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    第六讲人体生命活动的调节复习总结课ppt课件.ppt

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    第六讲人体生命活动的调节复习总结课ppt课件.ppt

    很黄很暴力的句子1、小的时候我那玩具当朋友,长大后朋友拿我当玩具。2、人生苦短,必须性感。3、走过青春的夏天,谁还记得曾是哪年?4、有钱男子汉,没钱汉子难。5、世界那么乱,装纯给谁看。6、名花虽有主,我来松松土。7、漫漫人生路,一直在迷路。8、女人有丝袜征服了男人,男人用丝袜征服了银行9、希望似火,失望如烟,人生如七处点火,八处冒烟。10、用扯淡的态度,面对操蛋的人生。11、哥从来不说人话,我只说神话。谁是谁的老公,都TM的是临时的。12、哥吸烟,是因为它伤肺,不伤心。13、要输就输给追求,要嫁就嫁给幸福。14、水至清则无鱼,人至贱则无敌。15、不要迷恋哥,(M)嫂子才是传说。16、不是哥迷恋传说,只是传说太美。17、你知道我长短,我知道你深浅。18、我命由我不由天、天欲灭我我灭天。19、小鸟虽小,可它玩的却是整个天空。20、不是谁离不开谁,是谁放不下谁。21、分手后的思念不叫思念,叫犯贱。22、如果我能原谅你的庸俗,那么你能原谅我的装逼么?,一、眼球的结构,角膜,瞳孔,虹膜,晶状体,巩 膜,脉络膜,视网膜,视神经,玻璃体,(位于虹膜中央),(透光),(折光),(保护),(有感光细胞),外膜 角膜:无色,透明,可透过光线。 巩膜:白色,坚固,保护眼球内部结构。 眼球壁 虹膜:有色素,中央形成瞳孔。 中膜 睫状体:调节晶状体。 脉络膜:营养眼球。眼球 内膜 : 视网膜,含有许多视细胞,能感受光的刺激。 房水:透明,可透过光线。 内容物 晶状体:透明,有弹性,像凸透镜,能折射光线。 玻璃体:透明胶状物质。,视觉的形成过程:,物体反射的光线,角膜、瞳孔,晶状体折射,玻璃体,视网膜(感光细胞),视觉神经,大脑的视觉中枢,图像信息,有一个小女孩,眼球的结构完整无损,但是她看不见周围的物体,想一想,这种眼睛可能是哪部分发生了病变?,视觉形成的三个条件:眼球的完好 视神经没断 大脑正常,正常眼,近视眼,晶状体过凸 眼球的前后径过长,物像落到视网膜之前,三正常与近视,近视的矫正,通过佩戴近视镜凹透镜加以矫正,凹透镜,镜头,光圈,胶卷,调节物距(像距)的作用,控制光线进入,感光,晶状体,瞳孔,视网膜,拓展提高,耳朵的结构,耳郭,听小骨,鼓膜,外耳道,耳蜗,鼓室,咽鼓管,外耳,中耳,内耳,外耳道,耳 廓,鼓 膜,鼓 室,咽鼓管,听小骨,半规管,耳 蜗,前 庭,收集声波,传导声波,连通鼓室和咽部,传导和放大声波,内有听觉感觉器,能感受头部位置变动情况,与维持身体平衡有关,耳朵的功能,脑,脑神经,脊髓,脊神经,神经系统的组成,A,C,B,D,复习提问:,总结1:,神经系统,中枢神经系统周围神经系统,脑(大脑、小脑、脑干)脊髓,脑神经脊神经,脑的结构,大脑,小脑,脑干,A,B,C,大脑,左 脑,右 脑,身体右半部的活动,身体左半部的活动,小脑,主要功能是维持身体的平衡、协调运动。,脑干基本生命活动的中枢,神经系统的组成,中枢神经系统,周围神经系统,脑,脊髓,大脑,小脑,脑干,脑神经,脊神经,神经系统各组成部分的功能,具有感觉、语言、运动等多种神经中枢,调节人体多种生理活动,使运动协调、准确,维持身体平衡,有专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动的部位,传导神经冲动,传导神经冲动,能对外界或体内的刺激产生有规律的反应,还能将对这些刺激的反应传导到大脑,是脑与躯干、内脏之间的联系通路,树突,树突,细胞核,细胞体,轴突,神经末梢,髓鞘,1,2,3,4,5,6,细胞体,突起,树突(短的突起),轴突,末端的细小分支 神经末梢,集合成束 神经,总结2:,+,髓鞘,神经纤维,(长的突起),神经元的组成,辨 概 念,反射:是指人(或动物)通过神经 系统,对外界或内部的各种 刺激所发生的有规律的反应。,判断:(1)草履虫能够趋利避害,含羞草叶被触碰后会下垂,这属于反射吗?(2)如果有人用针刺了你一下,你感到了疼痛缩手,这属于反射吗?(3)用针刺激离体蛙的腓肠肌,肌肉会收缩,这属于反射吗?,不是,是,不是,注意:反射与应激性的区别,应激性:是生物体对外界刺激作出的反应,反射:在中枢神经系统的参与下,人和动物体对体内外界环境变化所作出的规律性应答。,区别:是否有神经系统的参与,判断:含羞草叶子的收缩,关系可用如图所示:,反射弧,反射的结构基础,感受器,传入神经,传出神经,效应器,膝跳反射中枢,1,2,3,4,5,感受器,传入神经,传出神经,神经中枢,效应器,一定的刺激,相应的活动:(肌肉收缩或腺体分泌),反射的进行:,反射弧,反射的类型:条件反射、非条件反射,非条件反射生下来就有,不用学习,不会消失,条件反射_通过后天的学习而得到的复杂反射.,接下来请同学们看看下面几种反射有什么不同?,吃到酸梅分泌唾液看到酸梅分泌唾液说到酸梅分泌唾液,其他动物会吗?,其他动物会吗?,其他动物会吗?,分析:,1、吃梅止渴,2、望梅止渴,3、谈梅止渴,味觉感受器,刺激,酸味,神经中枢,唾液腺,唾液,形态刺激,视觉感受器,视觉中枢,脑,神经中枢,唾液腺,唾液,语言刺激,听觉感受器,听觉中枢,脑,神经中枢,唾液腺,唾液,像这一类人和动物与生具有的、生下来就会的反射叫做非条件反射,像2和3中,反射是在人或动物出生以后的生活过程中逐渐形成的后天性反射叫做条件反射。,其中,第3类条件反射与人类语言有关,为人类特有的条件反射。,辨 类 型,判断下列反射属于那种类型?1、猴子拉车 4、听到预备铃进教室2、望梅止渴 5、婴儿吸奶3、排尿反射 6、天冷进屋,感受器,效应器,神经中枢,传入神经,传出神经,反射,反射弧,刺激,反应,小结:,非条件反射与条件反射的区别,项目,比较,先天性,后天性,大脑皮层,较低级,较高级,大脑皮层以下,神 经 中 枢,形 成 时 间,级 别,条件反射是在非条件反射的基础上,借助于一定的条件(自然和人为)经过一定过程形成的,关系,眨眼、啼哭、膝跳反射、吃东西分泌唾液,实例,画饼充饥、望梅止渴,非条件反射,条件反射,后天性反射先天性反射可以消退不会消退低级的神经中枢高级的神经中枢谈虎色变吃梅止渴,连线,相信你最棒,1、反射是神经系统调节的基本方式。2、反射的神经结构基础是反射弧。3、反射弧包括:感受器、传入神经、神经中枢、 传出神经和效应器。4、反射可分为条件反射和非条件反射。5、反射使生物能更好的适应环境。,小 结,1、此图是人体的内分泌系统图,根据图回答:(1)是(2)是(3)是(4)是(5)是(6)是(7)是,垂体,甲状腺,胸腺,肾上腺,胰腺,性腺,性腺,主页,几种激素的作用及缺乏时的病症,垂体,幼年分泌不足患侏儒症,甲状腺,1.促进糖和脂肪的氧化分解,2.促进生长发育(包括神经系统的发育)3.提高神经系统的兴奋性促进新陈代谢,4.提高神经系统的兴奋性,1.幼年分泌不足呆 小症2.分泌过多患甲亢,胰岛,调节糖的吸收、利用和转化,分泌不足患糖尿病,调节人体的生长发育(促进蛋白质合成和骨的生长),成年分泌过多患肢端肥大症,幼年分泌过多患巨人症,3.身体缺碘时,患地方性甲状腺肿(“大脖子病”),分泌过多患低血糖,激素分泌不足或过多导致的症状:,侏儒症,幼年时生长激素分泌不足,幼年时生长激素分泌过多,幼年时甲状腺激素分泌不足,成年时生长激素分泌过多,甲状腺激素分泌过多,以成人排尿反射为例来说明: 当尿液在膀胱内积存到一定量时,便会刺激膀胱壁上的感受器,使感受器产生神经冲动,神经冲动经过传入神经传到脊髓的排尿中枢;同时,也有神经冲动经过神经纤维向上传到大脑,使人产生尿意。在适宜的环境下,由大脑发出神经冲动经过神经纤维传到脊髓的排尿中枢,神经冲动再沿着传出神经传到膀胱,引起排尿反射。如果环境不适宜,大脑就暂时抑制脊髓中的排尿中枢而不排尿。 由此可见,脊髓还具有传导功能。,脊髓的传导功能,

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