卖油翁(知识点非常完整)ppt课件.pptx

,卖油翁欧阳修, 中国古代“六艺”,1、礼、乐、射、御、书、数。,礼礼节 乐音乐射射箭 御驾车书识字 数算术,2、诗书礼乐易春秋。,欧阳修,【作者简介】,欧阳修，北宋文学家，字永叔，号醉翁，晚年又号“六一居士”（意即藏书一万卷，金石拓（t）片一千件，琴一张，棋一局，酒一壶，醉翁一人），谥号文忠，“唐宋八大家”之一。留传后世的有六一诗话、欧阳文忠公全集。,唐宋八大家：,唐: 韩愈 柳宗元 宋: 欧阳修 曾巩 王安石 苏洵 苏轼 苏辙,故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。,复述课文内容,自学指导(一),故事要素：,地点：人物：起因：经过：结果：,家圃,卖油翁 陈尧咨,尧咨善射，卖油翁“但微颔之”,陈尧咨认为卖油翁轻视他的射技，卖油翁以自己娴熟的倒油本领告诉陈尧咨“熟能生巧”的道理。,陈尧咨明白了道理，笑着打发卖油翁走了,陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜（jn）。尝射于家圃（p ），有卖油翁释担而立，睨（n ）之，久而不去。见其发矢（ sh）十中八九，但微颔（ hn ）之。,康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿（fn）然曰： “尔安敢轻吾射？”翁曰： “以我酌（zhu）油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓（sho）酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。,陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此 自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨 之，久而不去。见其发矢十中八九，但 微颔之。,对男子的尊称,擅长,指善射,自夸,园子,放,斜着眼看，形容不在意的样子,箭,只、不过,点头,指陈尧咨射箭十中八九这一情况,康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰： “以 我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。,懂,没有别的（奥妙）,不过,熟练,同“耳”，罢了,气愤地,你,怎么,看轻，作动词用,凭、靠,指射箭也是凭手熟的道理,盖,慢慢地,注、注入,只，不过,打发,译文康肃公陈尧咨善于射箭，世上没有第二个人能跟他相媲美，他也就凭着这种本领而自夸。曾经（有一次），（他）在家里（射箭的）场地射箭，有个卖油的老翁放下担子，站在那里斜着眼睛看着他，很久都没有离开。卖油的老头看他射十箭中了八九成，但只是微微点点头。陈尧咨问卖油翁：”你也懂得射箭吗？我的箭法不是很高明吗？”卖油的老翁说：“没有别的（奥妙），不过是手法熟练罢了。”陈尧咨（听后）气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭（的本领）！”老翁说：“凭我倒油的经验就可以懂得这个道理。”于是拿出一个葫芦放在地上，把一枚铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用油杓舀油注入葫芦里，油从钱孔注入而钱却没有湿。于是说：“我也没有别的（奥妙），只不过是手熟练罢了。”陈尧咨笑着将他送走了。这与庄子所讲的庖丁解牛、轮扁斫轮的故事有什么区别呢？,第一段：写陈尧咨善射，卖油翁略表赞许。 文章开头就对陈尧咨作概括介绍，他”善射”，”当世无双”并”以此自矜”。射技高超，以常理而论，定然是人人赞赏，射者自命不凡也是常情。这就为下文做了伏笔。但是，卖油老头对其”发矢十中八九”，却只”但微颔之”。这里以极其精练的笔墨提出了矛盾，在读者心中产生了悬念，就自然地引出了下文。第二段：说明熟能生巧的道理。 一般说理文章，常常要发议论，说为什么应该这样，为什么不应该那样。而这篇文章并没有高谈阔论，只是记叙卖油翁与陈尧咨对答和卖油翁酌油的经过，来说明道理。本文着重写的是射箭和酌油都可以由于手熟达到高超的技艺，而不是写陈尧咨的射箭。,赏析,通假字：但手熟尔（“尔”通“耳”相当于“罢了”）徐以杓酌油沥之（“杓”通“勺”）古今异义：但手熟尔（古义：只，不过 今义：转折连词）,尝射于家圃自钱孔入,倒装句式，状语后置，应是 尝于家圃射,省略句式，（油）自钱孔入,句式：,尔：（1）尔安敢轻吾射 （2）无他，但手熟尔以：（1）公亦以此自矜 （2）以我酌油知之 （3）以钱覆其口 （4）徐以杓酌油沥之射：（1）善射 （2）汝亦知射乎 （3）吾射不亦精乎,你,同“耳”，罢了,凭借,凭借,用,用,射箭,射术,【一词多义】,射箭,而,顺接,转接（逆接）,译作可是、但是、却等,1 表顺承2 表并列3表修饰,1 释担而立2 久而不去3 而钱不湿4 康肃笑而遣之,指出下列“而”字的用法（多为连词）,表顺承,表修饰 ，可译“地”,表转接 ，可译 “可是”,表修饰，译为“着”,睨之但微颔之 3以我酌油知之4 以杓酌油沥之5 康肃笑而遣之,解释下列之字，并说出用法,代词 指陈尧咨射箭,代词 指陈尧咨射箭十中 八九,代词 指射箭也是凭 手熟的道理,代词 指葫芦,代词 指卖油翁,1.卖油翁对陈尧咨射箭的态度,“有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。”“无他，但手熟尔。”,2.陈尧咨的心理发生了什么变化？,“自矜”骄傲 “忿然”愤怒“笑而遣之”尴尬,1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？,自学指导(二),陈尧咨（善射）,卖油翁（善酌）,动作,神态,语言,睨之,无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔,汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射,释担而立 但微颔之取 置 覆 酌 沥,性格:,自矜（骄傲）,谦虚,对比,道理:,熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。,1、找出陈尧咨态度变化的词语。2、找出卖油翁动作及语言的描写。,自矜 质问忿然笑,动作：观射（释、立、睨、颔） 献技（取、置、覆、沥） 语言：“无他，但手熟尔。” “我亦无他，惟手熟尔。”,品析课文,3.通过卖油翁和陈尧咨的言行态度的对比，我们能得到什么启发？,做人要谦虚沉稳，不能骄傲自满。 （“满招损，谦受益”）,卖油翁：谦虚沉稳陈尧咨：骄傲自满,6. 揣摩句中的加点词语对刻划人物性格的作用。（1）公亦以此自矜。（2）有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。（3）见其发矢十中八九，但微颔之。（4）康肃笑而遣之。,1）矜：自夸。表现他的骄傲自大，不可一世。,2）睨：斜着眼睛看。表现卖油翁不是很在意和他的自信。,3）微颔：微微点头称赞。表现卖油翁不是很在意，但也有肯定的意思。,4）笑：既表现他对卖油翁酌油技术的赞许，又显示他的尴尬和无奈。,试分析一下陈尧咨和卖油翁这两个人物形象。,陈尧咨自我炫耀，狂妄自大。,卖油翁身怀绝技，谦虚沉着,1、课文主要写了 和 两个场面。,3、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是 ， ，表现了他对陈尧咨的射技的 的态度；从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是 ， 这句话所包含的道理是 。,2、陈尧咨看待自己射技的句子是 、 、 这些句子表现了陈尧咨 的态度。,4、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理，这让你想起哪些相关的名言警句？,课堂练习：,射箭,酌油,公亦以此自矜,吾射不亦精乎,尔安敢轻吾射,自矜（或骄傲）,睨之,但微颔之,轻视（或轻蔑）,无他,但手熟尔,熟能生巧,康肃公,卖油翁,第一段,开端：,善射,以此自矜,睨之,但微颔之,第二段,发展：,吾射不亦精乎,无他，但手熟尔,高潮：,忿然,酌油,（技高一筹）,结局：,笑而遣之,.,图表小结,在生活中有没有像陈尧咨的人？你认为一个人应该如何看待自已的长处，又应该如何看待别人的长处？结合你的生活知识，写一段话谈谈你的看法。,课外延伸,思考：,陈尧咨和卖油翁都可算身怀绝技，他们成功的经验是什么？ 你在生活中有类似的经验吗？ 是不是做任何事，熟是提高效率的唯一途径？,卖油翁和陈尧咨谁是主人公？,文章写了两件事，为什么详写酌油，略写射箭？,卖油翁。因为故事的题目是卖油翁 ，更因为文章所讲的道理是通过卖油翁表现出来的。,文章主要是写卖油翁的技艺，突出熟能生巧的道理 ，所以重点写卖油翁的酌油，而对陈尧咨的射技只是一笔略过。以次要人物陈尧咨开头和结尾，衬托了主要人物卖油翁 。,【课后思考】,7. 卖油翁用什么方法让陈尧咨被折服而“笑”？ 8. 课文描述陈尧咨射箭和卖油翁酌油这两段文字，哪一段写得比较详细，哪一段写得比较简略，为什么？ 9. 你觉得向人炫耀自己的技巧是应该的吗？为什么？,用事实证明，用倒油的事例来折服陈尧咨。,写卖油翁酌油的一段文字要比写陈尧咨善射的一段详细。这是为了刻画人物和表达中心的需要。对卖油翁详写酌油技艺的高超，突出他以理服人、以“酌油”技艺制胜对方的形象，写陈尧咨的射技只用“十中八九”的简略叙述，只是对他语言、神态作了较详的描写。突出了各自的性格，文章中心也十分突出。,言之有理即可。,