青少年体验式素质拓展基地方案.pptx

青少年体验式素质拓展基地方案,青少年体验式素质拓展基地方案,思想氧吧 成长乐园,缙云山重庆青少年体验式素质拓展基地,传播价值 增进理解 共享成长 点燃希望,思想氧吧 成长乐园缙云山重庆青少年体验式素质拓展基地,中国青少年应具备的基本素质包括“学会做人，学会学习，学会劳动，具有健全的人格与健康的个性，学会合作，学会审美” 6项。教育部面向21世纪的教育振兴行动计划 ,引言一：,传播价值 增进理解 共享成长 点燃希望,中国青少年应具备的基本素质包括“学会做人，学会学习，,触目惊心的数字！当前，我国:30%城市小孩缺乏生活自理的能力；50%城市小孩基本不懂得任何农业生产知识；80%中国城市青少年未接受2种以上的技能培训；80%以上中国城市青少年缺乏承受压力和挫折的能力；连续六年，中国高校学生自杀率保持5%的增长率 ；,引言二：,传播价值 增进理解 共享成长 点燃希望,触目惊心的数字！引言二：传播价值 增进理解 共享成长 点燃希,汇 报 提 纲,一、青少年素质拓展在中国二、综合发展目标三、项目整体设计四、项目实施方案五、综合效益评估,传播价值 增进理解 共享成长 点燃希望,汇 报 提 纲一、青少年素质拓展在中国传播价值 增进理解 共,一、青少年素质拓展在中国, 体验学习：学习的革命 素质拓展：青少年成长的第三课堂,传播价值 增进理解 共享成长 点燃希望,一、青少年素质拓展在中国 体验学习：学习的革命 传播价值,（一）体验学习：学习的革命, 体验式/发现式学习：学习的最高形式, 体验式/发现式学习四部曲,参与,体验,思考,内化,传播价值 增进理解 共享成长 点燃希望,教育类型教育内容依托设施收获学习模式学校教育书本知识学习学校,党的十六届五中全会提出，贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，关系到青少年的健康成长，关系到国家和民族的未来。近年来，我国青少年素质拓展培训在党的方针指导和社会各界的努力下取得了一定建设成效。目前国内已形成了各类青少年素质培训机构约数十家。,（二）素质拓展在中国,传播价值 增进理解 共享成长 点燃希望,党的十六届五中全会提出，贯彻党的教育方针，全面,1、从办学主体来看分为以下两类：,（1）与教育科研机构合作开办，如：,西安凯翔青少年素质拓展中心,重庆南川青少年素质特训营,湖南楚天青少年成长特训学校,传播价值 增进理解 共享成长 点燃希望, 主要类型,1、从办学主体来看分为以下两类：（1）与教育科研机构合作开办,（2）与政府机关共同组建，如,陕西天公青少年素质培训公司,2、从专业性来看分为以下两类：,（1）专门从事青少年素质拓展培训的机构,这一类机构以西安凯翔最为典型,传播价值 增进理解 共享成长 点燃希望,（2）与政府机关共同组建，如陕西天公青少年素质培训公司2、从,（2）青少年素质拓展培训为主营业务之一的机构，如：,北京激励拓展,重庆典众拓展,传播价值 增进理解 共享成长 点燃希望,（2）青少年素质拓展培训为主营业务之一的机构，如：北京激励拓,3、其它:,上海,海南,大连,传播价值 增进理解 共享成长 点燃希望,3、其它:上海海南大连传播价值 增进理解 共享成长 点燃希望,1、大部分培训机构的培训课程都针对逃学厌学、沉迷网络、早恋、性趋向异常、自闭、抑郁、离家出走、逆反父母、暴力倾向等问题孩子而设置。,2、课堂教育和户外活动相结合，培训项目多种多样。,3、培训形式多以暑期或者其他较长的假期训练营为主。,4、重视对家长的同步培训。,传播价值 增进理解 共享成长 点燃希望, 主要特点,1、大部分培训机构的培训课程都针对逃学厌学、沉迷网络、早恋、,二、我们的发展目标, 我们的总体发展战略任务 我们要培养的青少年应具有的素质 项目未来发展的荣誉目标,传播价值 增进理解 共享成长 点燃希望,二、我们的发展目标 我们的总体发展战略任务 传播价值 增进,我们的总体发展战略任务是培养：,（一）我们的总体发展战略任务,传播价值 增进理解 共享成长 点燃希望, 促进未来重庆党团事业稳健发展的接班人 促进未来重庆社会经济全面进步的后备军 永葆未来重庆西部领头发展地位的生力军 共享未来重庆社会文明发展成果的主人翁,我们的总体发展战略任务是培养：（一）我们的总体发展战略任务传,我们的项目推进目标是全面促进青少年： 展现个性，挑战自我建立自信 体验成就，感受荣誉积极成长 磨练意志，挖掘潜力不畏困难 协作互助，增进理解热爱集体 学会感恩，建立信仰思想团结,（二）我们要培养的青少年应具有的素质,传播价值 增进理解 共享成长 点燃希望,我们的项目推进目标是全面促进青少年：（二）我们要培养的青少年,缙云山重庆青少年体验式素质拓展基地作为共青团重庆市委直属领导的致力于青少年素质全面发展的项目，将通过服务重庆，辐射西南，将来完全有条件成为全国共青团系统中一项深具影响力及示范效应的团建工作成果： 基地：“全国青少年素质教育基地”荣誉称号 北碚：“全国团建先进县(市)创建单位”荣誉称号 ,（三）项目未来发展的荣誉目标,传播价值 增进理解 共享成长 点燃希望,缙云山重庆青少年体验式素质拓展基地作为共青团,三、项目整体设计, 项目综合定位 项目开发模式 项目总体设计 项目特色分析,传播价值 增进理解 共享成长 点燃希望,三、项目整体设计 项目综合定位 传播价值 增进理解 共享成,（一）项目综合定位, 功能定位 以体验式素质拓展为内容的市级素质教育基地,本项目是依托基地内外相关资源，以体验式素质拓展培训为内容，以全面提升重庆市青少年素质水平为宗旨，以服务重庆市未来社会、经济、文化等全面发展为目标的市级素质教育基地。,传播价值 增进理解 共享成长 点燃希望,（一）项目综合定位 功能定位 本项目是依托基地内, 市场定位及发展目标,2008年重庆市相关人口规模统计（单位：万人）,注： 数据来http:/ 5-19岁年龄段人口规模平均按总人口规模的20%计。, 市场定位： 本项目目标市场以主城九区为主，以一小时经济圈内其它区域为辅，指向大重庆地区，辐射西部。, 市场发展目标： 即三年内实现：拓展主城九区中城镇区10%的青少年市场，即12万人次；拓展主城九区外一小时经济圈内城镇区5%的青少年市场，约5万人次。共计17万人次/年,传播价值 增进理解 共享成长 点燃希望, 市场定位及发展目标 人口规模常住人,“立足基地，走出基地”的整合开发模式,（二）项目开发模式,为克服基地资源条件限制，最大限度地发挥基地青少年素质拓展培训的社会及经济效应，充分整合周边资源，采取“立足基地，走出基地”的素质教育资源整合开发模式，实现产品与项目多元化发展，进而丰富素质教育的内容和形式。,传播价值 增进理解 共享成长 点燃希望,“立足基地，走出基地”的整合开发模式（二）项目开发模式, 项目板块设计 “4+4”板块,（三）项目总体设计,传播价值 增进理解 共享成长 点燃希望, 项目板块设计 “4+4”板块（三）项目总体设计传播价, 项目策划初案, 板块一：团队合作培训项目目标： 教其明白团队与集体的巨大力量，领悟合作精神带给自身的重要性，克服排他情绪和性格孤僻心理，培养与人沟通融合能力，增强与他人之间的互信关系，感受分享带来的无穷乐趣。,项目及设施组合：基地团队拓展专用设施基地亲子拓展专用设施缙云山团队野外生存区,传播价值 增进理解 共享成长 点燃希望, 项目策划初案 板块一：团队合作培训项目及设施组合：传, 板块二：生存能力训练项目目标： 培养其生存意识，竞争意识，逆境自救能力，学会克服自然险阻和障碍的技巧，通过内化，举一反三。,项目及设施组合：基地生存拓展专用设施缙云山团队野外生存区,传播价值 增进理解 共享成长 点燃希望, 板块二：生存能力训练项目及设施组合：传播价值 增进理解, 板块三：积极进取人生项目目标： 培养其上进心理，增强抗挫折和抗打击能力，使个性变得坚强而富有韧性。,项目及设施组合：基地积极进取拓展专用设施,传播价值 增进理解 共享成长 点燃希望, 板块三：积极进取人生项目及设施组合：传播价值 增进理解, 板块四：潜力自我发现项目目标： 教孩子认识自我潜在能力和极限，克服恐惧心理和思想障碍，锻炼动手能力和创造力，培养自信心和自我管束能力、完善人格。,项目及设施组合：基地相关专用项目及设施,传播价值 增进理解 共享成长 点燃希望, 板块四：潜力自我发现项目及设施组合：传播价值 增进理解, 板块五：地方文化普及项目目标： 增进孩子对自己家乡的历史和文化的了解，培养其对家乡的认同感及长大后建设家乡的热情。,项目及设施组合：地方自然与人文信息馆 缙云山历史文化普及区 歌乐山历史文化普及区等,传播价值 增进理解 共享成长 点燃希望, 板块五：地方文化普及项目及设施组合：传播价值 增进理解, 板块六：生态知识普及项目目标： 增进其对自然地理及生态知识的了解，树立环保生态观念，提高审美情趣，感受大自然博大胸怀和亲和力量，激发热爱家乡、热爱大自然的情结。,项目及设施组合：缙云山野外环保教育场 基地生态环境保育园地 基地周边乡村体验区园 地方自然与人文信息馆,传播价值 增进理解 共享成长 点燃希望, 板块六：生态知识普及项目及设施组合：传播价值 增进理解, 板块七：公众安全教育项目目标：增进其对交通安全规章制度、防灾减灾安全、消防安全、水环境安全、毒品预防等方面的了解，培养安全防范及珍稀生命的意识。,项目及设施组合：各专项安全主题教育基地,传播价值 增进理解 共享成长 点燃希望, 板块七：公众安全教育项目及设施组合：传播价值 增进理解, 板块八：思想道德教育项目目标：增进其对爱国主义、革命主义、集体主义、民族主义等的理解，培养具备“五讲、四美、三热爱”全面素质的青少年。,项目及设施组合：各专项思想道德主题教育基地,传播价值 增进理解 共享成长 点燃希望, 板块八：思想道德教育项目及设施组合：传播价值 增进理解,（四）项目特色分析, 深入结合共青团推广青少年素质教育的根本目标，在项目设计中始终并如实贯彻了“十六字”方针 ， 既关注作为个体的青少年的成长，也关注作为群体的青少年的成长 ， 以体验式、主题式拓展为手段， 将个人、集体、社会、国家、民族等多层面的教育高效整合在一起。,强其体魄 炼其心志 励其思想 成其未来,传播价值 增进理解 共享成长 点燃希望,（四）项目特色分析 深入结合共青团推广青少年素质教育的根,四、项目实施方案, 资源整合方案 基地建设方案 项目运作方案,传播价值 增进理解 共享成长 点燃希望,四、项目实施方案 资源整合方案传播价值 增进理解 共享成长,（一）资源整合方案开放的、共享的基地型资源整合模式, 与市团校场地功能资源的整合 与基地附近场地空间资源的整合 与区域素质教育实体资源的整合 与市团委及以下各级组织资源的整合 与素质拓展培训专业人才资源的整合,传播价值 增进理解 共享成长 点燃希望,（一）资源整合方案开放的、共享的基地型资源整合模式 ,（二）基地建设方案, 接待区功能建设, 拓展区功能建设,规模：1公顷功能：住宿（青年旅馆） 餐饮 多功能教室（室内培训场所+会议场所+展览场所） 户外休闲娱乐场所,规模：12公顷功能：陆地拓展场所（拓展项目） 水上拓展场所（拓展项目） 户外生态教育场所（结合基地生态建设） 公共活动场所（结合白天与夜间休闲娱乐活动） 各主题场馆,传播价值 增进理解 共享成长 点燃希望,（二）基地建设方案 接待区功能建设 拓展区功能建设规模,（三）项目运作方案组织主导+市场运作, 组织角色：把握方向，监督管理总体控制者 企业角色：经营项目，推广产品具体执行者,团组织主导+企业市场经营,传播价值 增进理解 共享成长 点燃希望, 总体开发模式主题景区开发建设模式,主题形象特征：思想氧吧 成长乐园整体环境要素：山+水+林+建筑+户外设施+公共活动场所人文环境特征：紧张+轻松，严肃+活泼 以上这一环境，将使得体验式学习培训更加成为一个令人享受的过程。,（三）项目运作方案组织主导+市场运作 组织角色：把握方,五、综合效益评估, 经济效益 社会效益,传播价值 增进理解 共享成长 点燃希望,五、综合效益评估 经济效益传播价值 增进理解 共享成长 点,历史岳麓版第13课交通与通讯的变化资料,精品课件欢迎使用,历史岳麓版第13课交通与通讯的变化资料精品课件欢迎使用,青少年体验式素质拓展基地方案,青少年体验式素质拓展基地方案,青少年体验式素质拓展基地方案,自读教材填要点,一、铁路，更多的铁路 1地位 铁路是 建设的重点，便于国计民生，成为国民经济发展的动脉。 2出现 1881年，中国自建的第一条铁路唐山 至胥各庄铁路建成通车。 1888年，宫廷专用铁路落成。,交通运输,开平,自读教材填要点 一、铁路，更多的铁路交通运输开平,3发展 (1)原因： 甲午战争以后列强激烈争夺在华铁路的 。 修路成为中国人 的强烈愿望。 (2)成果：1909年 建成通车；民国以后，各条商路修筑权收归国有。 4制约因素 政潮迭起，军阀混战，社会经济凋敝，铁路建设始终未入正轨。,修筑权,救亡图存,京张铁路,3发展修筑权救亡图存京张铁路,二、水运与航空 1水运 (1)1872年, 正式成立，标志着中国新式航运业的诞生。 (2)1900年前后，民间兴办的各种轮船航运公司近百家，几乎都是在列强排挤中艰难求生。 2航空 (1)起步：1918年，附设在福建马尾造船厂的海军飞机工程处开始研制 。 (2)发展：1918年，北洋政府在交通部下设“ ”；此后十年间，航空事业获得较快发展。,轮船招商局,水上飞机,筹办航空事宜,处,二、水运与航空轮船招商局水上飞机筹办航空事宜处,三、从驿传到邮政 1邮政 (1)初办邮政： 1896年成立“大清邮政局”，此后又设 ，邮传正式脱离海关。 (2)进一步发展：1913年，北洋政府宣布裁撤全部驿站；1920年，中国首次参加 。,邮传部,万国邮联大会,三、从驿传到邮政邮传部万国邮联大会,2电讯 (1)开端：1877年，福建巡抚在 架设第一条电报线，成为中国自办电报的开端。 (2)特点：进程曲折，发展缓慢，直到20世纪30年代情况才发生变化。 3交通通讯变化的影响 (1)新式交通促进了经济发展，改变了人们的通讯手段和 ， 转变了人们的思想观念。 (2)交通近代化使中国同世界的联系大大增强，使异地传输更为便捷。 (3)促进了中国的经济与社会发展，也使人们的生活 。,台湾,出行,方式,多姿多彩,2电讯台湾出行方式多姿多彩,合作探究提认知,电视剧闯关东讲述了济南章丘朱家峪人朱开山一家，从清末到九一八事变爆发闯关东的前尘往事。下图是朱开山一家从山东辗转逃亡到东北途中可能用到的四种交通工具。,合作探究提认知 电视剧闯关东讲述了济南章丘,依据材料概括晚清中国交通方式的特点，并分析其成因。 提示：特点：新旧交通工具并存(或：传统的帆船、独轮车， 近代的小火轮、火车同时使用)。 原因：近代西方列强的侵略加剧了中国的贫困，阻碍社会发展；西方工业文明的冲击与示范；中国民族工业的兴起与发展；政府及各阶层人士的提倡与推动。,依据材料概括晚清中国交通方式的特点，并分析其成因。,串点成面握全局,串点成面握全局,青少年体验式素质拓展基地方案,一、近代交通业发展的原因、特点及影响 1原因 (1)先进的中国人为救国救民，积极兴办近代交通业，促进中国社会发展。 (2)列强侵华的需要。为扩大在华利益，加强控制、镇压中国人民的反抗，控制和操纵中国交通建设。 (3)工业革命的成果传入中国，为近代交通业的发展提供了物质条件。,一、近代交通业发展的原因、特点及影响,2特点 (1)近代中国交通业逐渐开始近代化的进程，铁路、水运和航空都获得了一定程度的发展。 (2)近代中国交通业受到西方列强的控制和操纵。 (3)地域之间的发展不平衡。 3影响 (1)积极影响：促进了经济发展，改变了人们的出行方式，一定程度上转变了人们的思想观念；加强了中国与世界各地的联系，丰富了人们的生活。 (2)消极影响：有利于西方列强的政治侵略和经济掠夺。,2特点,1李鸿章1872年在上海创办轮船招商局，“前10年盈和，成为长江上重要商局，招商局和英商太古、怡和三家呈鼎立之势”。这说明该企业的创办()A打破了外商对中国航运业的垄断B阻止了外国对中国的经济侵略C标志着中国近代化的起步D使李鸿章转变为民族资本家,1李鸿章1872年在上海创办轮船招商局，“前10年盈和，成,解析：李鸿章是地主阶级的代表，并未转化为民族资本家；洋务运动标志着中国近代化的开端，但不是具体以某个企业的创办为标志；洋务运动中民用企业的创办在一定程度上抵制了列强的经济侵略，但是并未能阻止其侵略。故B、C、D三项表述都有错误。答案：A,解析：李鸿章是地主阶级的代表，并未转化为民族资本家；洋务运动,二、近代以来交通、通讯工具的进步对人们社会生活的影响 (1)交通工具和交通事业的发展，不仅推动各地经济文化交流和发展，而且也促进信息的传播，开阔人们的视野，加快生活的节奏，对人们的社会生活产生了深刻影响。 (2)通讯工具的变迁和电讯事业的发展，使信息的传递变得快捷简便，深刻地改变着人们的思想观念，影响着人们的社会生活。,二、近代以来交通、通讯工具的进步对人们社会生活的影响,2清朝黄遵宪曾作诗曰：“钟声一及时，顷刻不少留。虽有万钧柁，动如绕指柔。”这是在描写 ()A电话 B汽车C电报 D火车解析：从“万钧柁”“动如绕指柔”可推断为火车。答案：D,2清朝黄遵宪曾作诗曰：“钟声一及时，顷刻不少留。虽,青少年体验式素质拓展基地方案,典题例析,例1上海世博会曾吸引了大批海内外人士利用各种交通工具前往参观。然而在19世纪七十年代，江苏沿江居民到上海，最有可能乘坐的交通工具是 () A江南制造总局的汽车 B洋人发明的火车 C轮船招商局的轮船 D福州船政局的军舰,典题例析 例1上海世博会曾吸引了大批海内外人,解析由材料信息“19世纪七十年代，由江苏沿江居民到上海”可判断最有可能是轮船招商局的轮船。 答案C,解析由材料信息“19世纪七十年代，由江苏沿江居,题组冲关,1中国近代史上首次打破列强垄断局面的交通行业是 ()A公路运输 B铁路运输C轮船运输 D航空运输解析：根据所学1872年李鸿章创办轮船招商局，这是洋务运动中由军工企业转向兼办民用企业、由官办转向官督商办的第一个企业。具有打破外轮垄断中国航运业的积极意义，这在一定程度上保护了中国的权利。据此本题选C项。答案：C,题组冲关1中国近代史上首次打破列强垄断局面的交通行业是,2. 右图是1909年民呼日报上登载的一幅漫画，其要表达的主题是( )A帝国主义掠夺中国铁路权益B西方国家学习中国文化C西方列强掀起瓜分中国狂潮D西方八国组成联军侵略中国,2. 右图是1909年民呼日报上登载的,解析：从图片中可以了解到各国举的灯笼是火车形状，20世纪初的这一幅漫画正反映了帝国主义掠夺中国铁路权益。B项说法错误，C项不能反映漫画的主题，D项时间上不一致。答案：A,解析：从图片中可以了解到各国举的灯笼是火车形状，20世纪初的,青少年体验式素质拓展基地方案,典题例析,例2(2010福建高考)上海是近代中国茶叶的一个外销中心。1884年，福建茶叶市场出现了茶叶收购价格与上海出口价格同步变动的现象。与这一现象直接相关的近代事业是 () A电报业 B大众报业 C铁路交通业 D轮船航运业 解析材料主要反映了信息交流的快捷，故选A。 答案A,典题例析 例2(2010福建高考)上海是近,题组冲关,3假如某爱国实业家在20世纪初需要了解全国各地商业信息，可采用的最快捷的方式是 ()A乘坐飞机赴各地了解 B通过无线电报输送讯息C通过互联网 D乘坐火车赴各地了解解析：本题考查中国近代物质生活的变迁。注意题干信息“20世纪初”“最快捷的方式”，因此应选B，火车速度远不及电报快。20世纪30年代民航飞机才在中国出现，互联网出现在20世纪90年代。答案：B,题组冲关3假如某爱国实业家在20世纪初需要了解全国各地,4下列不属于通讯工具变迁和电讯事业发展影响的是()A信息传递快捷简便B改变着人们的思想观念C阻碍了人们的感情交流D影响着人们的社会生活解析：新式通讯工具方便快捷，便于人们感情的沟通和交流。答案：C,4下列不属于通讯工具变迁和电讯事业发展影响的是(),青少年体验式素质拓展基地方案,关键词交通和通讯不断进步、辛亥革命和国民大革命顺应图说历,关键词交通和通讯不断进步、辛亥革命和国民大革命顺应时图说,历史岳麓版第13课交通与通讯的变化资料,精品课件欢迎使用,历史岳麓版第13课交通与通讯的变化资料精品课件欢迎使用,青少年体验式素质拓展基地方案,青少年体验式素质拓展基地方案,青少年体验式素质拓展基地方案,自读教材填要点,一、铁路，更多的铁路 1地位 铁路是 建设的重点，便于国计民生，成为国民经济发展的动脉。 2出现 1881年，中国自建的第一条铁路唐山 至胥各庄铁路建成通车。 1888年，宫廷专用铁路落成。,交通运输,开平,自读教材填要点 一、铁路，更多的铁路交通运输开平,3发展 (1)原因： 甲午战争以后列强激烈争夺在华铁路的 。 修路成为中国人 的强烈愿望。 (2)成果：1909年 建成通车；民国以后，各条商路修筑权收归国有。 4制约因素 政潮迭起，军阀混战，社会经济凋敝，铁路建设始终未入正轨。,修筑权,救亡图存,京张铁路,3发展修筑权救亡图存京张铁路,二、水运与航空 1水运 (1)1872年, 正式成立，标志着中国新式航运业的诞生。 (2)1900年前后，民间兴办的各种轮船航运公司近百家，几乎都是在列强排挤中艰难求生。 2航空 (1)起步：1918年，附设在福建马尾造船厂的海军飞机工程处开始研制 。 (2)发展：1918年，北洋政府在交通部下设“ ”；此后十年间，航空事业获得较快发展。,轮船招商局,水上飞机,筹办航空事宜,处,二、水运与航空轮船招商局水上飞机筹办航空事宜处,三、从驿传到邮政 1邮政 (1)初办邮政： 1896年成立“大清邮政局”，此后又设 ，邮传正式脱离海关。 (2)进一步发展：1913年，北洋政府宣布裁撤全部驿站；1920年，中国首次参加 。,邮传部,万国邮联大会,三、从驿传到邮政邮传部万国邮联大会,2电讯 (1)开端：1877年，福建巡抚在 架设第一条电报线，成为中国自办电报的开端。 (2)特点：进程曲折，发展缓慢，直到20世纪30年代情况才发生变化。 3交通通讯变化的影响 (1)新式交通促进了经济发展，改变了人们的通讯手段和 ， 转变了人们的思想观念。 (2)交通近代化使中国同世界的联系大大增强，使异地传输更为便捷。 (3)促进了中国的经济与社会发展，也使人们的生活 。,台湾,出行,方式,多姿多彩,2电讯台湾出行方式多姿多彩,合作探究提认知,电视剧闯关东讲述了济南章丘朱家峪人朱开山一家，从清末到九一八事变爆发闯关东的前尘往事。下图是朱开山一家从山东辗转逃亡到东北途中可能用到的四种交通工具。,合作探究提认知 电视剧闯关东讲述了济南章丘,依据材料概括晚清中国交通方式的特点，并分析其成因。 提示：特点：新旧交通工具并存(或：传统的帆船、独轮车， 近代的小火轮、火车同时使用)。 原因：近代西方列强的侵略加剧了中国的贫困，阻碍社会发展；西方工业文明的冲击与示范；中国民族工业的兴起与发展；政府及各阶层人士的提倡与推动。,依据材料概括晚清中国交通方式的特点，并分析其成因。,串点成面握全局,串点成面握全局,青少年体验式素质拓展基地方案,一、近代交通业发展的原因、特点及影响 1原因 (1)先进的中国人为救国救民，积极兴办近代交通业，促进中国社会发展。 (2)列强侵华的需要。为扩大在华利益，加强控制、镇压中国人民的反抗，控制和操纵中国交通建设。 (3)工业革命的成果传入中国，为近代交通业的发展提供了物质条件。,一、近代交通业发展的原因、特点及影响,2特点 (1)近代中国交通业逐渐开始近代化的进程，铁路、水运和航空都获得了一定程度的发展。 (2)近代中国交通业受到西方列强的控制和操纵。 (3)地域之间的发展不平衡。 3影响 (1)积极影响：促进了经济发展，改变了人们的出行方式，一定程度上转变了人们的思想观念；加强了中国与世界各地的联系，丰富了人们的生活。 (2)消极影响：有利于西方列强的政治侵略和经济掠夺。,2特点,1李鸿章1872年在上海创办轮船招商局，“前10年盈和，成为长江上重要商局，招商局和英商太古、怡和三家呈鼎立之势”。这说明该企业的创办()A打破了外商对中国航运业的垄断B阻止了外国对中国的经济侵略C标志着中国近代化的起步D使李鸿章转变为民族资本家,1李鸿章1872年在上海创办轮船招商局，“前10年盈和，成,解析：李鸿章是地主阶级的代表，并未转化为民族资本家；洋务运动标志着中国近代化的开端，但不是具体以某个企业的创办为标志；洋务运动中民用企业的创办在一定程度上抵制了列强的经济侵略，但是并未能阻止其侵略。故B、C、D三项表述都有错误。答案：A,解析：李鸿章是地主阶级的代表，并未转化为民族资本家；洋务运动,二、近代以来交通、通讯工具的进步对人们社会生活的影响 (1)交通工具和交通事业的发展，不仅推动各地经济文化交流和发展，而且也促进信息的传播，开阔人们的视野，加快生活的节奏，对人们的社会生活产生了深刻影响。 (2)通讯工具的变迁和电讯事业的发展，使信息的传递变得快捷简便，深刻地改变着人们的思想观念，影响着人们的社会生活。,二、近代以来交通、通讯工具的进步对人们社会生活的影响,2清朝黄遵宪曾作诗曰：“钟声一及时，顷刻不少留。虽有万钧柁，动如绕指柔。”这是在描写 ()A电话 B汽车C电报 D火车解析：从“万钧柁”“动如绕指柔”可推断为火车。答案：D,2清朝黄遵宪曾作诗曰：“钟声一及时，顷刻不少留。虽,青少年体验式素质拓展基地方案,典题例析,例1上海世博会曾吸引了大批海内外人士利用各种交通工具前往参观。然而在19世纪七十年代，江苏沿江居民到上海，最有可能乘坐的交通工具是 () A江南制造总局的汽车 B洋人发明的火车 C轮船招商局的轮船 D福州船政局的军舰,典题例析 例1上海世博会曾吸引了大批海内外人,解析由材料信息“19世纪七十年代，由江苏沿江居民到上海”可判断最有可能是轮船招商局的轮船。 答案C,解析由材料信息“19世纪七十年代，由江苏沿江居,题组冲关,1中国近代史上首次打破列强垄断局面的交通行业是 ()A公路运输 B铁路运输C轮船运输 D航空运输解析：根据所学1872年李鸿章创办轮船招商局，这是洋务运动中由军工企业转向兼办民用企业、由官办转向官督商办的第一个企业。具有打破外轮垄断中国航运业的积极意义，这在一定程度上保护了中国的权利。据此本题选C项。答案：C,题组冲关1中国近代史上首次打破列强垄断局面的交通行业是,2. 右图是1909年民呼日报上登载的一幅漫画，其要表达的主题是( )A帝国主义掠夺中国铁路权益B西方国家学习中国文化C西方列强掀起瓜分中国狂潮D西方八国组成联军侵略中国,2. 右图是1909年民呼日报上登载的,解析：从图片中可以了解到各国举的灯笼是火车形状，20世纪初的这一幅漫画正反映了帝国主义掠夺中国铁路权益。B项说法错误，C项不能反映漫画的主题，D项时间上不一致。答案：A,解析：从图片中可以了解到各国举的灯笼是火车形状，20世纪初的,青少年体验式素质拓展基地方案,典题例析,例2(2010福建高考)上海是近代中国茶叶的一个外销中心。1884年，福建茶叶市场出现了茶叶收购价格与上海出口价格同步变动的现象。与这一现象直接相关的近代事业是 () A电报业 B大众报业 C铁路交通业 D轮船航运业 解析材料主要反映了信息交流的快捷，故选A。 答案A,典题例析 例2(2010福建高考)上海是近,题组冲关,3假如某爱国实业家在20世纪初需要了解全国各地商业信息，可采用的最快捷的方式是 ()A乘坐飞机赴各地了解 B通过无线电报输送讯息C通过互联网 D乘坐火车赴各地了解解析：本题考查中国近代物质生活的变迁。注意题干信息“20世纪初”“最快捷的方式”，因此应选B，火车速度远不及电报快。20世纪30年代民航飞机才在中国出现，互联网出现在20世纪90年代。答案：B,题组冲关3假如某爱国实业家在20世纪初需要了解全国各地,4下列不属于通讯工具变迁和电讯事业发展影响的是()A信息传递快捷简便B改变着人们的思想观念C阻碍了人们的感情交流D影响着人们的社会生活解析：新式通讯工具方便快捷，便于人们感情的沟通和交流。答案：C,4下列不属于通讯工具变迁和电讯事业发展影响的是(),青少年体验式素质拓展基地方案,关键词交通和通讯不断进步、辛亥革命和国民大革命顺应图说历,关键词交通和通讯不断进步、辛亥革命和国民大革命顺应时图说,关键词交通和通讯不断进步、辛亥革命和国民大革命顺应时图说,