五年级下册科学第三单元复习教科版ppt课件.ppt

第三单元复习,时间是没有快慢的，时间的长短也不以人的意志而改变，时间以不变的速度从我们身边悄然流逝。,在远古时代，人类用天上的太阳来计时。日出而作，日落而息，昼夜交替自然而然成了人类最早使用的时间单位天。,日出而作,日落而息,昼,夜,一、用太阳来计时,随着时间的变化，影子的方向、长短也会慢慢地发生变化,中国古人把昼夜分为十二个时辰：子(z)、丑(chu)、寅(yn)、卯(mo)、辰(chn)、巳(s)、午(w)、未(wi)、申(shn)、酉(yu)、戌(x)、亥(hi) 子：晚上的11点到1点午：中午的11点到1点,容器内的水面随水的流出而下降，就可以测出过去了多少时间。,泄水型水钟,刻度标在上方容器,水滴滴入圆筒，使得浮标随水量的增加而逐渐上升，从而显示流逝的时间。,受水型水钟,刻度标在下方容器,受水型水钟,在瓶子中装250毫升水，让水从瓶盖的小孔漏出，并用玻璃量筒接住从瓶中漏出的水。,量筒内的水积聚到50毫升、100毫升、150毫升、200毫升、250毫升分别需要多少时间？,滴漏实验记录表,1、通过刚才的实验，你发现水的流速有什么特点？,2、水没有以固定的速度往下流，你知道是什么原因吗？,滴漏中的水位发生了变化，水位越高，流速越快，水位越低，流速越慢。,水流速度由快到慢,3、每组的水流快慢一样吗？,滴水快慢跟什么有关？,漏水孔的大小有关,4、滴水快慢跟什么有关？,漏水孔的大小有关,滴漏中的水位,我们能让水以固定的速度往下流吗？,滴漏内的水量必须不变才能让水以固定的速度往下流。 我们来看看古人是怎么做的。,水位,进水管,溢水管,进水管以稍快于滴水的速度供水，多余的水从溢水管里溢出，这样就保证了装水容器里的水量保持不变。,二、制作水钟,1、剪开两个矿泉水瓶。,2、瓶盖上取孔。,3、组装。,4、标上刻度：标出0分钟时的刻度，标出5分钟的刻度。在0-5分钟之间平均分成5份，每一份就表示1分钟。,观察摆在摆动的时候有什么特点。,1、同一个摆，在相同时间内，摆动的次数是相同的。（摆的等时性：摆的快慢是一样的）,2、在摆动过程中，摆幅越来越小。,3、同一个摆，摆动的快慢是一样的。,改变摆锤重量的实验,结论：摆的快慢与（ ）。,摆锤重量无关,改变摆绳长度的实验,结论:摆的快慢与( )有关. 摆长越短,摆动越( ), 摆长越长,摆动越( ).,摆长长度,快,慢,右边两个摆，绳子的长度相同，摆动的快慢会一样吗？,重力的作用点重心。,摆锤重心,摆长,摆长,摆长：顶点到摆锤重心的距离。,顶点,结论：摆的快慢与摆长有关，摆长越短摆的越快，摆长越长摆的越慢。,总结：,摆的快慢跟摆锤重量、摆幅大小无关，主要跟摆长有关：摆长越长摆的越慢，摆长越短摆的越快。,摆长是固定点到摆锤重心的距离,摆长,摆长,摆长,我们发现：金属圆片在木条上的位置不同，摆动的快慢也不同。这是因为金属圆片的位置改变了，这个摆的摆长也变了。,利用上面的金属条、金属圆片，我们能做一个每分钟正好摆动30次的摆吗？,摆的慢了，怎么办？,缩短摆长，即把金属圆片往上移。,摆的快了，怎么办？,伸长摆长，即把金属圆片往下移。,齿轮操纵器,齿轮,摆锤,垂体,