硬笔书法教程正姿班《坐姿、握笔、运笔》ppt课件共8课.ppt
优文教育最美中国字 硬笔书法教学,CHINESE CHARACTERS,一书法教学特色,第一小节课堂安排,二课堂纪律说明,特色三：填写对照表,特色一：积分奖励机制,书法课堂特色,特色二：游戏互动教学,特色三：各种奖品发放,铃声响，进课堂，文具书本摆正当。身体坐正看前方，专心致志来听讲。,课堂纪律,上课首先坐整齐，集中精力认真听。回答问题先举手，声音洪亮人人爱。,课间活动真有趣，大家都来做游戏。不推不挤不打闹，人人安全要做到。,（1）师：一二三; 生：要坐端。 （2）师:小眼睛; 生:看黑板；（3）师：谁坐好？ 生：我坐好。,课堂调控口令,（4）师：谁最棒？ 生：我最棒！ （5）师：小小手； 生：要放好。 （6）师：小腰板； 生：需挺直。,一正确的坐姿,第二小节课堂安排,二正确的握姿,三正确的运笔,正确坐姿,正确握笔,大拇指弯食指弯中间是个小圆圈掌心能放小鸡蛋,正确运笔,笔尖朝向左前方 支点腕骨定纸上 不勾手来不抱笔 平摆纵收不慌忙 笔画结构掌握好 轻重缓急不能忘,笔尖朝向左前方支点腕骨定纸上,腕骨定在5点钟方向笔尖朝向11点钟方向,活动手腕练习 棒棒糖,顺时针方向,课堂小结正确姿势,最美中国字 硬笔书法教学,CHINESE CHARACTERS,第一小节,课前互动用心在笔，心正则笔正,课前复习,头正身直坐得端 两臂放松撑桌面 双手分工需明确 三一法则记心间,正确坐姿,正确握笔,手距笔尖一寸处 拇指食指来捏住 垫在中指一关节 笔杆斜靠虎口处 剩下两指收掌心 捏托靠垫牢记住,正确运笔,笔尖朝向左前方支点腕骨定纸上不勾手来不抱笔平摆纵收不慌忙笔画结构掌握好轻重缓急不能忘,本节重点知识学习动作“摆”,注意认真观察图片，请指出“摆”的特点！,动作练习,方向：从左到右,“空摆”要求 支点腕骨定纸上 手指不动 手腕摆动,连续摆动,单线摆动,单线摆动 适用于悟性高、学得快的孩子连续摆动 适用于初学者、掌握一般的孩子,空中摆动,教师示范动作,方向：从左到右,长度：两个小米格要求：支点腕骨定纸上，手指不动，手腕 摆动。摆线有轻微的弧度（如图）,连续摆动,单线摆动,小米格“摆”,大幅度摆动手腕使手腕变得灵活,目的,教师示范动作,课堂小结,“摆”要求 支点腕骨定纸上 手指不动 手腕摆动,第二小节,本节重点学会控笔,认真观察图片，请同学们指出异同点！,方向：从左到右,方向：从左到右,长度：1小米格（约为长横长度）要求：支点腕骨定纸上， 手指不动，手腕摆动。 摆线有轻微的弧度（如图） 间距相等、轻重有变化,小米格“摆”,教师板书示范动作,学会控笔,方向：从左到右,长度：1/2小米格要求：支点腕骨定纸上， 手指不动，手腕摆动。 摆线有轻微的弧度（如图） 间距相等、轻重有变化,小米格“摆”,教师板书示范动作,学会控笔,方向：从左到右,长度：1/4小米格（短横）要求：支点腕骨定纸上， 手指不动，手腕摆动。 摆线有轻微的弧度（如图） 间距相等、轻重有变化,小米格“摆”,教师板书示范动作,学会控笔,课堂小结控笔,用笔千古不变，学会控笔是学好书法的前提条件！,作业：画10个棒棒糖每天四种“摆”线个摆三行拍照发到微信群，点评！,谢 谢,最美中国字 硬笔书法教学,CHINESE CHARACTERS,第一小节,课前互动用心在笔，心正则笔正,课前复习,摆,长度1小米格,长度1/2小米格,长度1/4小米格,新课重点动作“顿”,注意认真观察图片，请指出“顿”的特点！,角度：与水平面45夹角,“空中入笔”要求 支点腕骨定纸上 手指不动 手腕上下伸缩,空中入笔,教师示范动作,方向,方向,先长后短，容易学会控笔要求：支点腕骨定纸上，手指不动，手腕 上下摆动。 顿小而尖，成45夹角（如图）力度：由轻到重,小米格“摆”,教师示范动作,参考大小,先长后短，学会控笔,45,角度：与水平线45夹角,丶,轻,重,“顿摆”相连,顿,摆,方向,停,“顿摆”相连,课堂小结,顿,摆,停,第二小节,横画,学习引导： 横画是基本笔画中使用较多的笔画。 横画的特点是： 不绝对的水平，总是左略低、右略高； 与水平线有一定的夹角； 与两端相比，中间部分略细。,起收笔太重,无头尾,弧度太大,常见错误,【长横】,【动作】顿摆顿【力度】重轻重【节奏】慢快慢,【七字诀】长横摆成一条线顿行顿收瘦中间,【长横的写法】,起收笔太重,无头尾,弧度太大,常见错误,【长横的写法分解】,例字,倾斜,讲解要点,【短横的写法】,【短横】,【七字诀】起笔略轻至末端快速摆动扬起脸,【动作】摆停【力度】轻重 【速度】快慢,无头尾,弧度太大,常见错误,【短横写法分解】,例字,倾斜平行,讲解要点,例字,倾斜平行等距,讲解要点,【课堂小结】,倾斜 平行 等距,【例字示范】,作业：画10个棒棒糖每天四种“摆”线个摆三行“一二三”每天各写两行。拍照发到微信群点评！,谢 谢,最美中国字 硬笔书法教学,CHINESE CHARACTERS,第一小节,课前互动用心在笔，心正则笔正,课前复习,起收笔太重,无头尾,弧度太大,常见错误,复习,长横摆成一条线顿行顿收瘦中间,起笔略轻至末端快速摆动扬起脸,新课重点动作“缩”,方向：竖直向下,行笔速度：慢、稳,缩,方向：竖直向下,行笔速度：慢、稳,课中互动万岁之枯藤（竖）,垂露竖,学习引导： 竖画在汉字中起到支柱作用，与横画配合形成字的骨架。 竖画的特点是： 竖不直则字不正； 方向是从上往下、垂直运笔； 关键是“挺且直”。 竖直：不仅仅是竖画要写得垂直，更是要体现汉字的挺拔有力。,弧度太大,常见错误,【垂露竖的写法】,【垂露竖】,【七字诀】顿笔下行至末端底部形似露珠圆,【动作】顿缩停【力度】重重重【节奏】慢慢慢,起收笔太重,无头尾,弧度太大,常见错误,【垂露竖写法分解】,课堂小结,第二小节例字讲解与书写,例字,左右对称,讲解要点,倾斜平行,例字,左右对称,讲解要点,倾斜平行等距,【课堂小结】,作业：每天各写两行：王、土每天写一行：一二三作业写完后拍照发到微信群,谢 谢,最美中国字 硬笔书法教学,CHINESE CHARACTERS,更多精彩资料加微信：442777584 还可上门招生,课前互动用心在笔，心正则笔正,第一小节复习课,头正身直坐得端 两臂放松撑桌面 双手分工需明确 三一法则记心间,正确坐姿,正确握笔,手距笔尖一寸处 拇指食指来捏住 垫在中指一关节 笔杆斜靠虎口处 剩下两指收掌心 捏托靠垫牢记住,正确运笔,笔尖朝向左前方支点腕骨定纸上不勾手来不抱笔平摆纵收不慌忙笔画结构掌握好轻重缓急不能忘,方向：从左到右,长度：1小米格（约为长横长度）要求：支点腕骨定纸上， 手指不动，手腕摆动。 摆线有轻微的弧度（如图） 间距相等、轻重有变化,学会控笔,复习“摆”,方向：从左到右,长度：1/2小米格要求：支点腕骨定纸上， 手指不动，手腕摆动。 摆线有轻微的弧度（如图） 间距相等、轻重有变化,复习“摆”,学会控笔,方向：从左到右,长度：1/4小米格（短横）要求：支点腕骨定纸上， 手指不动，手腕摆动。 摆线有轻微的弧度（如图） 间距相等、轻重有变化,学会控笔,复习“摆”,先长后短，容易学会控笔要求：支点腕骨定纸上，手指不动，手腕 上下摆动。 顿小而尖，成45夹角（如图）力度：由轻到重,复习“顿”,教师示范动作,参考大小,先长后短，学会控笔,45,角度：与水平线45夹角,丶,轻,重,起收笔太重,无头尾,弧度太大,常见错误,复习,长横摆成一条线顿行顿收瘦中间,起笔略轻至末端快速摆动扬起脸,弧度太大,常见错误,【垂露竖】,顿笔下行至末端底部形似露珠圆,【课堂PK】,点评写字成果,第二小节悬针竖,动作练习,弹,竖直向下、快速短小,动作练习,弹,竖直向下快速短小,笔入空中,【悬针竖的写法】,【悬针竖】,【七字诀】顿笔下行至末端收笔蓄力弹出尖,【动作】顿缩弹【力度】重重轻【节奏】慢慢快,常见错误,【悬针竖写法分解】,例字,左右对称,讲解要点,倾斜,例字,左右对称,讲解要点,倾斜平行等距,【课堂小结】,顿笔下行至末端收笔蓄力弹出尖,作业：每天各写两行：十、丰每天写一行：王、土作业写完后拍照发到微信群,谢 谢,最美中国字 硬笔书法教学,CHINESE CHARACTERS,课前互动用心在笔，心正则笔正,第一小节,复 习,【悬针竖】,顿笔下行至末端收笔蓄力弹出尖,学习新字“干”与“耳”,例字,左右对称,讲解要点,倾斜平行,例字,竖直向下两竖平行,讲解要点,倾斜平行等距,【课堂小结】,指导点评奖励积分！,第二小节复习提升,强调正确书写姿势,方向：从左到右,长度：1/2小米格要求：支点腕骨定纸上， 手指不动，手腕摆动。 摆线有轻微的弧度（如图） 间距相等、轻重有变化,复习“摆”,学会控笔,方向：从左到右,长度：1/4小米格（短横）要求：支点腕骨定纸上， 手指不动，手腕摆动。 摆线有轻微的弧度（如图） 间距相等、轻重有变化,学会控笔,复习“摆”,先长后短，容易学会控笔要求：支点腕骨定纸上，手指不动，手腕 上下摆动。 顿小而尖，成45夹角（如图）力度：由轻到重,复习“顿”,教师示范动作,参考大小,先长后短，学会控笔,45,角度：与水平线45夹角,丶,轻,重,起收笔太重,无头尾,弧度太大,常见错误,【复习：长横】,【长横】,【动作】顿摆顿【力度】重轻重【节奏】慢快慢,【七字诀】长横摆成一条线顿行顿收瘦中间,【复习：短横】,【短横】,【七字诀】起笔略轻至末端快速摆动扬起脸,【动作】摆停【力度】轻重 【速度】快慢,弧度太大,常见错误,【复习：垂露竖】,【垂露竖】,【七字诀】顿笔下行至末端底部形似露珠圆,【动作】顿缩停【力度】重重重【节奏】慢慢慢,【复习：悬针竖】,【悬针竖】,【七字诀】顿笔下行至末端收笔蓄力弹出尖,【动作】顿缩弹【力度】重重轻【节奏】慢慢快,例字,竖直向下 两竖平行注意间隔不要过大,讲解要点,倾斜平行等距,倾斜平行等距,指导点评奖励积分！,作业：完成练习册第十六、十七页。每天写两行：耳、非每天写一行：一、二、三作业写完后拍照发到微信群,谢 谢,最美中国字 硬笔书法教学,CHINESE CHARACTERS,课前互动用心在笔，心正则笔正,第一小节复习课,头正身直坐得端 两臂放松撑桌面 双手分工需明确 三一法则记心间,正确坐姿,正确握笔,手距笔尖一寸处 拇指食指来捏住 垫在中指一关节 笔杆斜靠虎口处 剩下两指收掌心 捏托靠垫牢记住,正确运笔,笔尖朝向左前方支点腕骨定纸上不勾手来不抱笔平摆纵收不慌忙笔画结构掌握好轻重缓急不能忘,方向：从左到右,长度：1小米格（约为长横长度）要求：支点腕骨定纸上， 手指不动，手腕摆动。 摆线有轻微的弧度（如图） 间距相等、轻重有变化,学会控笔,复习“摆”,方向：从左到右,长度：1/2小米格要求：支点腕骨定纸上， 手指不动，手腕摆动。 摆线有轻微的弧度（如图） 间距相等、轻重有变化,复习“摆”,学会控笔,方向：从左到右,长度：1/4小米格（短横）要求：支点腕骨定纸上， 手指不动，手腕摆动。 摆线有轻微的弧度（如图） 间距相等、轻重有变化,学会控笔,复习“摆”,先长后短，容易学会控笔要求：支点腕骨定纸上，手指不动，手腕 上下摆动。 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