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    细胞学说整理ppt课件.ppt

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    细胞学说整理ppt课件.ppt

    细胞是生物体结构和功能的基本单位,生物的生命活动都离不开细胞,生命活动的基本单位细胞,必修1第二单元 细胞结构和物质运输,细胞学说的建立过程,(1)细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成。(2)细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。(3)新细胞可以从老细胞中产生。(魏尔肖补充),内 容:,创立者:,意 义:,一、细胞学说,施莱登和施旺,揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性,课堂练习,1.下列关于细胞学说及其建立过程的说法正确的是( )A一切生物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成B魏尔肖提出“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”C细胞学说的创立的重要意义之一在于证明了生物界和非生物界的统一性D德国科学家施来登和施旺是细胞的发现者和命名者,B,二、细胞分类,1.根据细胞内有无核膜为界限的细胞核,可分为:真核细胞原核细胞,真核生物:植物、动物、真菌,原核生物:细菌、放线菌、蓝藻、支原体、衣原体等,细菌,动物细胞,2.原核生物举例,原核生物,支原体(无细胞壁)衣原体立克次氏体(如无形体)放线菌(如链霉菌),细 菌(按形态分:球菌、杆菌、螺旋、弧菌),蓝 藻(如颤藻、蓝球藻、念珠藻、发菜等),(蓝藻也叫蓝细菌),“三菌三体”,蓝藻,支原体,原核生物典型代表,细 菌,放线菌,大肠杆菌,淋病球菌,弧形霍乱菌,原生生物:(如草履虫、变形虫、衣藻、团 藻、小球藻等) 真 菌 :(如酵母菌、霉菌、食用菌等) 植 物 :(如苔藓、蕨类、种子植物等) 动 物 :(如多孔动物、腔肠动物、软体 动物、两栖、鱼类、鸟类、哺 乳动物等),真核生物,2.真核生物种类,原生生物举例,草履虫,变形虫,衣藻,动植物类举例,酵母菌,蘑菇,木耳,银耳,真菌类举例,3、特别强调,1)原核有唯一的细胞器_。2)真核具染色体(质),可进行_、_、_分裂,且遵守遗传定律。3)原核只有一种变异类型_4)不是所有的真核生物都有细胞核,如_的红细胞无核;5)植物、真菌和细菌都有_,但是成分不同。,核糖体,无丝分裂,基因突变,哺乳动物成熟,细胞壁,有丝分裂,减数分裂,课堂练习,1. 下列生物中,都属于真核生物的是( ) A. 噬菌体、根瘤菌 B. 细菌 、草履虫 C .蓝藻、酵母菌 D .衣藻、变形虫2. 下列生物中不具有细胞结构的是( ) A .水螅 B .酵母菌 C .水稻 D .烟草花叶病毒,D,D,3. 细菌和草履虫的根本区别是( )A .有无细胞壁 B .有无细胞结构 C .有无成形的细胞核 D .有无遗传物质4. 病毒和蓝藻的根本区别是( )A .有无细胞壁 B .有无细胞结构 C .有无成形的细胞核 D .有无遗传物质,C,B,课堂练习,5.下列关于原核生物的叙述中,正确的是( )A. 原核生物的细胞无核仁B.蓝藻无叶绿体,不能进行光合作用C.原核生物的遗传物质是DNA或RNA D.细菌无线粒体,不能进行有氧呼吸,A,课堂练习,6.下列说法正确的是A蓝藻细胞有丝分裂前后,染色体数目一般不发生改变B所有生物都具有DNA,说明生物具有统性C细胞分化使不同细胞内的mRNA的种类、数量有所不同D噬菌体能利用细菌的核糖体和内质网合成自身的蛋白质,课堂练习,C,多种多样的细胞,(细胞的多样性),细胞膜、细胞质和细胞核,1.上述各种细胞有哪些共同的结构?,(细胞的统一性),2.造成不同种类细胞形态结构不同的原因:,细胞具有不同的形态结构是因为生物体内的细胞所处的位置不同,功能不同,是细胞分化的结果即基因的选择性表达。例如,红细胞呈两面凹的圆饼状,这有利于与氧气充分接触,起到运输氧气的作用;洋葱表皮细胞呈长方体形状,排列紧密,有利于起到保护作用。,红细胞,洋葱表皮细胞,

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