恰当的一项是：A.式微 侵凌 B.消亡 侵略 C.衰落 熏陶 D.变革 影响,5,数理逻辑：在一根长100厘米的木棍上，从左至右每隔6厘米染一个红点，同时从右至左每隔5厘米也染一个红点，然后沿红点处将木棍逐段锯开，那么长度是1厘米的短木棍有多少根？A5 B 6 C 7 D 8,音乐,7,空间智能:,尽管我们常常谴责人类不了解自己的缺点,但恐怕也很少有人了解自己的长处。就像在泥土中埋藏着一罐金子，土地的主人却不知道一样。Jonathan Swift,1、什么是能力？P36,能力是：人们成功完成某种活动所必须的个性心理特征。,（1）能力不仅指现有的知识和技术水平，而且包括个体具 有的潜力和可能性。,（2）能力是活动成功的要件。,我具有的能力我具有的能力共20个相互交换：“你认识这个人吗？”“还有没有给他/她补充的？”,探索自我：能力,2、能力的分类 （补充）,gift、aptitude：上天赋予个人的特殊才能,skill：经过学习和练习而培养形成的能力,self-efficiancy:个人对自己能力以及运用该能力得到何种效果所持的信心和有把握程度,（1）专业知识技能,常常与我们的专业学习或工作内容直接相关。一般用名词来表示。不能够迁移。需要经过有意识的、专门的培训。它的重要性常常被夸大。,（2）可迁移技能,就是你所能做的事，也被称为通用技能。用行为动词来表达。可以从生活中方方面面、特别是工作之外得到发展，却可以迁移应用于不同的工作之中。是个人最能持续运用的技能。,（3）自我管理技能,经常被看作个性品质，被用来描述或说明人具有的某些特征。以形容词和副词的形式出现。可以从非工作生活领域转换工作领域。需要练习。在工作中对取得成就和处理人际关系是不可缺少的。“它们是成功所需要的品质，是个人最优价值的资产。”,练习：我愿意与样的人共事,请列出你愿意与之共事的人的特质，并在小组中进行讨论，看看大家最重视的特质都有哪些。请思考：我是这样的人吗？符合大家所描述的理想同事吗？我的个性特征会怎样影响到我的生涯发展？,3、能力的个性差异性多元智能理论,语言智能,数理逻辑智能,音乐智能,空间智能,身体运动智能,人际交往智能,自省智能,自然观察智能,4、职业能力,一般能力,专业能力,职业能力对职业生涯的影响,1、一定的能力是胜任某种职业岗位的必要条件。,2、较强的能力是职业生涯成功的重要条件。,3、职业实践促进能力的发展。,1、职业实践法,1、职业实践法,2、访谈法,3、自我分析法,4、职业能力量表测评,1、职业实践,2、校园文化活动,3、职业技能大赛,4、自我学习,25,26,27,28,29,30,31,32,33,34,