苏教版三年级科学下册 4.2《纸》ppt课件.ppt
纸,苏教版三年级科学上册,李培明,猜谜：生得轻巧白净，中国创造发明。传播文化知识，深受人类欢迎。,纸,（苏教版）三年级科学上册课件,你知道纸是哪国人首先发明的吗？,考考你！,中国,你知道纸是哪个国家首先发明的吗？,中国,我国古代的四大发明是？,造纸术、印刷术、火药、指南针,造纸术,东汉时期，蔡伦总结了前人的经验，发明了新技术生产出大量轻便、便宜的纸。,1、造纸术由（蔡伦）发明，是我国古代（四大发明）之一。,造纸术的原材料,树皮,麻绳,旧渔网,破布,蔡伦发明了用树皮、麻头、破布、旧鱼网作为原料造纸的新技术，生产了大量轻便、便宜的纸张，促进了人类科学文化的传播和发展。（造纸术）也是我国的四大发明之一。,你知道，四大发明是什么？,四大发明是我们国家最伟大的文化成果包括了： 造纸术 指南针 火药 活字印刷术,自从人类发明了纸，它的用途就越来越广泛。可是纸张发明之前人们使用什么来书写的？,帛 书,竹 简,木 牍,问题：你见过那些纸，他们都有什么用途？活动要求： 1.把自己知道的纸在小组内说一说。 2.各组选派代表汇报学习成果。,活动一：认识纸,书本,玩具,人民币,纸袋,纸扇,饰品,纸杯,我们的生活离不开纸,活动一：想一想为什么要用不同的纸来做些这些物品？,结论：各种纸的颜色、厚薄、软硬各不相同,实验一：纸的不同方向抗拉性如何？怎么研究？,颜色：白色、黄色等厚薄：有的厚、有的薄软硬：有的软、有的硬,各种纸的颜色、厚薄、软硬各不相同,。,活动二：动手研究纸,第一关：比较不同类型纸结实程度 要求： 用报纸、牛皮纸和卫生纸，把裁下的纸条对折后相互钩住，两个人拉一拉，有什么发现？第二组：用放大镜观察纸 观察纸的表面和撕开后纸的毛边，描述你所看到的现象。第三组：吸水性实验 在每种纸的中央滴一滴有颜色的水，观察并比较色水的扩散。第四组：透明度实验 把几种纸分别对着光亮看一看，比较哪种纸的透明度最好。,活动二：动手研究纸,第一关：比较不同类型纸的结实程度 要求： 1.用报纸、牛皮纸、作业纸和餐巾纸，把裁下的纸条对折后相互钩住，两个人拉一拉，有什么发现？ 2.小组成员分工合作完成，注意观察，并记下结论。 3. 以小组为单位汇报交流学习成果。,活动二：动手研究纸,第二关：用放大镜观察纸 要求： 1.用手摸摸不同的纸，你有什么发现？ 2.用放大镜观察撕开后纸的毛边，描述你所看 到的现象。 3.把你的发现记下来。 4.交流汇报。,活动二：动手研究纸,第三关：吸水性实验 要求： 1.在每种纸的中央滴一滴有颜色的水（滴水的多少要相同），观察并比较色水的扩散。 2.记下你看到的现象。 3.小组代表汇报学习成果。,活动二：动手研究纸,第四关：透明度实验 要求： 1.把几种纸分别对着光亮看一看，比较哪种纸的透明度最好。 2.小组成员分工合作完成，并记下你的发现。 3.各小组汇报实验结果。,想一想,为什么要用不同类型的纸来做这种物品？主要是运用了这种类型的纸的什么特性？,二、我对纸的研究,实验二：对纸撕开后的边缘观察后，你发现了什么？,横 向的纸最结实。,同种纸横向更加结实；不同种类的纸的结实程度也不相同。,。,实验三：纸的吸水性和什么有关？怎么证明？,纸的表面：有的光滑、有的粗糙,撕开后的毛边：毛的粗细不同,不同的纸的表面光滑程度不同。,撕开后的纸边有小毛，毛的粗细不同，这些小毛就是纸的纤（xin）维。,。,3.同一张纸纵向、横向的（结实程度）是（不一样）的。,纸的特性,相同点：,不同点：,纸都是由纸纤维组成。,1、透明度不同2、吸水性不同3、结实程度不同,4、不同用途的纸，其（吸水性）和（透明度）不同。,滴水时要注意哪些问题？为什么要注意这些问题？,滴水时要注意： 1、水要有颜色 2、要用胶头滴管 3、滴水量要同样多； 这是因为只有在条件相同的情况下才能更容易比较出哪种质的吸水性强。,卫生纸吸水性最好， 牛皮纸吸水性最差,信笺纸透明度最好，牛皮纸透明度最差。,不同种类的纸吸水性不同。,不同种类的纸透明度也不一样。,分享快乐：,纸的主要原料是木材，用废纸、稻草、旧棉布等也可以造纸。为了保护木材资源，我们要注意节约用纸,强,弱,有一定的透明度,没有透明度,不结实,结实,不同的纸，它的特点不同。,实验记录表,纸的吸水性,纸的透明度,纸的结实度,结论,活动三：了解造纸过程,问题：你知道现在我们用的纸用什么做原料吗？怎样造出来的呢？,5.纸的主要原料是（木材），（废纸）、（稻草）、（旧棉布）等也可以造纸。,寻 找 纸 的 秘 密,原纸切割,混合纸浆,木片木屑,木材,树木,1.剥去树皮,2.将木头切成小片,3.将木片煮烂成浆,4.搅拌纸浆,5.漂白纸浆,6.沥干水分,7.烘干水分压成纸张,纸的生产过程,纸的生产过程,剥去树皮将木头切成小片将木片煮烂成浆搅拌纸浆漂白纸浆沥干水分烘干水分后压成纸张,绿色圃中小学教育网http:/,现在，世界上主要造纸国家，几乎全部是用木材来造纸，全世界都在大批量的砍树。 有关资料显示，制造1吨纸，需要砍掉17棵大树，而且在造纸的过程中还会排出大量废水，污染河流，是环境受到严重破坏。,随着用纸量的增加，会发生什么问题？,那今后在我们的学习生活中，你打算怎么做？,保护环境，节约用纸,讨论： 你在生活中有没有浪费纸或者看见过浪费用纸的现象？,活动四：,6、为了保护木材资源，我们要（节约用纸）。,绿色圃中小学教育网http:/,现在，世界上主要造纸国家，几乎全部是用木材来造纸，全世界都在大批量的砍树。 有关资料显示，制造1吨纸，需要砍掉17棵大树，而且在造纸的过程中还会排出大量废水，污染河流，是环境受到严重破坏。,那今后在我们的学习生活中，你打算怎么做？,节约一张纸净化一滴水保护一片绿,呼吁大家,节约用纸，保护环境，从我做起，从身边做起。,1、造纸术由（蔡伦）发明，是我国古代（四大发明）之一。2、纸的主要原料是（木材），用（废纸）、（稻草）、（旧棉布）等也可以造纸。3、同一张纸，纵向、横向的（结实程度）不一样。4、不同用途的纸，其（吸水性）和（透明度）不同。5、为了保护木材资源，我们要（节约用纸）。6、纸的生产过程：剥去树皮切成小片煮烂成浆搅拌纸浆漂白纸浆沥干水分压成纸张,再 见,
