肥皂泡ppt课件完美版.ppt
20肥皂泡,冰心：（19001999）女，原名谢婉莹。现代著名散文家、诗人。她的作品充满了对大自然的赞美以及对母爱与童真的歌颂。代表作：作品有散文集寄小读者、繁星、春水等。作品肥皂泡、小桔灯入选中小学课本。,小的时候，游戏的种类很多，其中我最爱玩的是吹肥皂泡。,小的时候，游戏的种类很多，其中我最爱玩的是吹肥皂泡。,廊子,若是,这薄脆的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影凌乱。,和,h 和声,h 和牌,方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它溶化。,若用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。,shn,shn,小学语文部编版教材三年下册人民教育出版社,20肥皂泡,方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它溶化。然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹起一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿，便从管上落了下来，轻悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时它能飞得很高很高。,首先把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它溶化，然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹起一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿，便从管上落了下来，轻悠悠地在空中飘游。,然后用一支竹笔套管，( )上那黏稠的肥皂水，慢慢地( )起，( )起一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一( )，那轻圆的球儿，便从管上落了下来，轻悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地( )送，有时它能飞得很高很高。,吹,提,扇,蘸,吹,然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，吹起，吹起一个轻圆的网球大小的泡儿，再一提，那轻圆的球儿，便从管上落了下来，轻悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面扇送，有时它能飞得很高很高。,然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹起一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿，便从管上落了下来，轻悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时它能飞得很高很高。,轻轻地,慢慢地,轻轻地,慢慢地吹 轻轻地提 轻轻地扇送,（ ）地吹 （ ）地提 （ ）地扇送,慢慢地（ ） 轻轻地（ ） 轻轻地（ ）,方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它溶化。然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹起一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿，便从管上落了下来，轻悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时它能飞得很高很高。,小的时候，游戏的种类很多，其中我最爱玩的是吹肥皂泡。,小学语文部编版教材三年下册人民教育出版社,20肥皂泡,我会创作之一首先，要留心观察，用心感受。,炉火的微光，渐渐地暗了下去，外面变黑了。我站起来要走，她拉住我，一面极其敏捷地拿过穿着麻线的大针，把那小橘碗四周相对地穿起来，像一个小筐似的，用一根小竹棍挑着，又从窗台上拿了一段短短的蜡头，放在里面点起来 冰心小桔灯,我会创作之二其次，要分清主次，确定重点。,方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它溶化。然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹起一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿，便从管上落了下来，轻悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时它能飞得很高很高。,我会创作之三再次，理清顺序，有章有法。,首先把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它溶化，然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹起一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿，便从管上落了下来，轻悠悠地在空中飘游。,观察画面，用“先然后再”说说女孩在做什么。,我会创作之四第四，仔细琢磨，连续用词。,然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹起一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿，便从管上落了下来，轻悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时它能飞得很高很高。,只见她（ ）着背，( )着腰，（ ）着脚，( )到蝴蝶旁，双手把花朵上的蝴蝶一（ ）。,我会创作之五最后，修饰动作，用词准确。,然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹起一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿，便从管上落了下来，轻悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时它能飞得很高很高。,只见她（ ）弓着背，( )弯着腰，（ ）踮着脚，( )走到蝴蝶旁，双手把花朵上的蝴蝶（ ）一合。,游戏开始了！只见,小学语文部编版教材三年下册人民教育出版社,20肥皂泡,继续修改课堂上完成的片段练习，读给家长听。,1.阅读交流平台的内容，说说交流的内容。（1.本组课文中让你印象深刻的人和事，2.综合性学习开展的活动、活动中遇到的困难、问题和解决办法，活动的收获。3.同学互评活动中的表现。）学完这组课文后，许多同学都被中华儿女的爱国情深深地打动，莎士比亚曾说：“一千个读者眼中有一千个哈姆雷特。”那么，本组课文哪个人或哪件事让你铭记在心呢？说的时候注意说出印象深刻的理由。请同学们先在组内交流。2.小组内交流本组课文中让你印象深刻的人和事。选出交流的好的同学参加全班交流。3.小组代表在全班交流在综合性活动中，有不少同学在查阅资料或调查访问的过程中遇到了不少麻烦，可他们发挥自己的聪明才智，克服了一个个困难，你想了解他们解决问题的锦囊妙计吗？想知道他们辛苦后的收获吗？那就请你们听听他们的精彩发言吧！4.抽生交流听了你们的发言，我被你们刻苦好学的精神所感动，为你们的聪明而赞叹，为你们的收获而高兴，那所有的同学在综合性学习活动中都那么令人骄傲吗？我们组内的同学互相评价一下活动中的表现吧！,亲爱的同学们，再见！,
