新人教部编本六年级语文下册古诗词诵读8卜算子·送鲍浩然之浙东完美ppt课件.ppt

8,卜算子送鲍浩然之浙东,人教版六年级下册,古诗词诵读,部编本六年级语文下册,导入,你知道哪些关于送别的诗呢?,赠汪伦唐李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。,送孟浩然之广陵唐李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。,别董大唐高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。,卜算子 送鲍浩然之浙东,人教版六年级下册,王观 ( 1035 - 1100),字通叟,如皋(今属江苏)人。宋仁宗时中进士。历任大理寺丞、江都知县等职。其词构思新颖，用语佻巧,不落俗套，与高邮的秦观 并称二观。代表作有卜算子、临江仙、高阳台等。,作者简介,1,写作背景,春末时节，词人在越州大都督府送别即将回家乡（浙东）的好友鲍浩然。虽然自己家在如皋，欲归不得，羁旅之愁难以为怀，但仍衷心祝福好友，望好友能与春光同住 。,解读题目,词牌说明,卜算子，词牌名之一。又名百尺楼、眉峰碧、楚天遥等。相传是借用唐代诗人骆宾王的绰号。骆宾王写诗好用数字取名，人称“卜算子”。 北宋时盛行此曲。万树词律以为取义于“卖卜算命之人”。双调，四十四字，上下片各两仄韵。两结亦可酌增衬字，化五言句为六言句，于第三字豆。宋教坊复演为慢曲，乐章集入“歇指调”。八十九字，前片四仄韵，后片五仄韵。,卜算子 送鲍浩然之浙东,水是眼波横，山是眉峰聚。 欲问行人去那边？眉眼盈盈处。 才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。,宋 王观,初读课文,多音字,卜,b,pu,预卜,通“仆”。见“卜人”,行,hng,bo,xng,行业，银行，排行,萝卜,行走，品行，五行,卜算子送/鲍浩然/之/浙东宋王观 水是/眼波/横，山是/眉峰/聚。欲问/行人/去/那边？眉眼/盈盈处。 才始/送春/归，又送/君/归去。若到/江南/赶上春，千万/和春住。,我会读,才始/送春/归，又送/君/归去。若到/江南/赶上春，千万/和春住。,刚刚把春天送走，又要送你归去。要是到江南赶上春天，千万要把春天的景色留住。,卜算子 送鲍浩然之浙东水是眼波横，山是眉峰聚。 欲问行人去那边？眉眼盈盈处。才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。,词牌名。,诗人的朋友。,往，去。,水像美人流动的眼波。,山如美人蹙起的眉毛。,想要。,山水交汇的地方。盈盈，仪态美好的样子。,方才。,如果。,古诗详解,水是眼波横，山是眉峰聚。,句析：这两句采用比喻的手法，借用女子的眉眼来赞美山水的秀丽。,欲问行人去那边？眉眼盈盈处。,句析：这两句采用设问的方式，点明行人所要去的地方。“眉眼盈盈处”承接上句比喻，指清丽明秀的江南山水。,才始送春归，又送君归去。,句析：这两句抒发自己的离愁别绪:刚刚送走美丽的春天，心情已经十分惆怅，今天又要送走自己的好朋友，更添几分惆怅。,若到江南赶上春，千万和春住。,句析:这两句再发奇想，叮嘱友人如果能赶上江南春光，务必于春光同住，既饱含惜春之情，又寄寓对友人的祝福之意。,诗意:江水像佳人的眼波一样清亮，山像美女微微蹙着的眉。想问朋友要去哪里?要去往山水交汇的清丽江南。(我)才刚送走了春天，现在又要送你回去。如果你到江南还能赶，上春天的话，千万要把春光留住。 赏析:这首送别词的上阕,词人将江南秀丽的山水比作女子的眼波和眉毛,极富人情味,也暗示好友即将归乡与家人团聚。词的下阕,词人用了两个“送”字和两个“归”字,把季节与人巧妙链接,表明好友与春色同归,最后表达了词人对朋友的良好祝愿。,层次梳理,这首词描写了词人送别好友鲍浩然归家的情景。词人将人和景巧妙相连,江南山水的清丽明秀,如同女子的秀眉和眼波，眉眼含情,既表达了词人对好友的不舍,又表达了词人对好友与家人团聚的美好祝福。,主旨感悟,1.卜算子送鲍浩然之浙东的作者是 代的。体裁是,“卜算子”是 ， “送鲍浩然之浙东”是，从内容（题材）上说，这是一首 诗。,当堂检测,送别,宋,王观,词,词牌名,题目,2.写出下列句子所用的修辞手法。1)水是眼波横,山是眉峰聚。()2)欲问行人去那边?眉眼盈盈处。(),比喻,设问,3.“若到江南赶上春,千万和春住。”这两句，词人的 之意溢于言表,对友人鲍浩然的 之情也不言而喻。,惜春,祝福,再 见,