部编人教版五年级数学下册《组合图形的运动例4》公开课优质课件.pptx

组合图形的运动,组合图形的运动,下面这些美丽的图案分别是由哪个图形经过什么变换得到的?,下面这些美丽的图案分别是由哪个图形经过什么变换得到的?,图3-28,七巧板起源于中国宋代，是我国祖先创造的一项益智玩具，七巧板又称“七巧图”、“智慧板”。 七巧板是由七块板组成的，完整图案为一个正方形：五块等腰直角三角形（两块大三角形1号和2号、一块中三角形7号、两块小三角形3号和5号）、一块正方形4号和一块平行四边形6号组成。,认识七巧板,图3-28 七巧板起源于中国宋代，是我国祖,七巧板的拼法,七巧板的拼法,请在鱼图中画出相应的每块板的轮廓线，标出序号，同时说明每块板是怎样平移或旋转的？,阅读与理解,请在鱼图中画出相应的每块板的轮廓线，标出序号，同时说,分析与解答,1,2,3,4,5,6,7,动手操作:画一画每块板的轮廓线，并标出序号。,分析与解答1234567动手操作:,1,2,3,4,5,6,7,分析与解答,小组内说一说： 每板块是怎样平移和旋转的？,1234567分析与解答小组内说一说：www.xkb1.co,回顾自己解决问题的过程，你是通过什么方法来解决问题的？,回顾与反思,回顾与反思,巩固应用,下图是被打乱的4张图片，怎样才能还原成右图？,1,2,3,4,4,3,1,2,巩固应用下图是被打乱的4张图片，怎样才能还原成右图？1234,1、观察下面三组图形，你能发现什么？,（1）怎样通过平移或旋转使每组图形变成一个正方形。（2）通过平移或旋转，你还能把每组图形变成一个什么图形？,巩固应用,1、观察下面三组图形，你能发现什么？（1）怎样通过平移或旋转,巩固应用,2、利用图中的七巧板或图形，通过平移或旋转摆出一个图案。,巩固应用2、利用图中的七巧板或图形，通过平移或旋转摆出一个图,巩固应用,巩固应用,课堂感想1、这节课你有什么收获？2、这节课还有什么疑惑？说出来和大家一起交流吧！,课堂感想,谢谢观赏！,谢谢观赏！,再见！,再见！,