比例的意义和基本性质 ppt课件.ppt

分数的分子和分母都乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变。,比例的意义和基本性质,复习,1、什么叫做比？,两个数相除又叫做两个数的比,2、什么叫做比值？,比的前项除以比的后项所得商，叫做比值,写出下面国旗长与宽的比，并求出它们的比值,2.41.6,求出它们的比值，你发现了什么？,6040,或,表示两个比相等的式子叫做比例。,什么样的两个比能组成比例？,判断两个比能不能组成比例，要看它们的比值是否相等。,想一想：,判断下面的两个比能不能组成比例,69 和 912,所以： 69 和 912 不能组成比例,因为： 6 9 ,912 =,判断下面的两个比能不能组成比例,610 和 915,所以： 610 和 915 能组成比例写作610 =915,因为： 6 10 ,915 =,=,组成比例的四个数，叫做比例的项，两端的两项叫做比例的外项，中间的两项叫做比例的内项。,Hot Tip,How do I incorporate my logo to a slide that will apply to all the other slides? On the View menu, point to Master, and then click Slide Master or Notes Master. Change images to the one you like, then it will apply to all the other slides.,2.4 1.6,60 40,内项,外项,外项,外项,内项,内项,指出下面比例的外项和内项。,4.52.7 = 10 6,外项,外项,内项,内项,外项,内项,外项,内项,在比例里，两个外项与两个内项之间有什么关系？,内项积是：,1.6 6096,外项积是：,2.4 40 96,2.4,40,1.6,60,2.440,1.660,在比例里，两个外项的积等于两个内项的积。这叫做比例的基本性质,2.41.6,6040,外项,外项,内项,内项,交叉相乘,2.440,1.660,0.52 （ ）（ ）, （ ）（ ）,2,5,3,4,82540125,( )( ) ( )( ),试一试,5,0.2,8,125,25,40,不能组成比例。,3、2、5、6,小游戏：任意说出四个10以内的自然数， 看看它们能不能组成比例。,（ ）：（ ）=（ ）：（ ）,能组成比例。,小游戏：任意说出四个10以内的自然数， 看看它们能不能组成比例。,2、3、4、6,（ ）：（ ）=（ ）：（ ）,应用比例的基本性质，判断下面两个比能不能组成比例,63 和 85,因为： 6 5 30 3 8 24,所以： 63 和 85 不能组成比例,30 24,试一试,应用比例的基本性质，判断下面两个比能不能组成比例,0.22.5 和 450,因为： 0.2 50 10 2.5 4 10,所以： 0.22.5 = 450 能组成比例,10 = 10,试一试,做一做,做一做,做一做,全课小结：,通过这节课的学习，你有哪些收获？,谢谢！,