完全燃烧与不完全燃烧ppt课件.ppt

,完全燃烧与不完全燃烧 爆炸,知识回顾,燃烧,燃烧的条件,灭火的原理,分别在酒精灯和蜡烛的火焰上方盖一玻璃片， 观察现象。,蜡烛的现象： 玻璃片上有黑色物质。酒精灯的现象：玻璃片上没有黑色物质。,小实验,完全燃烧与不完全燃烧的比较,O2充足,O2不足,快,慢,多,少,二氧化碳和水,CO、碳氢化合物等有毒气体和炭黑等小颗粒,如果是碳的燃烧,通常为无色、无味的气体；密度略微小于空气；难溶于水。,一氧化碳的物理性质,一氧化碳的化学性质,可燃性,由于它具有可燃性，通常可被用于做燃料 ，煤气的主要成分就是CO 。,剧毒性 与血红蛋白结合 “隐形杀手”,还原性 还原剂 用于冶炼金属,为什么要使燃料完全燃烧?,完全燃烧 燃烧程度彻底，放出热量多,不完全燃烧会生成CO等有毒气体污染大气;燃烧不彻底造成资源浪费,完全燃烧能节约资源，保护环境,交流与讨论,总结与反思,在日常生活中,有哪些措施可以促进完全燃烧？,1.提供充足的氧气(增大氧气的浓度)2.增大可燃物与氧气的接触面积,目前家庭里使用的煤球都是蜂窝煤，使用蜂窝煤的优点是什么？,知识应用,增大煤球与氧气的接触面积，促进燃料完全燃烧,二、爆炸,爆炸的类型,1.物理爆炸 ： 气球爆炸、高压锅爆炸、轮胎爆炸2.化学爆炸 ： 爆竹、炸弹、爆破3.核物理爆炸： 原子弹爆炸、氢弹爆炸,可燃物在有限的空间内,急剧的燃烧,所释放的能量使产生的气体迅速膨胀而引起了爆炸。,爆炸的条件:,1、有限空间内 2、急速的燃烧,情况一：,观察与思考,粉尘爆炸实验,点击画面播放视频,情况二：,氧气的浓度较高，或可燃物与氧气的接触面积很大，燃烧范围广，周围的空气迅速猛烈膨胀，也会发生爆炸,爆炸的条件:,如：点燃浸满液氧的棉花球,氧气浓度较高，或：可燃物与氧气的接触面积较大,思考： 在汽油加油站、面粉加工厂和煤矿坑道等场所杜绝一切火种。面粉厂不得穿高跟鞋等。这是为什么？,因为加油站、面粉加工厂及煤矿坑道等处的空气中含有大量可燃物（气体或粉尘），当遇明火时会发生爆炸，因此为了安全应杜绝一切火种。而高跟鞋底部的铁钉与地面摩擦时，有可能产生电火花，因此不得穿高跟鞋进入面粉厂。,常见气体的爆炸极限,点燃可燃性气体前需要检验纯度,氢气验纯,用小试管收集氢气。用拇指堵住试管口，管口朝下，移近酒精灯火焰，点燃试管里的氢气。点火后，如果听到的是尖锐的爆鸣声，表示氢气不纯，需要重新收集进行检验；听到“噗”的声音，表明收集的氢气是纯净的。,2.人们在工作、生活中，为了防止事故，常采用一些安全措施，其中安全的是( ) A用点燃的木条检验液化石油气是否漏气 B到小煤窑里挖煤用火把照明 C屋里发生液化气泄露，应立即拨打 “110”求救 D屋里发生液化气泄露，应立即关闭阀门，打开门窗通风,D,酒精灯中的酒精为什么不能少于1/4？,酒精少于1/4易挥发,在瓶内与空气混合形成混合气体，容易爆炸,思考？,1.下列有关碳、氢元素的完全燃烧和不完全燃烧的说法中错误的是（ ） A.石油燃烧时冒黑烟是因为不完全燃烧 B.含碳燃料的不完全燃烧会生成一氧化碳等有毒气体而污 染环境 C.相同质量的碳发生完全燃烧和不完全燃烧时，释放的热量一样多 D.让日常生活中燃料能完全燃烧对节约资源、保护环境都有着积极的意义,C,小测,1.高锰酸钾分解制氧气2.双氧水分解制氧气3.实验室制取二氧化碳4.检验二氧化碳5.电解水,写出完整化学方程式（配平、条件、等号、气标、沉淀标）,