完美版部编版六年级下册语文5鲁滨逊漂流记ppt课件.pptx

语文元素,人文主题,5 鲁滨逊漂流记（节选）,仔细观察这个人物，他给你留下了怎样的印象?,他就是鲁滨逊漂流记中的主人公。我们就和作家笛福一起，走进荒岛，去认识一下这位独自置身荒岛生活28年的鲁滨逊。,丹尼尔笛福（1660-1731），英国小说家。生于商人家庭。晚年发表海上冒险小说、流浪汉体小说和历史小说。代表作有长篇小说鲁滨逊漂流记。,第一课时,鲁滨逊漂流记是笛福受当时一个真实故事的启发而创作的。1704年苏格兰水手赛尔科克在海上与船长发生争吵，被船长遗弃在荒岛上，四年后被救回英国。赛尔科克在荒岛上并没有做出什么值得颂扬的英雄事迹。但笛福塑造的鲁滨逊却完全是个新人，成了当时人们心目中的英雄人物。小说一经发表，立即在全世界引起轰动，成为人们最喜爱的小说之一。,写作背景,惧,凄,寞,宴,乏,籍,聊,栅,控,贷,剔,袭,覆,稍,q,j,f,yn,m,j,zh,t,di,kn,x,lio,f,sho,di,贷款,贷,上面是“代表”的“代”，这一笔是斜钩,t,巧记：用刀（刂） 容易剔,剔,左边是“容易”的“易”,流落 凄凉 寂寞 恐惧 倒霉 忧伤 书籍 处境 理智 抛弃 控制 防御 侵袭 颠覆 宽慰 深重 困境 心平气和 焉知非福 重见天日,圈（jun）养：放在圈里饲养。本文指鲁滨逊把山羊放在圈里饲养。把动物圈养起来是人类的一大进步。圈（qun) 圆圈畜 （x）畜牧业 （ch）畜生,词语解释,不可思议：不可想象，不能理解。,这一事故发生得这么快，简直不可思议。,宽慰：动词，宽解安慰；形容词，宽畅欣慰。,他用温和的话语宽慰着女儿。,女儿总算理解了自己的苦心，他感到很宽慰。,焉知非福：比喻一时虽然受到损失，也许反而因此能得到好处。也指坏事在一定条件下可变为好事。本文是说鲁滨逊乐观地面对困境，内心有了些许宽慰。,塞翁失马，焉知非福。,点击图片观看成语故事,整体感知,快速浏览课文，看课文是分为哪几个部分来给我们介绍这部小说的？,课文分成了 和 两部分。,梗概,精彩片段,（1）住（2）吃（3）安全（4）孤独,再次默读梗概，概括一下鲁滨逊在荒岛上都遇到了哪些困难，又是怎样解决的？,下节课我们来仔细读一读这部名著。,1、从前，有一个人叫鲁滨逊的英国人。他喜欢航海和冒险，到过世界上的很多地方，碰到、过许多危险，但他一点儿也不畏惧，希望走遍天涯海角。2、有一次，鲁滨逊乘船前往非洲，途中遇上大风，船严重受损，同伴们在乘小艇逃生时都死在海里，只有他一个人被大浪冲到海岛边。这是一个无名的、没有人居住的荒岛，到处是乱石野草。他又累又饿，心里想：流落到这种地方，怎样活下去呢？3、等到潮水退了，鲁滨逊看到那大船还浮在海面上，离岸并不远。他就找了一些木头做成木筏，划到船边。在船舱里，鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西，陆续搬到岸上。没有淹死的一条狗、两只猫陪着他，这使他在凄凉中感到一丝安慰。 4、鲁滨逊走遍荒岛，在山坡上选择了一块有水源、可以防御野兽的地方，用木头和船帆搭起一座简陋的帐篷。那儿可以看到海面，他希望瞧见过往的船只，以便请求救援。 5、鲁滨逊在岛上定居下来，过着寂寞的生活。船上搬下来的食物越来越少，要想活下去，就得想办法。,6、他每天要么拿着枪，带着狗到森林里去打猎，要么到海边去捕鱼，还把捕到的活山羊畜养起来。后来他竟有了成群的山羊，可以常喝羊奶，吃羊肉。鲁滨逊从船上搬来的东西里，有一些麦子，由于被老鼠啃过了，他就随意把它们丢撒在地上，没想到不久竟长出了嫩芽，后来又结出了穗子。他用这点儿麦种反复种收，到了第四年，终于吃到了自己种的粮食。 7、很多年过去了。有一天，鲁滨逊忽然发现海边沙滩上有人的脚印。他惊恐万分，猜想这一定是附近陆的野人留下来的。他担心这些野人会来吃掉他。于是他在住所前的空地上密密麻麻地插下树枝做防御，又将羊分成几个地方圈养。他在这种不安的心情下又生活了两年。后来，鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨，这使他联想到他们野蛮的宴会。鲁滨逊在恐惧之中开始考虑怎样对付这些可能出现的野人。,8、又过了几年，有一天，鲁滨逊看到三十多个野人乘着小木船上了岸。他们拖出两个倒霉的同伴，杀了其中一个人，另一个则挣扎着逃跑。他逃的方向正是鲁滨逊住所的方向。鲁滨逊决心救下这个逃跑的野人，于是他开枪打死了追赶他的另外两个野人。他给救下的野人取名“星期五”。“星期五”很快成了他的好帮手，他们愉快地生活在岛上，扩大了粮食种植面积，又增加了几个羊圈，晒了很多葡萄干。鲁滨逊差不多淡忘了要回到英国、回到文明社会去。 9、有一天清晨，鲁滨逊被“星期五”喊醒，原来有一艘英国船只正在附近停泊着。他发现这艘船上发生了叛乱，水手们绑架了船长。鲁滨逊和“星期五”救出了船长，船长愉快地答应带他们回英国去。 10、在荒岛上度过了二十八年后，鲁滨逊终于回到了英国。,（1）住（2）吃（3）安全（4）孤独,再次默读梗概，概括一下鲁滨逊在荒岛上都遇到了哪些困难，又是怎样解决的？,用木头和船帆搭了一个简易的帐蓬。,打猎、捕鱼，畜养山羊，种粮食。,插下杨柳桩子防御。,救助“星期五”。,下节课我们来仔细读一读这部名著。,想一想这部小说写了鲁滨逊流落荒岛的哪些事？用找关键词、关键句的方法用小标题的方式列出来。,1、从前，有一个人叫鲁滨逊的英国人。他喜欢航海和冒险，到过世界上的很多地方，碰到、过许多危险，但他一点儿也不畏惧，希望走遍天涯海角。2、有一次，鲁滨逊乘船前往非洲，途中遇上大风，船严重受损，同伴们在乘小艇逃生时都死在海里，只有他一个人被大浪冲到海岛边。这是一个无名的、没有人居住的荒岛，到处是乱石野草。他又累又饿，心里想：流落到这种地方，怎样活下去呢？3、等到潮水退了，鲁滨逊看到那大船还浮在海面上，离岸并不远。他就找了一些木头做成木筏，划到船边。在船舱里，鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西，陆续搬到岸上。没有淹死的一条狗、两只猫陪着他，这使他在凄凉中感到一丝安慰。 4、鲁滨逊走遍荒岛，在山坡上选择了一块有水源、可以防御野兽的地方，用木头和船帆搭起一座简陋的帐篷。那儿可以看到海面，他希望瞧见过往的船只，以便请求救援。 5、鲁滨逊在岛上定居下来，过着寂寞的生活。船上搬下来的食物越来越少，要想活下去，就得想办法。,流落荒岛,6、他每天要么拿着枪，带着狗到森林里去打猎，要么到海边去捕鱼，还把捕到的活山羊畜养起来。后来他竟有了成群的山羊，可以常喝羊奶，吃羊肉。鲁滨逊从船上搬来的东西里，有一些麦子，由于被老鼠啃过了，他就随意把它们丢撒在地上，没想到不久竟长出了嫩芽，后来又结出了穗子。他用这点儿麦种反复种收，到了第四年，终于吃到了自己种的粮食。 7、很多年过去了。有一天，鲁滨逊忽然发现海边沙滩上有人的脚印。他惊恐万分，猜想这一定是附近陆的野人留下来的。他担心这些野人会来吃掉他。于是他在住所前的空地上密密麻麻地插下树枝做防御，又将羊分成几个地方圈养。他在这种不安的心情下又生活了两年。后来，鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨，这使他联想到他们野蛮的宴会。鲁滨逊在恐惧之中开始考虑怎样对付这些可能出现的野人。,8、又过了几年，有一天，鲁滨逊看到三十多个野人乘着小木船上了岸。他们拖出两个倒霉的同伴，杀了其中一个人，另一个则挣扎着逃跑。他逃的方向正是鲁滨逊住所的方向。鲁滨逊决心救下这个逃跑的野人，于是他开枪打死了追赶他的另外两个野人。他给救下的野人取名“星期五”。“星期五”很快成了他的好帮手，他们愉快地生活在岛上，扩大了粮食种植面积，又增加了几个羊圈，晒了很多葡萄干。鲁滨逊差不多淡忘了要回到英国、回到文明社会去。 9、有一天清晨，鲁滨逊被“星期五”喊醒，原来有一艘英国船只正在附近停泊着。他发现这艘船上发生了叛乱，水手们绑架了船长。鲁滨逊和“星期五”救出了船长，船长愉快地答应带他们回英国去。 10、在荒岛上度过了二十八年后，鲁滨逊终于回到了英国。,1、从前，有一个人叫鲁滨逊的英国人。他喜欢航海和冒险，到过世界上的很多地方，碰到、过许多危险，但他一点儿也不畏惧，希望走遍天涯海角。2、有一次，鲁滨逊乘船前往非洲，途中遇上大风，船严重受损，同伴们在乘小艇逃生时都死在海里，只有他一个人被大浪冲到海岛边。这是一个无名的、没有人居住的荒岛，到处是乱石野草。他又累又饿，心里想：流落到这种地方，怎样活下去呢？3、等到潮水退了，鲁滨逊看到那大船还浮在海面上，离岸并不远。他就找了一些木头做成木筏，划到船边。在船舱里，鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西，陆续搬到岸上。没有淹死的一条狗、两只猫陪着他，这使他在凄凉中感到一丝安慰。 4、鲁滨逊走遍荒岛，在山坡上选择了一块有水源、可以防御野兽的地方，用木头和船帆搭起一座简陋的帐篷。那儿可以看到海面，他希望瞧见过往的船只，以便请求救援。 5、鲁滨逊在岛上定居下来，过着寂寞的生活。船上搬下来的食物越来越少，要想活下去，就得想办法。,流落荒岛,建房定居,6、他每天要么拿着枪，带着狗到森林里去打猎，要么到海边去捕鱼，还把捕到的活山羊畜养起来。后来他竟有了成群的山羊，可以常喝羊奶，吃羊肉。鲁滨逊从船上搬来的东西里，有一些麦子，由于被老鼠啃过了，他就随意把它们丢撒在地上，没想到不久竟长出了嫩芽，后来又结出了穗子。他用这点儿麦种反复种收，到了第四年，终于吃到了自己种的粮食。 7、很多年过去了。有一天，鲁滨逊忽然发现海边沙滩上有人的脚印。他惊恐万分，猜想这一定是附近陆的野人留下来的。他担心这些野人会来吃掉他。于是他在住所前的空地上密密麻麻地插下树枝做防御，又将羊分成几个地方圈养。他在这种不安的心情下又生活了两年。后来，鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨，这使他联想到他们野蛮的宴会。鲁滨逊在恐惧之中开始考虑怎样对付这些可能出现的野人。,养羊种麦,8、又过了几年，有一天，鲁滨逊看到三十多个野人乘着小木船上了岸。他们拖出两个倒霉的同伴，杀了其中一个人，另一个则挣扎着逃跑。他逃的方向正是鲁滨逊住所的方向。鲁滨逊决心救下这个逃跑的野人，于是他开枪打死了追赶他的另外两个野人。他给救下的野人取名“星期五”。“星期五”很快成了他的好帮手，他们愉快地生活在岛上，扩大了粮食种植面积，又增加了几个羊圈，晒了很多葡萄干。鲁滨逊差不多淡忘了要回到英国、回到文明社会去。 9、有一天清晨，鲁滨逊被“星期五”喊醒，原来有一艘英国船只正在附近停泊着。他发现这艘船上发生了叛乱，水手们绑架了船长。鲁滨逊和“星期五”救出了船长，船长愉快地答应带他们回英国去。 10、在荒岛上度过了二十八年后，鲁滨逊终于回到了英国。,救“星期五”,回到英国,流落荒岛（ ）（ ）（ ）（ ）,救“星期五”,建房定居,回忆梗概，尝试用小标题梳理出鲁滨逊流落荒岛后的事情，小组交流。,养羊种麦,（课后第一题）,回到英国,互动课堂,体会人物形象,滨逊走遍荒岛，在山坡上选择了一块有水源、可以防御野兽的地方，用木头和船帆搭起一座简陋的帐篷。那儿可以看到海面，他希望瞧见过往的船只，以便请求救援。,说明他考虑事情很周全，有一定的生存技能和自我保护的意识。,鲁滨逊决心救下这个逃跑的野人，于是他开枪打死了追赶他的另外两个野人。他给救下的野人取名“星期五”。从杀野人、救“星期五”的行为中，你看到了怎样的鲁滨逊？智勇双全 乐于助人 有同情心 有正义感,小说主要写了流落荒岛的鲁滨逊在岛上建房定居、养羊种麦，以顽强的意志生存了下来，还收留了一个野人，取名叫做星期五，把他训成了忠实的奴仆。28年后，他救了一艘叛乱船上的船长，终于回到了英国。,快速默读梗概部分，了解这部世界名著的主要内容，并练习说说这部小说的大概内容。,二、按要求改写句子。 1.鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。缩句：_,鲁滨逊看到痕迹和人骨。,2.他恐惧万分，猜想这一定是附近陆地上的野人留下来的。 改为反问句：_,他恐惧万分，猜想这难道不是附近陆地上的野人留下来的?,三、填空。 鲁滨逊漂流记的作者是（ ）国小说家（ ），是作者用第（）人称写的长篇小说。,英,笛福,一,第二课时,上一节课，我们学习了生字词，并跟随作者笛福一道来到了荒岛，认识了一位有着顽强生命力的鲁滨逊，了解了他28年来遇到的各种各样的困难。他在岛上还发生了哪些有意思的事情呢？他究竟是个怎样的人呢？我们这节课继续走近他！,浏览精彩片段，对照梗概，你能判断出精彩片段在小说的哪个部分吗？,流落荒岛,节选部分写了什么内容？节选部分写了鲁滨逊流落荒岛时遇到的困难和面对现实的思考。,默读精彩片段，小组交流：鲁滨逊遇到了哪些困难？他是怎样克服的？,（课后第二题）,1、我现在处在一个令人忧伤的、没有言语交流的生活场景中，也许这种生活在世界上是前所未闻的。但我必须接受这种生活，并且一天一天过下去。根据我的估算，我是在9月30日登上了这个荒无人烟的岛。当时正是秋分前后，太阳正好在我的头顶上，所以我估计自己是在北纬9度22分的地方。 2、在岛上待了十一二天以后，我忽然想到，由于没有本子、笔和墨水，我将没法估算日子，甚至分不清休息日和工作日。为了避免这种情况，我用刀子在一根大木杆上刻了一些字， 并把它做成一个大十字架，竖在我第一次登岸的地方，上面刻着:“1659年9月30日，我在这里登岸。”在这根方木杆的侧面，我每天用刀子刻一道痕，每第七道刻痕比其他的长一倍， 每月第一天的刻痕再长一倍，这样，我就有了日历。,1、我现在处在一个令人忧伤的、没有言语交流的生活场景中，也许这种生活在世界上是前所未闻的。但我必须接受这种生活，并且一天一天过下去。根据我的估算，我是在9月30日登上了这个荒无人烟的岛。当时正是秋分前后，太阳正好在我的头顶上，所以我估计自己是在北纬9度22分的地方。 2、在岛上待了十一二天以后，我忽然想到，由于没有本子、笔和墨水，我将没法估算日子，甚至分不清休息日和工作日。为了避免这种情况，我用刀子在一根大木杆上刻了一些字， 并把它做成一个大十字架，竖在我第一次登岸的地方，上面刻着:“1659年9月30日，我在这里登岸。”在这根方木杆的侧面，我每天用刀子刻一道痕，每第七道刻痕比其他的长一倍， 每月第一天的刻痕再长一倍，这样，我就有了日历。,缺乏纸笔，没法估算日子,用刀刻痕记录时间,3、我几次到船上去，取出了许多东西。有几件虽然不值什么钱，对我来说却很有用。比如笔、墨水，还有纸，在船长、大副、炮手和木匠保管的物品中找到的几个包裹、三四个罗盘、几台数学仪器，还有日晷、望远镜、地图和航海类的书籍，我把它们一股脑儿堆在一起，不管它们对我有没有用。 4、 还要提到的是，我们在船上有一条狗和两只猫。那两只猫是我带上岸的;至于那条狗，是在我带着第一批货上岸的第二天，它自已从船上跳出来，游上岸到我这儿来的，在以后的许多年里是我的可信任的仆役。我不稀罕它可以给我弄来的任何东西，也不稀罕它可以同我做伴，我只需要它同我聊聊天，但是却办不到。找到了笔、墨水和纸之后，我尽最大的可能节省使用。只要我还有墨水，就能把事情记得非常准确。但是墨水用完以后，我就办不到了，因为我想尽办法还是制造不出墨水来。 5、尽管我收罗了这么多东西，还是缺少许多，墨水就是其中的一种。还有用来挖土或者运土的铲子、鹤嘴锄、铁锨，以及针线;至于内衣之类，虽然缺乏，但我很快就习惯了。,3、我几次到船上去，取出了许多东西。有几件虽然不值什么钱，对我来说却很有用。比如笔、墨水，还有纸，在船长、大副、炮手和木匠保管的物品中找到的几个包裹、三四个罗盘、几台数学仪器，还有日晷、望远镜、地图和航海类的书籍，我把它们一股脑儿堆在一起，不管它们对我有没有用。 4、 还要提到的是，我们在船上有一条狗和两只猫。那两只猫是我带上岸的;至于那条狗，是在我带着第一批货上岸的第二天，它自已从船上跳出来，游上岸到我这儿来的，在以后的许多年里是我的可信任的仆役。我不稀罕它可以给我弄来的任何东西，也不稀罕它可以同我做伴，我只需要它同我聊聊天，但是却办不到。找到了笔、墨水和纸之后，我尽最大的可能节省使用。只要我还有墨水，就能把事情记得非常准确。但是墨水用完以后，我就办不到了，因为我想尽办法还是制造不出墨水来。 5、尽管我收罗了这么多东西，还是缺少许多，墨水就是其中的一种。还有用来挖土或者运土的铲子、鹤嘴锄、铁锨，以及针线;至于内衣之类，虽然缺乏，但我很快就习惯了。,缺乏生活用品,在船上得到许多东西,孤独、沮丧,6、没有工具，干什么都困难重重。我几乎花了一年工夫才完全布置好我那片用栅栏围起来的小小的住所。那些尖桩或者圆桩沉得很，我要使出全力才举得起。我花了好长的时间才砍下那些木材，并且在林子里加工好，但是把它们运回家去的时间更要长得多。所以我需要花两天时间砍成一根木桩， 把它运回家，在第三天才把它打进地里。为了打桩，我先用一根很沉的木棒，后来想到了用铁撬棒打。尽管如此，打起桩来还是很费劲，而且非常麻烦。 7、但是，我既然不得不干这活儿，又有的是时间，有什么必要介意呢?这活儿要是干完了的话，除了在岛上转悠，寻找吃的以外，那我也没有其他的事可干了。,6、没有工具，干什么都困难重重。我几乎花了一年工夫才完全布置好我那片用栅栏围起来的小小的住所。那些尖桩或者圆桩沉得很，我要使出全力才举得起。我花了好长的时间才砍下那些木材，并且在林子里加工好，但是把它们运回家去的时间更要长得多。所以我需要花两天时间砍成一根木桩， 把它运回家，在第三天才把它打进地里。为了打桩，我先用一根很沉的木棒，后来想到了用铁撬棒打。尽管如此，打起桩来还是很费劲，而且非常麻烦。 7、但是，我既然不得不干这活儿，又有的是时间，有什么必要介意呢?这活儿要是干完了的话，除了在岛上转悠，寻找吃的以外，那我也没有其他的事可干了。,缺乏工具,慢慢制作工具,缺少食物,自己寻找食物,8、我现在开始认真考虑我的处境。我一一记下我经历的事情，并不是想把自身的遭遇传给后人看，而是要把一直萦系在我心头、不断折磨着我的想法吐露出来。我的理智现在已经逐渐能够控制我的沮丧心情，我开始尽可能地安慰自己，把我遇到的凶险和幸运作个对比，使自己能够心平气和。我按照商业簿记中借方和贷方的格式，如实记录了我所遇到的幸与不幸:,对比幸与不幸,让我们把鲁滨逊列出的“好处”和“坏处”，对照着读一读。边读边想：这样一个表格，给鲁滨逊带来了什么？,坏处,好处,我被抛弃在一座可怕的荒岛上，没有重见天日的希望。,但是我还活着，没有和我的伙伴们一样被淹死。,我被单独剔出来，与世隔绝，受尽苦难。,但是，我也免于死亡，而船上其他人员都已丧命。,我被从人类中分离出来，成为一个孤独的人。,我没有衣服穿。,但是，我在这片荒芜的土地上既没有挨饿，也没有奄奄待毙。,但是，我身在热带，即使有衣服也不用穿。,坏处,好处,我没有任何防御力量或者手段来抗拒人或者野兽的侵袭。,但是，在这里我看不见会伤害我的野兽，在非洲海岸上，我却看见过。要是我的船在那儿倾覆，那怎么办呢？,没有人可以同我说话，或者宽慰我。,但是，船漂到了离岸很近的地方，我取出了很多必需品，有些甚至够我用上一辈子。,9、总的说来，这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境，但是其中也有一些值得宽慰的东西。这场世界上苦难最深重的经历告诉世人:在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。 10、现在，我对自己的处境稍稍有了一点儿焉知非福的想法，我不再远眺大海，一心想看到一艘船的踪影了。 我着手调整我的生活方式，尽我可能把一切安排得舒舒服服。,总的来说，这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境，但是其中也有一些值得宽慰的东西。,这是鲁滨逊对自己处境分析后得出的结论。 表明鲁滨逊的知足安命。,安慰 宽慰,使心情安适；因精神上得到满足而心情安适。,宽解安慰；宽畅欣慰。,在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。,这是鲁滨逊积极乐观的人生态度的集中体现，也是鲁滨逊能孤身在荒岛待了二十八年的主要原因。,从这场经历中你得到了什么启示？ 这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。,苦闷失望-理智应对-积极乐观,流落荒岛后，鲁滨逊的心态发生了什么变化？你从哪里看出来的？,（课后第二题）,我只需要它同我聊聊天，但是却办不到。,苦闷失望,我现在处在一个令人忧伤的、没有言语交流的生活场景中，,尽管我收罗了这么多东西，还是缺少许多,被抛弃在一座可怕的荒岛上，没有重见天日的希望。,我的理智现在已经逐渐能够控制我的沮丧心情，我开始尽可能地安慰自己，把我遇到的凶险和幸运作个对比，使自己能够心平气和。,心里平和，不急躁，不生气。,面对现实 理智应对,“很快就习惯了” “有什么必要介意呢？” 每月第一天的刻痕再长一倍，这样，我就有了日历。,反义词,暴跳如雷,我对自己的处境稍稍有了一点儿焉知非福的想法，我不再远眺大海着手调整我的生活方式，尽我可能把一切安排得舒舒服服。,积极乐观,这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境，但是其中也有一些值得宽慰的东西。,说一说：你觉得鲁滨逊是一个什么样的人？,（课后第二题）,梗概,精彩片段,喜欢航海和冒险,困难重重,荒岛历险,鲁滨逊漂流记,理性思考,流落荒岛,不畏艰险乐观向上,建房定居,养羊种麦,救“星期五”,回到英国,结构梳理,这篇课文的梗概部分介绍了_；精彩片段主要写鲁滨逊初到荒岛上的_和面对现实的_。这两部分表现了鲁滨逊不畏艰险、正视现实、_、_的精神品质。,小说的主要内容,生活状态,思考,乐观向上,顽强生存,主题概括,我早就想用什么办法制造一些陶器,我急需这类东西,可就是不知怎么做。这里气候炎热,因此,我敢肯定,只要能找到陶土,就能做一些钵子或罐子,然后放到太阳底下晒干;炎热的太阳一定能把陶土晒得既坚硬又结实,并能经久耐用,可以用来装一些需要保存的干东西。要加工粮食,制造面粉等工作,就必需要有盛器贮藏。所以,我决定尽量把容器做大一些,可以着地放,里面就可以装东西。要是读者知道我怎样制造这些,拓展延伸,鲁滨逊制陶罐子片段,陶器,一定会为我感到又可怜又可笑。我不知用了多少笨拙的方法去调合陶土,也不知做出了多少奇形怪状的丑陋的家伙;有多少因为陶土太软,吃不住本身的重量,不是凹进去,就是凸出来,根本不合用;又有多少因为晒得太早,太阳热力过猛而晒裂了;也有多少在晒干后一搬动就碎裂了。一句话,我费了很大的力气去找陶土,找到后把土挖出来,调合好,运回家,再做成泥瓮。结果,我工作了差不多两个月的时间,才做成两只大瓦罐,样子非常难看,简直无法把它们叫作缸。,鲁滨逊漂流记中的名言 1.世间万物，只是有用处，才是最可宝贵的。任何东西，积攒多了，就应送给别人：我们能够享用的，至多不过是我们能够使用的部分，多了也没有用。 2.一个人只是呆呆地坐着空想着自己所得不到的东西，是没有用的。,我,课堂演练,一、填写合适的关联词语。 1.（ ）我还有墨水，（ ）能把事情记得非常准确。2.（ ）我收罗了这么多东西，（ ）缺少很多。,只要,就,尽管,还是,3.至于内衣之类，（ ）缺乏，（ ）我很快就习惯了。 4.我一一记下我的经历，（ ）想把自身的遭遇传给后人看，（ ）要把一直萦系在我心头、不断折磨着我的想法吐露出来。,虽然,但,不是,而是,今天我向大家推荐的是鲁滨逊漂流记，这是一部描写鲁滨逊凭着自己的_，_ 的故事。他独自一人流落荒岛，却能_，_创造了野外生存的奇迹，充分表现了他_的精神。,二、假如让你向小朋友推荐鲁滨逊漂流记，你会怎么说？,开发荒岛,冒险进取,克服困难,聪明才智,乐观向上,三、课下找到鲁滨逊漂流记原著，读一读。,最近你遇到什么困难和烦恼了吗？像鲁滨逊一样把坏处与好处列出来吧。,